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  • 摘 要:新课改要求高中英语将生活化兴趣教学纳入教学常态,生活化教学能激发学生兴趣,体现现代英语教学特色。本文旨在对高中英语生活化兴趣教学模式进行。

  • [摘要]英语学习具有系统性、综合性的特征,要提高学生的英语复习效率,需要把握好各个板块的特征。本文着重分析英语复习效率的提升,并探究了英语考试试。

  • [摘要]对阅读文章的“练习”是启发式教学的重要方式之一,它是一种高效的辅助教学方式,它能调动学生的积极性和主动性,对所学的内容有着强化记忆、深化。

  • 摘要:分析了在高中英语教学中德育的必要性和重要性,强调高中英语教师必须在教学中贯穿思想品德教育。教师可以通过自身示范、挖掘利用教材、组织开展教学。

  • [摘要]信息化时代,对高中英语教学的改革和创新具有重要的意义,在这样的时代背景之下,高中英语教学具有良好的发展前景。本文通过对英语教学现状的分析。

  • 摘要:本文对如可将情感教育融入高中英语教学中,进而激发学生的学习兴趣进行了简要论述。关键词:情感教育 高中英语教学教学中我们经常会遇到这样的。

  • 高中英语学习的主要内容集中在听、说、读、写四方面能力的培养,但在实际的英语学习过程中,英语口语学习还存在着许多的问题,尤其是应试教育模式下,考试。

  • 摘 要:新课改要求高中英语将生活化兴趣教学纳入教学常态,生活化教学能激发学生兴趣,体现现代英语教学特色。本文旨在对高中英语生活化兴趣教学模式进行。

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  • 高中英语学习的主要内容集中在听、说、读、写四方面能力的培养,但在实际的英语学习过程中,英语口语学习还存在着许多的问题,尤其是应试教育模式下,考试。

  • “民间艺术”,是艺术领域中的一项分类,它的领域很宽广,而且也不乏很多“绝活”,像皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞,等等,都是很著名的民间艺术,也是。

  • 王笑天:有亮,你看了《一次成功的实验》这篇课文了吗?胡有亮:看了。课文讲的是一位教育家来到一所小学进行的一次意外危险时刻的心理测试实验。王笑。

  • 那天我惊讶地发现小弟弟居然会跳“车”了。那时我们在吃饭,把他“困”在了一个“监狱”——小推车里,可是小弟弟却想要“越狱”。只见他先把一只脚放。

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