电大糖尿病护理毕业论文

[摘要] 目的 研究分析健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用效果。方法 根据该院2015年7月—2016年7月接收的84例妊娠糖尿病患者入院时间先后。

[摘要] 目的 对妊娠糖尿病护理中应用心理护理联合运动疗法护理的效果进行探究与分析。 方法 选取在该院接受治疗的妊娠糖尿病患者52例进行研究，入。

[摘要] 目的 研究分析人文关怀应用于冠心病合并糖尿病患者的护理效果。 方法 2014年2月—2015年2月该院对84例冠心病合并糖尿病患者进行。

[摘要] 目的 分析骨科合并糖尿病患者应用品管圈活动护理干预的临床效果。方法 研究时间段为2015年8月—2017年2月，将该时间段内由该院骨科。

[摘要] 目的 分析社区个体化护理干预在糖尿病护理中的应用效果。方法 选择2015年12月—2017年6月期间于该院进行治疗的糖尿病患者共108。

[摘要] 目的 探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用作用。 方法 选择2015年5月—2017年5月期间，在该院治疗的糖尿病患者94例作。

摘 要：目的：探讨糖尿病患者护理中人性化服务的应用价值。方法：按照就诊先后顺序，将84例糖尿病患者随机分为研究组（人性化服务）与对照组（常规护理。

[摘要] 目的 观察分析健康教育在糖尿病护理中的应用效果。方法 2016年2月—2017年2月从该院患有糖尿病的患者中随机抽取78例，并随机分为。

[摘要] 目的 探讨多元化第二课程活动在糖尿病护理教学中的应用效果。方法 所选研究对象为2016年1—6月某大学护理专科学生126名。按照教学方。

[摘要] 目的 研究糖尿病护理家园对糖尿病患者健康教育的影响，为临床治疗和创新做出范例。方法 选择该院于2015年6月—2017年6月接诊收治的。

[摘要] 目的 探讨在妊娠糖尿病患者护理中应用心理护理联合运动疗法的临床价值，分析其对妊娠糖尿病患者心理状态及血糖水平的影响。 方法 将2016。

[摘要] 目的 对循证护理在妊娠期糖尿病护理中的作用进行分析和探讨。方法 以该院2016年2月—2017年2月期间收治的100例妊娠期糖尿病患者。

[摘要] 目的 探讨妊娠糖尿病护理中人性化护理的临床效果。方法 选取该院2014年12月—2016年12月收治的妊娠糖尿病患者106例作为该次研。

[摘要] 目的 探讨分析糖尿病患者接受人性化护理的临床效果，为临床糖尿病患者的护理提供指导依据。 方法 2014年10月—2016年10月该院对。

[摘要] 目的 探究人文关怀在冠心病合并糖尿病护理中的应用效果。方法 选取2015年6月—2016年12月该院收治的冠心病合并糖尿病患者136例。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2017 12 091[摘要] 目的 探究临床护理路径在2型糖尿病患者临床护理中的。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2017 12 113[摘要] 目的 研究在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的。

[摘要] 目的 探讨老年糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果。方法 采用电脑随机的方式，将该院于2016年1月—2017年1月间收治的老年。

[摘要] 目的 总结责任制整体护理在呼吸内科并发糖尿病护理服务中的实施效果，为疾病护理工作的开展提供参考。方法 将该院呼吸内科收治住院治疗的12。

[摘要] 目的 探究分析全程健康教育干预下的糖尿病护理管理的实际应用效果。方法 将86例糖尿病患者按随机数表法分为观察组、对照组。观察组43例，。

[摘要] 目的 探究人性化护理干预对糖尿病患者心理护理的护理效果探究。方法 选取该院2015年10月—2016年10月接受的34例糖尿病患者作为。

[摘要] 目的 观察健康教育路径下糖尿病患者的护理管理效果，分析健康教育路径在糖尿病患者护理中的管理价值。方法 选取该院2016年6—12月收治。

[摘要] 目的 探讨角色扮演式教学应用到糖尿病护理教学中的实际作用。方法 从在该院实习的护理专业学生中抽取76名均等分为对照组（常规教学方式）与。

[摘要] 查阅和学习相关文献发现，就指导毕业生撰写毕业论文的工作而言，只有立足于普遍意义上的论述、模板和大量的范文呈现，缺乏对具体专业、具体问题。

人体解剖学是医学生入学接触的第一门重要的基础课，这门课对于护理专业尤为重要。在实验教学中渗透人文关怀教育是适应现代护理学发展的需求，也是学生提高。

毕业论文的质量评价是一个复杂的多指标综合评价问题。要提高毕业论文质量评价的信效度，其关键是建立科学指标权重在肉的质量评价体系。层次分析法为准确确。

知识经济时代，大学生作为高等教育的代表对促进经济、社会发展起着巨大的推动作用，当前哈尔滨毕业大学生外流的现象较为严重，并且制约了哈尔滨的发展。通。

摘要：根据护理人员的实际工作情况来看，护理岗位管理存在有一些急需解决的问题，需要有效提升护理岗位管理绩效考评的合理性，保证分配方案的公正性，才能。

摘 要：随着我国教育体制改革的深入发展，我国高校综合教学管理也开始面临新的问题。传统的综合教学管理体系难以适应现有的教育体制，运用信息化管理手段。

漫步于北京语言大学（以下简称北语）的校园，拥有不同肤色、说着不同语言、来自世界各地的年轻人与你擦肩而过，会有一种置身“联合国”的错觉。浓浓的国际。

摘 要：为了培养和提高大学生的计算机应用能力和创新能力，文章以最新的布鲁姆认知目标理论为指导，充分利用网络平台开展微课与课堂教学相结合的翻转课堂。