小班化英语教学论文

摘要：为促进学生个性发展，学校的教学环境已经逐步从传统秧田式大班教学走向小班学习中心教学。相对于传统班级而言，在教学环境上，小班有自身的独特优势。

摘要：传统模式培养出来的学生往往自主学习能力差，不重视口语，从而导致“哑巴外语”现象普遍。在此背景下，本文分析小组教学在小班化教学中的应用，具体。

[摘 要]新课程要求我们以生为本，发挥学生的主观能动性。基于新课标下，进行了小班化语文教学设计的实践探索，主要探讨了小班化语文教学设计的内容、具。

[摘 要]小班化课堂教学是激发学生热情参与教学活动，做学习主人的前提和关键。如何激发学生主动参与教学活动的自觉性，教会学生自学，掌握一些具体的、。

【摘要】语文是文化的重要组成部分，是工具性和人文性相结合的一门学科。语文教学除了知识层面的传授，更重要的是一种人文的关怀，人格的传递。小班化教学。

摘 要：教育工作者在日常的教育教学工作中难以避免的会遇上后进生的转化问题。虽然每一位教师都会想尽办法转化后进生，但大多数事倍功半，收效甚微。本文。

游戏是儿童认识世界的主要途径，是儿童的主要活动之一，所以教师和家长都应该做到：让孩子在游戏中学习，在游戏中成长，得到合理的智力刺激。苏霍姆林斯基。

《语文新课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”要求把学生的独特感受和体验放在首位，而儿童有着特。

摘 要：小班化教学是在学习国外先进教育经验的基础上展开的，结合农村小学的特点，我们在实施小班化的时候要结合实际情况做出有效的“过滤”，整合已有的。

摘 要：传统的班级授课制已不能满足家长、社会和学生们的需求，小班化教学适应了新的需求。关键词：小班化教学；小学语文 ；师生【中图分类号】G。

我们苏锡常地区小班化的教学，必须强调“一切为了学生”，开展的教学必须适应学生差异，使每位学生都有在数学课参与的机会。小班化教学体现一种智慧，一种。

【中图分类号】G633 41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0009-01充分激发每一个学生主动学习的热情。

摘 要：高职院校的主要任务就是培养实践性人才，当前，我国经济水平的提高，使得国家之间的经济交往日益频繁。高职教育能够顺应时代发展，为国家培养出更。

摘要：英语是这个世界上使用最广泛的一门语种，也是中国学生在新时代的教育中，必须应该掌握的一项技能。对于小学英语的教学来讲，教学的内容没有太大的难。

[摘 要]小学美术手工制作教学是美术课堂教学的重要内容。小班化是教学资源不断整合优化的结果，也是教师需要深入研究的教学新课题。小班化美术课堂教学。

【摘 要】城乡结合部初中小班的形成，是城乡初中生源逐年减少、“师多生少”的师生不匹配现象所导致。为均衡教师课时，学校不得不实施小班教学。在被动小。

语文课程标准明确指出：义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。这就要求语文教学要强化学生自主性的语文实践活动，在尊重学生个体差异的基础上，让不。

【摘要】南京市率先把小班化教育延伸至高中阶段，正式启动高中小班化教育学校试点工作。笔者所在的学校被正式批准为南京首批实施小班化教育教学的试点学校。

现今在教育体制改革下，越来越提倡“小班化”教育，那么，到底什么是“小班化”教育呢？其实小班化教育，就是指在人数较少的教学班，通过先进的教育理念指。

（Continued）二、内外统一的生命延伸著名教育家杜威在批判传统教育的基础上，提出了“教育即生活”的观点。他还指出：“生长是生活的特征，。

小班化课堂教学高效、低效还是无效，并不是指教师有没有教完预定的学科教学内容、教师表演是否精彩、教师才艺展示是否到位，也不是单一地看学生双基掌握情。

随着新教育时代下改革大潮的临近，各种新的教育教学形式渐渐走进我们的视野。微课学习作为一种新的教学模式，因其一些特有的优势正慢慢被广大学生和老师们。

【摘要】笔者在论述内容依托教学在高职英语口语小班中的应用价值的基础上，通过实证分析方法寻找出当前我国高职院校英语口语教学中存在一些问题，并据此提。

贵州省凯里市万潮镇万潮中学【摘要】小班化教学是以现代教育理念为指导，围绕学生课堂主体性，利用现代教育技术及教育方式，以提高学生综合素质、创新能。

【摘要】本文作者根据自己的教学实践对小班化英语教学“组间同质，组内异质”的小组教学模式进行了再探索，认为采取“组内同质，组间异质”的小组模式更有。

【摘要】在英语课堂教学中，我们经常会安排角色表演环节，它是优化教学过程、增强教学效果所必需的重要因素，更是达到教学目的的良好途径。小班的教学模式。

【摘要】针对农村学校日趋小班化这一特点，有必要创设与之相適应的教学情境，通过课堂教学、校园活动、校外实地场景、学生互助、课外情景读物、考试构建来。

摘要：小班化分层教学是课堂教学改革的趋势和方向，有利于体现以人为本的教学理念，促进教育教学的和谐发展。以项目团队的形式尝试高职课堂小班化分层教学。

【摘要】近年来我国社会经济不断发展，在市场经济的大环境下，传统的财务管理模式已经无法适用于现代企业的发展需要。基于此，本文就如何加强新形势下的企。

【摘要】继承和发扬中国传统文化是每一位中华儿女义不容辞的历史责任，是新生代炎黄子孙的历史重担。但随着当今社会经济科技文化的飞速发展，中职语文教学。

【摘要】随着我国在计算机网络远程技术领域研究的不断深入，网络远程通信技术与网络远程控制技术已经逐渐趋于成熟，并在社会各领域得到一定范围的应用。从。