日本教育有关的论文

中国的大学在构思通识教育改革时，经常把美国的案例视作“参考答案”，但其实，有一个更合适的观察对象一直没有受到太多关注—近邻日本。从1950年。

日本，一直被称为谜一样的国家。作为一个处于东、西方文化之间，既崇尚东方儒家传统道德又“嫁接”了西方文明成果的国家，作为一个在文化和国民性格上具有。

从经济和社会的观点看，一个国家的教育制度所要达到的目的：一是为保持人民的道德观念和技术的延续；埂使社会随着时代的进步而进步。教育改革则正是对那些。

随着来日旅游的外国观光客的增加，小学生在与外国游客接触过程中，就有了向外国游客介绍本国及自己家乡特色与文化的机会，而这有助于小学生加深对祖国及家。

日本的7日之行走过了东京、新泻、长冈、名古屋、神户、大阪六个城市，重点在于与学校设计相关的项目，只能说是浮光掠影。日本人的学校观、建筑观不时地打。

摘 要：日本作为中国的邻国，不仅经济、科技水平领先，文明礼仪教育也名列前茅。日本一直非常重视本国青少年的传统道德礼仪教育培养，内容包括自立、自律。

群众路线教育实践活动◆汉中市汉中市审计局在群众路线教育实践活动听取意见环节中，通过多种举措打开群众的“话匣子”。市局先后召开座谈会，听取一线。

编者按：铃木·克明教授，1959年生，1987年在美国佛罗里达州立大学获得博士学位。现任日本教育媒体研究学会会长，日本熊本大学教学系统研究所所长。

摘要：日本教育技术学研究方法构建是以教育技术学科的实践取向为基本前提，强调认识论在解决具体教学实践问题时对采用何种方法的指导性。同一个研究者在不。

据日本产经新闻网消息，日本中小学在2017年以后将实施道德教师学科化，日本文部科学省为此公布了德育课学习指导要领的修正案。修正案在指导项目中追加。

日本出于改变学生因沉迷智能手机而影响睡眠而实施的“睡眠教育”，对我国当前的教育至少有三点启示。首先，“充足睡眠”与“勤奋”不是对立的矛盾的两面。

摘要：本论文对日本职业教育体系中学校教育和企业内职业培训教育进行了深入剖析和研究。日本职业教育的主要特点是：推进以职业教育为主的学校教育系统、以。

摘要：目前，职业生涯教育在我国尚处于起步阶段。通过对日本职业生涯课程的理论基础、课程开发、具体应用方面进行阐述，分析日本系统培养学生职业观、价值。

摘 要 为打通技能型人才成长通道，满足产业发展对高水平技术技能人才的需求和支撑国家发展战略的顺利实施，日本通过改革学位授予和招生政策，调整学科设。

2017年10月15，我有幸成为湖北省2017年中小学科学骨干教师教学能力培训团的一员，赴日本进行科学教育研修。为期14天的研修，是一种全新的生。

摘要：《菊与刀》是一本美国人视野下描写日本文化的书籍，其中折射出的日本民族的层次性是由其独特的教育哲学所引发的。本文从日本教育的角度出发，阐述其。

在日本，打扫厕所是教育的重要环节。从小学到高中，学生不论家境、身份如何，都必须轮流打扫学校厕所。即便是学费贵、待遇好的私立学校也是如此。为保持。

在很多国家，学生的家庭背景往往决定了他们接受教育的质量。家境优渥的学生能够进入配备一流设备和师资的一流学校；而出身贫寒的学生只能接触到过时的教科。

[摘要] 本文从日本高校创业教育的历史演变入手，对日本高校创业教育发展的不同阶段进行了概括，发现日本创业教育具有战略的前瞻性、模式的独特性、培训。

时事引读>>·原创·2017年4月10日，《中国青年报》一篇《日本教育减负30年反思：公立瘦弱私营肥满，国民学力显著下跌》的文章在朋友圈热传，。

摘要：日本的专门学校是独立于学校之外的教育机构，是培养职业技术专门人才的重要基地之一。专门学校重视专业技能及职业资格，根据学生个性实施职业规划和。

摘 要：日本版“工业4 0”即日本第四次产业革命以物联网、大数据、人工智能、机器人著称，应对雇佣环境的技术化、女性化、能力化，日本教育系统适时增。

2011年3月11日，东日本海域发生强震及其引发海啸，其破坏程度与威胁性让世界震惊。但更让世人震惊的是，面对突如其来的灭顶之灾，日本民众临“震”。

一、为何没有出现天价“学位房”与择校热在日本，既没有出现为了给孩子“占坑”而抢购“坑爹”天价学位房的现象，也没有爆发中小学校择校热。究其原因，。

[摘 要] 随着以人工智能为代表的第四次工业革命时代的到来，日本政府与企业协作为中小学生“编程教育”提供学习与体验的平台。为全面培养学生的“编程。

摘 要：日本的“宽松教育”是从1980年度（狭义指2002年度以后）到2010年初期实行的，以实现“宽松学校”为目标的教育。本文在论述“宽松教育。

[摘 要]教育对于一个国家的发展具有奠基性意义，占领期美国对日教育民主化改革也是美国对日改造的一个重要方面。占领期的教育政策是以美国对日本的政治。

摘 要：90年代以后，为适应全球经济格局的改变，日本高校教育历经数次改革。目前，我国高校教育改革正扬帆起航，虽然两国社会体制截然不同，但面对全球。

实验作为初中物理教学中重要的组成部分，是夯实学生已学物理理论基础知识，帮助他们构建联系实践的桥梁，有利于激发学生学习物理知识的求知欲和兴趣，提升。

摘要：在学习机械功与能这一章时，滑轮组绳子段数的判断对于初学者是一个难点，许多学生常常因作出错误的判断而影响解题 本文从力平衡的角度分析研究对象。

【教材分析】《机械效率》是苏科版物理教材第十一章第五节的内容，是继功、功率之后另一个非常重要的物理概念 教材在之前已经安排了有关于各种简单机械。