雅思教学大学英语论文发表

[摘要]英语口语练习是大学英语教学中的重要内容，随着英语口语在社会应用中重要性的不断增加，有很多院校不断加大英语口语课程占有总学时的比重。在本文。

摘要：基于大学英语课程教学艺术论，从艺术分支社会表演学的角度重新审视大学英语课程教学技能，分析教师教学的表演性，探索社会表演学中的影视作品、相声。

摘 要 高等职业教育國际化背景下，传统大学英语教学难以满足培养高职学生英语研讨技能的需求。TEAM研讨式，以建构主义理论为指导，具有任务性、探究。

[摘 要]现代新媒体技术已经成为人们工作和生活的一个重要组成部分。新媒体的快速发展，使其在内容和呈现形态上都有独特的价值，它们在以符号的形式进入。

摘 要：随着城市化与工业化进程的不断推进，社会对于高素质职业人才的需求量越来越大。通识教育是一种较为先进的现代化教育理念，其核心观点符合我国对人。

摘要：本文以混合式教学理论为基础，选用朗文交互英语MOOCs课程开展教学实践，进而创新出MOOcs视野下大学英语课程与朗文交互英语MOOCs课程。

大学英语教学是高职校园文化建设的重要一环，作为一门基础课程存在于高职校园教学体系之中。基于此，本文先是分析了大学英语教学与高职校园硬文化建设，包。

大学英语教学与双语教学是现代教育适应经济全球化的需要，研究大学英语教学与双语教学的现状并进行探讨，对大学英语教学与双语教学的改革存在着重要的作。

CBS 晚间新闻视频节目所具有的特点使之与高职《大学英语》公共课教学能有效融合。将CBS 晚间新闻视频节目引入高职《大学英语》公共课教学可以增强。

笔者通过对爱尔兰大学英语教学持续两年追踪研究，对比中国与爱尔兰两国大学英语教学各个方面的异同，诸如教材采用、授课内容、教学组织与教学评价等，总结。

在当前大学教育教学过程中，大学英语属于十分重要的一门课程，在学生综合能力提升及学生发展方面发挥着十分重要的作用及意义。在大学英语实际教学过程中，。

多媒体教学的发展与变革使得课堂活动不仅仅局限于单调的纸质课本，各种内容丰富多彩且生动有趣的教学资源纷纷涌现，其中，英文原版影视剧因具有与实际生活。

随着社会发展，跨文化交际能力显得尤为重要，然而大学英语教学中跨文化教学问题重重，教学目标不明确，评价方式单一化，教材局限性，资源缺乏。为此大学生。

一、“互联网 + ”大学英语混合式教学模式混合式教学模式是一种强化教学理念，把现代网络技术与传统的教学模式结合起来，借助互联网技术，提高学生学。

摘 要：全球化的时代早已到来，同时，我们的生活方方面面都与世界相关联，所以，我们从刚步入小学就开始接触英语，直到大学的学习，学习英语对于我们来说。

摘要：有调查显示，中国学生可以用英语表达出西方的节日，却不能用英语很好地说出诸如端午节、七夕、清明节等中国传统节日。这是较长一段时间一来，大学英。

摘 要：思维导图是由英国学者东尼·博赞提出来的一种将大脑思维与图像有机结合的思维工具。本文对思维导图在大学英语阅读教学中应该如何开展进行了探讨和。

摘 要：在大学英语口语教学中，教师如何提供真实或拟真的情境与活动，以促进学生理解和学习迁移，优化口语教学效果。基于情境认知与学习理论，应从创设仿。

摘 要：“互联网+”的出现和发展，推动了大学英语教学的创新和发展。不但使学生直观的接触先进的信息技术，还能有效的提高英语教学的针对性，有助于对传。

摘要：词汇是英语语言的三大要素之一，对于英语词汇的正确把握和运用是大学英语学习的基础。在日常交往中，如果没有足够的词汇量，人们将无法将自身的思想。

摘 要：词汇是语言的基础，词汇教学是英语教学的基础环节。在大学这样一个英语学习的中高级阶段，学生已初步形成了一定的语法框架，学生词汇量的大小直接。

摘 要：中外合作办学已成为我国高校一种新型的办学模式。雅思英语教学在合作办学项目中占有极其重要的地位。本文作者以盐城工学院的中外合作办学项目为例。

摘要：针对海外本科直通车班级雅思教学中面临的问题，根据任务型教学法中利用任务的布置来进行日常的教学，培养学生对英语的兴趣和积极性，通过构造良好的。

摘要：诱思探究教学坚持以教师为主导、以学生为主体，倡导在大学英语课堂教学的双边活动中，充分发挥教师的情感作用，激发学生内在的学习动机，通过启发引。

摘 要：大学英语教学是集各种教学模式和手段为一体的教学体系，它是以外语教学理论为指导，并以语言知识、应用技能和跨文化交际为主要内容的。目前，大学。

摘 要：微课程的核心内容涵盖了与教学主题相关的教学视频、教学设计、教学课件、习题测试等教学资源。微课程是随着信息技术的发展而产生的，微时代经济背。

摘 要：作为语言的一种固有属性，冗余现象是指超出实际传递语言信息范畴的现象。冗余现象分为积极冗余和消极冗余。积极冗余是正确得体添加的语言成分，是。

摘 要本文通过问卷及访谈等方式详细分析了数字化教育背景下大学英语教学过程中存在的问题及原因，并提出了促进大学英语教学改革的对策建议。关键词数字。

大嘴：生活中从不缺少美食，如果你也是一个“吃货”，那就跟我们一起，流着口水看电影吧！《美食总动员》小老鼠小米嗅觉十分灵敏，它不想过与垃圾为伴。

爆料人薛明骏：2016新年的第一天，天气晴朗。我和同学们去杨梅渡公园的水上乐园游玩，那一天，大家玩得很开心。一进大门，我们便径直冲向大水池。池。

又到周末了，我好不容易写完了作业，便缠着妈妈带我去逛街。妈妈拗不过我，只好答应了，我高兴得一蹦三尺高。街上人来人往，好不热闹。我和妈妈来到书店。