班主任工作获奖论文

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  • 摘 要:要搞好班级工作,应该坚持“一个标准”,调动“两个积极性”,依靠“三个方面”的力量。使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中。

  • 摘 要:班主任是班级的管理者与建设者,是学生学校生活的依靠着,因此,提高班主任工作的有效性是学生良好发展的有利保障。但是就目前的班主任工作来看,。

  • 摘要:阐述了普通高校班主任如何搞好班级建设和管理工作,提出了班主任在班级管理中要从新生入学教育抓起,加强干部队伍建设、营造浓厚的学习和寝室文化氛。

  • 摘 要:本文对影响职业院校班主任工作的相关因素进行了分析,并对班主任如何开展班级管理工作进行了论述。关键词:职业院校 班主任 管理工作职业院。

  • 摘 要:中职学校班主任在工作中会遇到各式各样的问题,这就要求班主任在工作中要不断总结经验,用一定的技巧来处理问题、解决问题,使学生健康成长。本文。

  • 【摘 要】近年来,心理咨询为越来越多的人所熟知和关注,通过心理咨询,可以使人在认知、情感和态度上有所变化,解决学习、工作、生活等方面出现的心理问。

  • 摘 要:高中班主任在高中生的成长发展中发挥着不可替代的作用,尤其是对于寄宿制高中来说,班主任的作用更是不可小觑。本文主要根据目前寄宿制高中班主任。

  • 职业高中班主任的工作关系到每一个学生的健康成长,甚至影响学生的一生。笔者认为,“健忘”是班主任工作成功的一个按钮。班主任在工作中,不但要学会忘记。

  • 老子曰:“天下大事必作于细。”可见注重细节,加强学生的细节教育是多么重要。笔者在职校担任班主任十余年,深深体会到班主任在日常工作中只有加强细节教。

  • 电视剧《亮剑》的主人公李云龙在谈到军事主官的作用时说过两句话:“一支部队也是有气质和性格的,而这种气质和性格是和首任的军事主官有关,他的性格强悍。

  • 摘 要:中等技术型人才在经济社会发展中发挥着重要作用。作为培养和输送中级技术人才的中等职业学校,随着市场经济的深入发展却面临诸多困惑,中职学校班。

  • 摘 要:本文分析提出,技工院校的学生文化基础较薄弱、自主学习能力稍差、自制力有待提高,又处在青春期,逆反、逞强、对抗性强,这就要求班主任老师针对。

  • 摘 要:班主任作为中职学校学生管理工作的主导者,其综合素质和专业水平直接影响着学生管理工作的质量和效果。本文首先分析了目前中职班主任工作现状及存。

  • 班主任工作在一定意义上来说是通过语言手段来实现的,合理有效的语言对搞好班主任工作至关重要。很多时候语言交流可以解开学生的心结,但有时也可以令学生。

  • 摘要:班级是一个学校最基本的组成单位。班级管理工作是这个学校最基层的管理工作,而班主任则是这一管理工作的实施者。班主任管理工作做得好坏会影响整个。

  • 摘 要:技工学校班主任工作极为复杂,与此同时,该类学校中的学生有一定的特殊性,其心理、文化素质和普通高中生有很大不同。本文结合笔者的实践经验,探。

  • 摘 要:本文提出,做好班主任工作,有三大关键点:首先要了解学生,建立民主、公开、透明的班级管理制度,形成良好的班风;其次要做好个别学生的教育工作。

  • 摘 要:技工学校班主任要用科学、合理、创新的方法对班级进行管理,以适应新知识经济时代职业教育发展的需要。创新是班主任工作可持续发展的重要保证,是。

  • 摘要:精细化管理作为一种科学的管理手段,不仅是一种意识和观念,更是一种精益求精的文化。实践证明,精细化管理应用于中职学校的班级管理可以取得良好的。

  • 摘要:本文围绕技工院校班级管理工作的关键和核心,在实践中探索新时期开展班主任工作的方法,通过采取班级管理新举措,改善班风、规范学生的行为习惯,树。

  • 班主任工作可以说是相当的繁复庞杂,尤其是职业学校班主任,不仅有繁重教学工作,且担负着教育学生的重任。作为一个班集体的领头羊、教学和各项活动的组织。

  • 摘要:一个合格的班主任要对整个班级负责,要对班里的每一位学生负责,要为社会培养合格的建设者与接班人。也就是说,一个成功的班主任首先要得到学生及其。

  • 摘要:作为一名高职护理院校班主任,我知道想要做好班主任工作,就一定要积极进取,注重教育,不断地解放自己,剖析自己,完善自己。在这个过程中,我们会。

  • 摘 要:班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。小学班主任在实际的管理工作中应该坚持以生为本,在选择教育教学管理方。

  • 摘 要:中职班主任是一项富有挑战性的工作,我们要勤于思考,善于行动,不断积累经验,用心做好班主任工作。关键词:中职班主任;体会班主任可能是全。

  • 摘 要:班主任作为学生、家长、学校之间的桥梁,在学校日常工作中占据着重要的地位,在小学教育中,班主任不仅是班集体的组织者、领导者、教育者,而且是。

  • 现代社会的发展,对教育人才也提出了更高的要求。通过几年的班主任工作,我深深地认识到,作为一名新形势下的合格班主任,要想把工作开展得更出色,在管理。

  • 摘要:班主任不仅是班级的教育者和管理者,还影响着学生的品行和前途。在日常工作和学习中,班主任是学生的表率,是学生最亲密的朋友。本文主要探讨了如何。

  • 摘要:传统方式的城镇基础设施建设给政府造成了巨大财政压力,而 PPP融资模式,既整合公共部门的政策和私人的资本等优势,又加快城镇基础设施建设进程。

  • 摘要:团队共享心智模式其实可以通过团队训练来实现其优化和发展。以优化团队共享型心智模式为目的的团队训练,可以分为四个训练模块:集体认知训练模块,。

  • 摘要:自医师多点执业政策推行以来,具备多点执业条件的医生可以充分发挥自身社会价值,缓解群众“看病难”问题,但同时医院的人才队伍建设也面临新的问题。

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