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关于音乐创作论文范文资料 与学会运用民间音乐创作歌曲有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:音乐创作范文 科目:发表论文 2024-03-01

《学会运用民间音乐创作歌曲》:本文关于音乐创作论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

运用民间音乐素材创作歌曲的首要条件,就是要积累比较丰富的民间音乐语言,让民间音乐成为自己音乐创作财富中的重要部分.俗语说:“巧媳妇难为无米之炊.”如果我们对民间音乐不懂、不熟,那也就根本谈不上运用的问题了.

民间音乐始终和人民群众的生活保持着的密切的联系,因为民间音乐的作者本身就是广大的劳动人民.他们是人们在生活生产中,在休息娱乐时,为消遣助兴而编写的民歌,并通过编唱民歌来传授知识、表达爱情、诉说哀愁、向往幸福.同时,也以民歌抒发感情,他是记录个体和群体的生活的历史.民间音乐还经常对民间的职业、半职业的艺人在城镇、集市、酒楼、茶馆、街头巷尾等用来为人们演唱、演奏.因此,民间音乐(民歌)是劳动人民群众集体智慧的结晶.民间音乐的创作是在演唱、演奏流传的过程中进行的,往往一首民歌要经过不同的地区、不同的历史时期的几代人的传唱加工,一般都有共同的曲调骨架,但旋法、乐汇、节奏型、唱腔等来适应不同方言、地方色彩和歌词内容.这种日积月累、凝练,还有的脱胎为新民歌,有的经历了千锤百炼演绎的更美、更完善,使民间音乐、民歌有了更加顽强的生命力.它的存在形式简明朴素、短小精湛、易于传唱,还具有很鲜明的地方特色和民族特征,它积淀着一个民族、一个地区自然的艺术美.

我们在学习民间音乐,并运用其进行歌曲创作,就要了解民间音乐(民歌)的特征,在民间音乐(民歌)的织体和演唱中,单声部的数量较多,也有二声部、三声部的民歌,汉族的劳动号子有领唱以及相叠的多声部的织体,在形式上有独唱、对唱、重唱、齐唱、领合等形式,但独唱为最多见.在伴奏形式上,有旋律乐器以及锣鼓伴奏,但要看是小调、小曲还是劳动号子或歌舞.民间音乐的民歌在节奏上,常见的节拍大体有自由节拍和比较规整的节拍两种.自由节奏常见于山歌、吟唱调、长调;有规整的常见小调和一部分的谣唱性的山歌.在音阶及调试上,民间歌曲、乐曲中最常用、常见的调试是五声音阶、七声音阶和五声性七声音阶,也有根据本地音乐独特的色彩和风格的特殊音阶,如有清角和闰宫构成的七声音阶,也有以升徵、升商音装饰的特殊音阶.在汉族民歌调试中,徵调式用的最多,再者便是宫、羽调试、商调试、角调试最为少见.民间音乐的民歌在曲式结构上,大多运用单乐段结构,以短小乐句和词句式大多相称,内容结构大多数也以对称关系为基础,也有小调用一些常见的曲牌连缀演唱,构成了二段和多段的套曲,如《闹五更》《大九连环》等,篇幅较长的根据条件一般常见和劳动号子和田间秧歌.民间歌曲在衬词和衬腔上是在我国民歌中常用的一种特殊的创作手法,以此来表达民歌的音乐性和感情,这主要是当曲调的发展受到唱词的局限性时,利用衬词使旋律得到更大发挥.

应该如何学习民间音乐,和学习它的什么呢?一般地说,熟读和背诵 一定数量的民间音乐曲目是很有必要的.人们常说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟.”这话是有道理的.农民作曲家史掌元在初学写歌时,音乐语言也不够丰富,于是他就买了一些民歌集子和戏曲音乐资料进行学习,一有空就唱,前前后后,唱了百余首民歌,读了二十多册戏曲音乐和歌曲集,还利用各种机会、搜集、研究农村流动的民歌.他的祖父、父亲和两个哥哥都是民乐演奏的好手,会吹奏好多民间乐曲和山西梆子乐曲,通过帮他父兄们记录、整理民间音乐,使他的眼界开阔了,脑子里的音调充实了,才创作出象《唱得幸福落满坡》等这样具有浓郁的民歌风味的好作品.

但是,对于民间音乐的学习运用,不能仅仅满足于熟读和背诵,更重要的是深入研究,要学习它如何运用人民群众喜闻乐见的音乐语言表达出人民的愿望和要求,学习它如何从表现内容的需要出发,运用形象思维塑造鲜明、生动的音乐形象;学习它运用简朴的曲调表达真挚感情的作曲技巧.此外,在如何处理乐曲形式方面,民间音乐也都凝聚了劳动人民的聪明才智.这些都是民间音乐最可贵、最有价值的精华,我们都应认真学习.

我国各民族的民间音乐浩如烟海,异常丰富,大体可概括为五种类型:民歌;说唱;戏曲音乐;歌舞音乐;器乐曲.在每一种类型里,不同地区,不同民族又有众多的品种,风格上也是千差万别,各具特色.

面对着这样丰富多彩,五光十色的民间音乐珍宝,我们在学习运用时又从何入手呢?中国民间歌曲源远流长,历经千年沧桑,随着历史时展而演变着,反映旧时代人民生活的民歌是传统的民歌,反映革命生活的民歌是革命的民歌,反映建国后人民新生活的民歌是新民歌,所以在创作上我们许多的专业作曲家针对某一特定民族、某地区民歌的典型特点,写出具有浓郁民歌风格的歌曲,深受群众喜爱,并广为传唱,如冼星海《二月里来》、刘炽的《新疆好》、欧阳谦叔等的《洪湖水,浪打浪》等,我们音乐工作者在创作上要基本完整的严用现有的民歌曲调骨架,将其曲调做局部的变化,以适应现代内容的表现需要,再如抗战时期的陕北民歌《绣金匾》就是当地民歌《绣荷包》的基础上改编的,在原有的曲调上填上新词的内容,曲调基本不变,只在调高上、速度上等作某些变化,这是一种改变.在革命战争年代的新民歌和民间歌手的创作中,大部分也采用这种创作的手法,如《五卅运动》一歌,就是将《孟姜女》调上填上工人斗争的内容的新词,在群众中广为流传.因此,我们在学习运用民歌创作时,特别是对我们业余作者来说,创作歌曲、学习音乐的基本知识,都是在有限的业余时间内进行的,所以,必须从实际出发,有重点有步骤地,因地制宜地去学习.开始可以先从学习民歌入手,民歌在民间音乐中有着十分重要的地位.说唱音乐、戏曲音乐以及其它所有的民间音乐,都是从民歌曲调逐步演变发展而来的.它称得上是民间音乐的基础;而且民歌曲调的结构也比较短小精悍,在表现手法上以及词曲结合的规律上,也和创作歌曲很接近,比较容易掌握,也便于运用到创作中去.运用民间音乐创作歌曲,要注意民歌的风格和特色分类法,这有助于认识和研究民歌的风格特色、音乐和民俗的关系等问题,按照题材内容分类有助于认识、研究民歌内容和形式的关系问题等.除此还要学习掌握民歌的艺术特点,如劳动民歌凝集了生活中的劳动节奏而创作出来的,节奏鲜明急促、强音不断、顿挫有力,但也有速度比较柔缓、节奏弱、旋律变化丰富的;情歌,在艺术手法上的运用极为丰富,较突出的有双关、重复、比兴的手法,把相同或相近的词语接二连三地使用,给人们情意婉转、回肠荡气的感觉;民歌中的儿歌,在形体上短小,没固定的形式,通俗易懂、生动有趣、节奏鲜明.民歌在生活中是多种多样的,对生活中的重大事件等总是要表示出自己的主题意见,抒发内心的感情,如《十送红军》就是一首优秀的抒情之作,它触景生情,寓情于景地抒发人民和红军的血肉感情.所以在民间音乐中的民歌,在表现手法上能大量运用对比手法,常借物抒情,使情景交融,形式优美,即对立统一,又能通过鲜明、生动的对比表达出人们的思想和感情.因此,我们在学习民歌的基础上,还应逐步扩大范围,为便于掌握民间音乐的风格特点,最好采用由近及远的方法,先学好本地区群众喜闻乐见的民间音乐.

因此,对民间音乐语言的学习、研究得越深,积累得越多,在实际创作中也就越能运用自如,得心应手,从而也就越能有助于运用准确生动的民间音乐语言,去反映创作音乐作品的生活内容.

民间音乐是劳动人民长期劳动生活中创造的.对传统的民间音乐应批判地继承,合理地借鉴,取其精华,去其糟粕,使民间音乐的优良传统发扬光大.同时还要大胆创新,敢于突破,从而创作出既有鲜明、浓郁的民族风格、民族特色,又有强烈的时代精神的歌曲来.

我国优秀的作曲家无不受着民间音乐的熏陶,他们的作品无处不体现着和民间音乐之间的密切联系.聂耳的《大路》、《码头工人歌》就是从劳动号子中汲取的营养成份,提炼创作而成的,洗星海的《黄河大合唱》、《生产大合唱》,马可的歌剧《白毛女》,以及现代很多专业、业余作曲者创作出来的无数优秀歌曲,无一不说明这个问题.许多作曲家不仅重视民间音乐的搜集和积累,而且更重视具体的运用到创作之中,他们所创作的这些歌曲是我国音乐文化的宝贵财富,他们的实践,为我们的创作提供了宝贵而丰富的经验.因此,我们有必要对它加以认真的研究和总结,从而使我们进一步学会运用民间音乐的手段,提高自己的音乐创作水平.

(作者单位:安徽省文联、省音乐家协会)

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结论:学会运用民间音乐创作歌曲为关于本文可作为音乐创作方面的大学硕士与本科毕业论文无基础的人如何作曲论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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