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  • 摘 要:在当前的语文教学中,很多的教学都是因为被教师填的太满以至于学生在学习中慢慢地失去了兴趣。“留白”本是我国传统绘画艺术中的一项创作手法,是。

  • 摘 要:在当下高中语文阅读教学中,传统的教学模式已经变得不再适用,学生的语文能力很难通过单一的阅读学习途径得到提升,因此教师要及时转变教学观念,。

  • 摘 要:语文,相对于其他的学科来讲,占有着非常重要的地位,因为在语文中学到的汉语是我们的母语,更是学习其他学科的基础。语文不仅仅是一门独立的学科。

  • 摘要:诗歌是中学语文教学难度较大的一种文体,学会鉴赏古典诗歌是提高青少年文化素质的一个很重要的方面,但是如何尽快地掌握鉴赏要领,又是一个很大的难。

  • 摘要:古诗词教学是高中语文教学的重点,又是教学难点。由于古诗词高度凝练内涵丰富,学生很难理解,容易挫伤学生学习的积极性。而古诗词是传统文化的精华。

  • 【摘要】语文作为基础性工具学科,想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的。

  • 在高中语文教学过程中,充分利用传统文化经典开展阅读教学,对有效传承与弘扬中华传统文化具有重要意义。基于此,文章针对语文阅读教学中开展传统文化教育。

  • 摘要:语文作为一门基础学科,在培养学生多方面的品质以及提升学生高尚的人文品质方面起着举足轻重的作用。因此,语文教学要体现和突出人文性,无论是课程。

  • 摘 要:教学的目的是培养学生自主学习的能力。高中语文教学,要让学生走上自主学习之路,要在教学中重视学生自主学习能力的培养。关键词:高中语文;课。

  • 意象,可以说是高中诗词教学中的一把钥匙,可以快速、高效地让学生理解诗词内容,把握鉴赏核心。因此,在中学生可认知的前提下,尽可能地让学生深入理解这。

  • 摘要:古诗词教学是高中语文教学的重要组成部分,大部分教师在进行古诗词教学时都要花费很多时间和精力,却不能让学生很好地理解和掌握古诗词,以至于达不。

  • 摘 要:近年来,我国不断的在进行课改,其中,构建高效的综合性高中语文课堂就是语文教学改革中的一个重大课题,学生需要全面的发展,所以,学习正需要这。

  • [摘要]教材不仅是教师教的材料也是学生学的材料。指导学生自学、掌握自学的方法,养成自学的习惯与语文教材中的导学系统密切相关。本文对上海教育出版社。

  • 摘 要:汉语是我们的母语,弘扬中华民族的语言文化更是我们每一个语文教育工作者义不容辞的责任,在学生的高中学段,将人文教育更多地渗透到语文的教学中。

  • 摘要:一位优秀的教师,在课堂上传授的不仅是知识,同时还应教会学生如何学习。然而要想学好一门功课,听课是关键。在课堂上,教师所讲的内容很多,善于从。

  • 摘要:随着课程改革以及素质教育的推行,教育工作者越来越关注核心素养的形成。高中语文教学是核心素养的主阵地,教师在教学之中应该注重对学生核心素养的。

  • 摘 要:高中语文作文教学是十分重要的,其既是学生语文综合能力的最直接体现,也是对学生语文综合能力进行培养的主要方式。具体而言,在高中语文作文教学。

  • 摘 要:在合作式学习教学当中,教师应当充分考虑到学生的实际情况,并充分做好教学目标的设定,最大程度上调动起学生学习的主动性。关键词:合作式学习。

  • 摘 要:学好语文能够提升学生的语言素养和人文素养,因而语文课程是高中教学的重要组成部分。人们主要是通过阅读来获取知识的,对于高中生来说更是如此。。

  • 高中语文教学中,一个重要组成部分就是写作,整个语文教学中高中语文写作教学是重中之重。在信息化高速运转的大数据时代,终身学习、自主学习已成为一种普。

  • 随着时代的发展,新一轮的教育改革已在全世界范围内展开。如果说20世纪的教育改革是宏观地对教育体制框架的构建,那么新时期的教育改革则是微观地对教学。

  • 摘 要:小说阅读鉴赏在高中语文教学中占有非常重要的地位,其生动曲折的故事情节吸引了我们。通过阅读鉴赏小说,学生的审美情趣、鉴赏能力、思维能力有了。

  • 摘 要:“名著导读”是新课程标准的重要内容。高中语文教学要致力于学生语文素养的形成与发展,而要提高学生的语文素养,引导学生课外阅读尤为重要。做好。

  • 摘 要:鲁迅作品以其独特的语言和深邃的思想不断丰富学生的语文素养和人文精神。但是,由于社会环境和生活阅历因素的制约,学生在认识和学习鲁迅作品方面。

  • 摘 要:随着新课程标准的实施,高中语文教学方法得以创新,尤其是阅读教学方法变得更加多元化。信息技术的迅速发展,将微课应用在阅读课堂教学当中,弥补。

  • 摘 要:在进行高中语文教学中进行审美教育是必要的,通过演示与再现、诵读与品位、想象与创造等手段进行审美情景的创设。此外,在进行审美教育的过程中需。

  • 摘要:本文根据高中语文课堂提问出现的课前设置问题不充足和课堂提问的具体问题,辅之以著名教育家或特级教师的成功教学案例,吸收他人的教学经验,总结出。

  • 在应试教育的大环境之下,以高考作为指挥棒的高中语文教育往往过于注重学生成绩的提高,而忽视了语文教育的本真,新课程倡导语文学科人文性与工具性的统一。

  • [摘 要]恩格斯的自然观从社会制度层面探寻生态危机产生的原因,指出生态危机的解决要依靠变革资本主义制度、实现共产主义社会,有着丰富的生态学意蕴。。

  • [摘 要]曾永成先生的生态文艺学和生态美学研究,是在实践论人类学的框架内,以马克思、恩格斯的生成本体论和人本生态观为基点展开论述的,并且生态化地。

  • 摘 要:调查、分析东莞市26条主、次干道道路绿带等,绿化植物种类、配置模式等,总结其特点并提出合理化建议。关键词:东莞市;城市道路绿化;绿化植。

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