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关于马克思主义哲学论文范文资料 与学习运用马克思主义哲学做好机构编制管理工作有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:马克思主义哲学范文 科目:论文范文 2024-03-28

《学习运用马克思主义哲学做好机构编制管理工作》:此文是一篇马克思主义哲学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

同志多次强调,要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领.多年来,烟台市编办自觉把学习运用马克思主义哲学作为一项基础性工作来抓,要求全体干部自觉学习哲学,自觉按唯物辩证法办事,努力将其运用到工作实践中,有效提高了机构编制工作水平.

一、坚持矛盾论,运用对立统一规律正确处理矛盾两方面之间的关系.矛盾论,即两点论,是 同志对对立统一规律这一辩证法的实质的生动表述和高度概括.如何科学运用“两点论”来解决现实问题, 同志指出要“两手抓、两手都要硬”.在机构编制工作中,同样存在诸多矛盾,比如讲政治和抓业务、抓工作和抓队伍、抓事业发展和严控机构编制的矛盾.这就要求我们在处理这些矛盾时,既要运用“两点论”分析问题,防止认识的片面性;又要坚持以“两手抓”解决问题,提高决策的科学性.以事业发展和严控机构编制这一对矛盾为例,我们的做法是一手抓“控”、一手抓“调”.“控”就是严控机构编制总量,综合考虑实际工作需要,以用人单位空编为前提,以自然减员数额为依据,分配下达年度用编进人计划,保证了全市财政供养人员只减不增.“调”就是调整机构编制结构,加强内部挖潜,通过冻结一部分、收回一部分、压缩一部分,在总量不变的前提下,优先保障党委政府中心工作和关系群众切身利益的重点领域需求,保证了事业的持续稳步发展.

二、坚持重点论,运用抓主要矛盾和矛盾主要方面的方法统揽全局.中心工作和主要矛盾是我们工作中的两个重要环节,两者有相似之处,又不完全相同.中心工作带有辐射性质,抓好中心工作,就可以把其他工作带动起来,以点带面,形成一个整体.主要矛盾是多个矛盾的集中点,抓住主要矛盾,就掌握了解决问题的钥匙,其他矛盾和问题就会迎刃而解.学会抓中心工作,最关键的一点是分清主次.分清主次,就等于在纷繁复杂的工作局面中打开了缺口,在“千条线”中找到了唯一能引领出头绪的那根“针”.经济建设是党的中心工作,我们便始终突出发展这个主题,坚持机构编制工作紧贴这个中心展开,每年都围绕市委市政府决策部署,制定具体计划,集中力量为经济建设这个中心服务.在具体服务过程中,又会根据经济建设需要,分阶段确定工作主次.通过这个办法,将始终为经济建设中心服务和分阶段确定服务重点结合了起来,正确处理了“一根针”和“千条线”的关系.学会抓主要矛盾,首先要分清矛盾的复杂程度.要抓住主要矛盾,就要全局在胸,能够对各个矛盾在全局中的位置地位了如指掌.今年,市委市政府提出“以项目论英雄”、为项目着地打造一流营商环境的号召后,我们紧紧抓住行政许可事项提速增效这个关键,一抓到底,所有事项都达到了全国第一,得到了各界广泛赞誉,喊出了“向政府学习”的口号.工作中还要兼顾主要矛盾和次要矛盾.主要不等于唯一,在抓主要矛盾的同时,其他次要矛盾依然存在.次要矛盾解决不好,有时会上升为主要矛盾.在当前改革、发展深入推进过程中,各种矛盾交错,搞不好就会引起群众不满,引发 事件,影响社会稳定.比如,在“事改企”工作中,我们坚持主要矛盾和次要矛盾兼顾,通过“老人老办法”的模式,妥善解决了职工的养老保险问题.

三、学习运用具体论,运用矛盾的普遍性和特殊性原理正确处理一般和个别的关系.任何事物都有矛盾,其中不但包含了矛盾的特殊性,而且包含了矛盾的普遍性,普遍性存在于特殊性之中.工作中,我们紧紧围绕党委政府中心工作,坚持用具体论观点发现、分析和解决矛盾,为全市经济社会发展提供了体制机制保障.在处理宏观经济发展和地方产业特色之间的关系时,我们注重把握二者之间的内在关系,将促进葡萄酒等特色支柱产业作为引领全市宏观经济发展的突破口,加大机构编制保障力度,努力形成以点连线、以线促面的发展态势.在处理严控编制总量和保障服务民生之间的关系时,我们在坚决守住机构编制底线的同时,强化管理的科学性和灵活性,将有限的机构编制资源尽量向民生领域倾斜,最大限度发挥机构编制资源的使用效益.在处理县域整体发展和地域区位特点之间的关系时,我们按照统一标准、公平合理的原则,明确县乡党委政府的组织架构和编制配备,确保各项工作顺利开展;同时,按照因地制宜、突出重点的原则,根据区位特点和产业特色,尽量满足中韩烟台产业园、昆嵛山自然保护区等特色区域的机构编制需求.

四、堅持适度论,运用量变质变规律把握好各项工作的关节点.事物发展表现为由量变到质变再到新的量变的连续过程,这就要求我们要把握质、量互变规律,正确处理好“度”的问题.在机构编制管理中,我们把握这一规律,较好解决了机构编制总量和结构比例的适度问题.在机构总量方面,我们根据县市区情况差异,在政府机构改革中对政府机构限额进行了调整,政府部门组织结构得到进一步精简优化,行政效能得到明显提升,部门增机构的意愿和我们严控机构限额这对矛盾得到有效解决.在编制总量方面,我们通过建立“三个机制”(大部门机构编制精简优化机制、行政编制跨部门调剂机制和军转编制动态管理机制),严控行政机构编制增量;通过强化“四个管理”(分类管理、重点管理、动态管理和年度管理),从严管理事业单位机构编制,全市编制总量得到有效控制,总体规模基本适度.在结构比例方面,我们根据全市经济社会发展需求,围绕科学设置机构、核定领导职数、确定人员编制结构等问题,出台了一系列政策文件,规范了机构编制管理,优化了机构编制结构比例,为推进各领域体制改革奠定了基础.

五、坚持否定论,运用否定之否定规律正确处理继承和创新之间的关系.辩证的否定是事物发展的环节、联系的环节,它是事物的自我否定,是肯定和否定的统一.工作中,我们运用这一规律来指导实践,在两个领域实现了质的转变.机构编制管理由“粗放式”向“精细化”转变.我们研究出台了《关于健全和完善机构编制人员和财政预算相结合管理机制的实施意见》等一系列文件,建立起相对科学合理的机构编制管理体系,对审批权限、工作流程、编制及领导职数使用审核、部门联动机制等作出详细具体的规定,推动了机构编制资源的科学配置,实现了机构编制管理方式由“粗放式”管理向“精细化”管理转型.中小学校长管理体制由“行政化”向“专业化”转变.长期以来,公立中小学实行行政级别管理模式,校长由组织人事部门考察任命.近年来,这种行政委任方式逐渐开始制约学校的正常发展,一定程度上限制了教育主管部门的全面履职.2015年,在全市正式推行中小学校长职级制改革,公办全日制普通中小学一律取消机构规格,干部取消行政级别,按隶属关系归口教育行政部门管理.同时,校长按职级管理,每两年申报认定一次.这项改革,有效促进了校长职业化专业化发展,也为全市校长交流轮岗提供了可能.

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结论:学习运用马克思主义哲学做好机构编制管理工作为适合不知如何写马克思主义哲学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于马克思主义哲学4个框架论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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