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关于信息技术教育论文范文资料 与职业院校信息技术教育现状与改进举措有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:信息技术教育范文 科目:论文范文 2023-12-26

《职业院校信息技术教育现状与改进举措》:本论文为免费优秀的关于信息技术教育论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

摘 要: 随着科学技术的不断发展,信息处理的能力已经成为当代学生应该具备的基本能力之一了.但是,目前职业院校的信息技术课堂质量存在较大的问题,学生的信息技术的基本素质不达标,根本无法满足时代对信息技术人员的需求.本文主要针对当代信息技术教学的现状提供一些可行的改进措施.

Abstract: With the continuous development of science and technology, the ability of information processing has become one of the basic abilities that contemporary students should he. However, there is a big problem in the quality of information technology classroom in vocational colleges. The basic quality of students" information technology is not up to the standard, and the demand for information technology personnel can not be met at all. This paper mainly provides some feasible improvement measures for the present situation of information technology teaching.

关键词: 职业院校;信息技术;教学现状;改进措施

Key words: vocational college;information technology;teaching status;improvement measures

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2018)01-0256-02

0 引言

在科学技术迅速发展的今天,社会对信息技术人才的需求日益剧增.那么,作为我国重点培养技术人才的职业院校,理应提高信息技术课堂的效率,重点培养学生信息技术的自我修养和提高学生的计算机应用能力.但是,在我国职业院校的信息技术教学课堂中,其教学效果不显著,课堂教学还着存在各种各样的问题,学生的计算机水平有待提高.因此,职业院校的信息技术课堂教学效果会直接影响到学生的计算机应用水平、专业技术能力和发展的潜能.

1 职业院校信息技术教学现状

1.1 教学内容过于陈旧,没有与时俱进

信息技术随着时代的发展而不断进步,但是职业院校的教学内容往往跟不上节奏,课本知识过于落后,教学设备和教学软件做到不到及时更新,这就导致了教学内容过于陈旧,没有与时俱进.例如在Word文档的教学时,很多院校还是选择使用Word2003进行教学,虽然在教学过程中自我感觉教学效果还不错,但是实际上用处却不大.即使学生再怎么熟悉这个Word2003文档的编辑,但是当学生毕业后进入到工作单位,工作单位已经不再使用Word2003文档了,因为它早已成为过去式,被WPS或其他编辑文档所所替代了.所以教学内容必须与时俱进,紧跟信息技术发展的潮流,这样才能提高学生学习的积极性,保证教学的质量,让学生毕业后能够快速适应工作单位的需求.

1.2 课堂教学过于重视理论知识,忽略了实践操作

隨着新课标的不断改革,职业院校的教学力度有所增加,但是依然存在课堂教学过于重视理论知识,缺乏实践操作的现象.教学的改革不仅仅是教学内容的改革,同时也是教学模式的改革.传统的教学模式过于重视理论知识的教学,基本上都是理论知识的单向传输,教师教授学生接受的教学模式.但是这个教学模式随着社会的进步已经被淘汰了,现代的教学提倡的是“以生为本”,培养学生自主学习的能力和学以致用的能力.因此,信息技术作为一门与我们现代生活息息相关的学科,其教学必须要重视实践操作.信息技术课堂教学缺乏实践或者实践力度不够,使做到学生专业能力做到不到提高,这是我国职业院校普遍存在的问题.

1.3 学生学习兴趣不高,偏爱娱乐性知识的学习

信息技术相对于其他学科来说,时间长了确实会让学生感觉到无趣,信息技术其实就是计算机的应用,简单来说就是跟电脑打交道.那么,对于大部分计算机基础不高的学生来说,总是要面对一堆的代码、程序和计算机的专业术语,这是无法提起他们对知识的渴望的.相反,正因为他们总是要面对一堆毫无生机的数字,再加上电脑辐射大,容易造成视觉疲惫,使做到他们更喜欢娱乐性知识的学习,这也是导致课堂教学效果不高的重要原因之一.

1.4 师资不足,出现学生多,教师少的现象

由于信息时代的不断发展,各行各业对信息技术人才的需求也在不断增加,所以计算机专业目前也是人们所热衷的专业之一.因此,大部分职业院校都增设了计算机专业班级,但同时存在的问题是学生增多了,高素质高学历的专业计算机教师就严重缺乏了.要解决这个问题,只能在学校抽出部分不具备计算机专业能力的教师来胜任,或者进行班级合并,把几个班合并在一起然后由一个专业教师进行授课,这就使做到教师与学生交流的机会大大减少,降低了教学效率.

1.5 教学设备设施落后或者不足

目前,有很多的职业院校是不具备充足的教学经费的,那么经济条件的限制,就使做到学校计算机教学的硬件不达标或者相对落后,没有能力采购充足的教学设备.由于设备不足,所以导致了部分学生没有实际操作的条件,慢慢地这部分学生就失去了学习的兴趣,出现了教学质量不高的现象.

当然,也有部分院校是购置相关的专业设备,但是当代计算机发展如此迅速,即使购置了大量的设备,没有做到到及时的更新,计算机配置过低,那么教师的课堂教学任务也是难以完成的.

信息技术教育论文参考资料:

中国信息技术教育杂志

职业技术教育杂志

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结论:职业院校信息技术教育现状与改进举措为适合信息技术教育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关信息技术教育开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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