中学地理教学杂志

中图分类号：G633 5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0260-01如何能让中学生主动地学习，迅速提高地理成。

【摘要】在中学地理教师所面临的新的机遇和挑战面前，我们要重视自己从事的这门学科，努力提高自身素质，使之符合素质教育的基本要求和适应21世纪教育发。

摘 要：本文阐述了新课标下的中学地理教学理念，并在此基础上具体阐述了地理教师应该怎样去应对新课标的要求，改变以往的传统的没有什么新意的教学模式，。

摘 要：交互式电子白板应用于中学地理教学，能够有目的地传递地理教学信息，实现动态的人机交互；能调动学生多种感官参与活动，使学生获取动态信息，从而。

内容摘要：地图具有形象，直观，简明，生动等特点，地图是地理的“眼睛”和“第二语言”。地理教育教学工作几乎是从地图开始到地图结束的;图说地理是教。

【摘要】随着新课改的不断改革与深入，传统的地理教学方式已经不能够满足当前教学事业的发展需求，必须要在其基础上不断改进与创新，以适应现代化学生地理。

摘 要：环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务，也是实施素质教育的重要内容。目前，许多学校没有单。

摘 要：在中学地理教学中只有教师教的主导性与学生学的主动性紧密结合才能构成完整的课堂教学。在阐明教师的主导性与学生的主动性及其关系的基础上，从教。

摘要：当今社会经济迅速发展，人们的物质生活也越来越优厚。但经济快速发展的同时环境问题也越来越突出，人们也逐渐意识到保护环境的重要性，而中学阶段作。

摘 要：地理课程标准强调重视对地理问题的探究，在应用过程中，从相关的建构氛围、建构课堂教学模式、建构评价机制等方面进行探索，并提出一些研究思考。。

摘 要：随着科学技术的发展，多媒体信息技术在课堂中的运用已经越来越普遍。它集声像于一体，具有化抽象为形象、化静态为动态的效果，而这些效果在抽象的。

摘 要：近些年来，随着新课程改革广泛而深入的实施，培养学生自主学习和创新实践能力被提升到了一个新高度。这无疑对中学地理教学提出了新的更高要求，而。

【摘 要】 中学地理涵盖丰富的学科知识，涉及社会、文化、政治、经济、环境等诸多领域。为了让学生轻松掌握地理知识，降低学习难度，可在地理课程中结合。

摘要：以核心素养为基本特征的新一轮课程改革正在全国如火如荼地推进，如何在中学思想品德课堂更好地实现对社会主义核心价值观的培育，就成为思想品德教师。

[摘要]近年来，随着我国教育业的不断发展以及改革，开展生态文明教育已成为我国中学地理教学中至关重要的一环，它可以培养学生的生态文明素养，并且能促。

建构主义也译作结构主义，其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰。他认为，儿童是在周围环境相互作用的过程中，逐步建构起对外部世界的认识，从而使自身认知结。

摘要：随着我国教育改革的推进，对乡土地理素材的开发及其在中学地理教学中的应用日渐重视。在中学地理教学中，大多师生因开发应用意识不强、方法不当等原。

摘 要：新课程改革倡导教师在教学中采取一种让学生主动学习的教学方式。而助学稿的出现就是让学生主动学习的一种新型教学模式，从助学稿使用这一过程可以。

【摘 要】 在教育改革的影响下，中学教学面临着全新的要求。由于地理具有较强的综合性，因此，学生想要学习好这一知识，就需要依靠大量的记忆，同时还要。

【摘要】初中地理教学意识的更新和教学技能的提高，需从地理教师的主客观两方面进行加速。目前，在地理课堂教学中，地理教师往往拘泥于教材，强调地理事实。

摘 要：课堂是教学活动的主要阵地，课堂教学对学生来说是最重要的学习方式。学生在地理课堂上学习地理知识，并在学习地理知识的同时，不断地体会和领悟其。

[摘 要]新课改背景下，中学地理教师要将地理教学与生活实际、社会实践密切联系起来，培养学生的实践意识和地理思维能力，引导学生探究学习，促进学生全。

【内容摘要】伴随着新课程改革以来，我国中学阶段的文化课教育亦在不断摸索新型的教学模式，力争为广大青少年的学习开辟更加广阔的道路。其中，地理课程作。

【内容摘要】情感教育是培养学生最基本的素质的核心与关键，也是对学生进行素质教育的关键组成部分，在中学地理学科的教学过程中渗透情感教育有关的内容，。

【摘 要】新课程标准要求我们每一位教师要注重落实新课程的学生观、知识观，培养多样人才。传统的教学模式已不能担此重任，多媒体计算机教学手段的应用，。

摘 要：随着我国向信息化时代的迈进，将信息技术和教学过程进行有效结合的教育信息化也得到了高度的重视。在科技水平的不断发展下，GIS系统作为给人们。

【摘要】随着信息技术的快速发展，以及国家对中学生素质教育要求的提高，将信息技术应用于中学地理课堂教学，这不但是中学地理教学的趋势，更可以全面提高。

【摘 要】中华民族拥有上下五千年的文化历史，中国古典诗词是中华民族的优秀传统文化的体现，是古代文人墨客的智慧的结晶，是中华民族创作的瑰宝。在中国。

教师的课程理念在转变着，向行为转化着。教师们对如何进行课程实施也在积极地思考着。现在教师的教学不仅仅停留在教材内容上，而是教师对课程内容重视的同。

【本刊讯】从2016年起，内蒙古各级政府在组织开展教师表彰活动中，乡村教师比例不得低于20%。这是通讯员从内蒙古自治区教育厅获悉的。据悉，20。

这是内蒙古名师佐晓梅写的教育随笔集。从章章节节、字里行间，我们可以读懂名师是怎样“炼”成的。名师是因为十分敬业。佐晓梅老师在大学读的是中文专。