中学生物教学期刊

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  • 此频道是与期刊和生物和中学有关的论文例文,免费为你学习中学生物教学杂志提供有关参考资料。

  • 新课改的实施,使原本枯燥乏味的课堂转变的充满乐趣,老师教的轻松、学生学的轻松,对知识的掌握也比较全面。然而,身为一名中学生物教师需要不断反思、改。

  • 创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。我们要把创新教育主阵地定位于课堂,才会有让创新教育落实到每节课的想法和具体行为。伴随。

  • [摘 要]创新教育是生物教育的主旋律,是实施素质教育的关键。作为教师,应在课堂教学中结合教学内容,多渠道对学生进行创新能力的培养。[关键词]中。

  • [摘要]在中学生物教学中应注重实验教学,切实加强学生的实验能力。作为中学生物教师,应将培养学生的实验能力放在首位,鼓励学生敢想、敢做,使学生勇于。

  • [摘要]新课程标准对教师的教学设计理论与实践提出了更高层次的要求。作为中学生物教师,应基于建构主义思想进行生物教学设计,通过精心设计的课堂教学让。

  • 摘 要:新课程倡导的是自主学习,生物学科是中学的一个主要学科,在生物教学中,教师应着力培养学生的自主学习能力,营造一种以学生自主学习为主要学习方。

  • 摘 要:通过探讨中学生物教学过程,对目前生物学科本身的情况进行了分析,从学校、教师、学生的角度提出新的切入点,再次强调了生物学科的重要性和加强各。

  • 摘 要:随着新课程改革的实施,提升学生的全面能力、大力推进素质教育成为当下中学教育的重要目标。为了实现这一目标,就需要教师转变传统的教学理念和方。

  • 摘 要:学生对于新知识的理解和掌握总是基于他已有的智力背景,通过新旧经验系统地有机重组,实现对于新知识的学习。教学过程中应该为学生创设丰富的智力。

  • 摘 要:随着电子科学技术的快速发展,以电化教学和多媒体教学为主要形式的现代化教学手段在中学生物教学中受到越来越多的重视和应用,这使传统教学手段受。

  • 摘 要:随着中学教改力度加强与深化,初中生物教学模式不断创新,新的教学方式被引入到教学中并取得不错的成绩。但初中生物教学依旧存在一些问题,其中普。

  • 摘 要:以教育心理学家J B Biggs提出的SOLO分类理论为依据,探究高中生物实验教学的设计策略。具体研究中,对SOLO分类理论的涵义和应用。

  • 摘 要:隐性课程是与显性课程相对的,教科书上的隐形课程内容不易得到学生的注意,但是隐性课程所包含的知识是比较广泛的,有利于拓展学生的视野,也有利。

  • 在任务导学式教学中,任务是整个课程的一个有机组成部分,任务设计与实践是任务型教学的基本要求,也是提高整个课堂教学效率的关键所在。教师应根据教学要。

  • 随着新课改的贯彻执行,各地生物课程也进行了一定程度的改革 教师在生物教学过程中,不仅要引导学生加强理论知识的学习,还应引导学生准确把握实验基本技。

  • 摘要:营造氛围,激发学生的自主学习意识;巧设情境,培养学生主动学习精神;调动兴趣,树立学生的自主学习思想;优化课堂,提升学生的自主学习能力,最终。

  • [摘 要] 良好的教学情境能激发学生学习兴趣,有助于学生学习的内在动力和智慧潜能的发挥,帮助学生正确理解、建构知识,进而提高学生的认知能力和知识。

  • [摘 要]生活化教学不仅体现了新课程改革的要求,而且对提升中学生物教学效率有重要的作用。在中学生物教学中,应加强生活化教学。实施中学生物生活化教。

  • 摘 要:生物学是一门以实验为基础的学科,从中学生的年龄特点和实验本身来讲,实验教学应比课堂教学更易使学生产生兴趣,乐于学习。本文对中学生物探究性。

  • 摘 要:生物学是一门实验科学,实验是生物学的基本研究方法。而大多数学校缺乏必要的实验器材和实验材料,原本可以很生动的生物课显得枯燥、无趣。由于学。

  • 生物学是研究生命的科学,生物学科中所包含的有关各种生物的形态、生理、分类的知识,有关遗传和变异的知识,有关生物进化和生态學的知识,在农业、工业、。

  • [摘 要]生态伦理教育不仅对中学生完善人格的培养起着不可或缺的作用,而且对于实现社会可持续也有着重要的现实意义。本文综述了生态伦理学及生态伦理教。

  • 在进行初中生物教学的时候,老师必须认识到教学方法对于教学质量提高的重要性老师必须重视学生学习积极性和主动性的提高,帮助学生在学习的时候,养成良好。

  • 【内容摘要】随着教育课程改革纲要的逐渐实施,教育工作者在教学中除了要追求“知识和技能”目标,也逐渐开始追求“情感态度与价值观”这一目标。本文以中。

  • 【摘 要】伴随着新课程改革的大潮,高中的英语教学也必须改变过去传统的教学方法才能充分展现语言教学课堂的动态格局,新课程的高中英语教师要与时俱进,。

  • 【摘 要】将生命科学史引入中学生物教学,使学生深刻理解知识本身发生的过程,着重引导学生深入思考科学家的研究过程,领悟科学家是如何发现问题、寻找证。

  • 2014年7月7日,广东教育学会中学生物教学专业委员会第一次会员代表大会在广州隆重召开,宣告广东教育学会中学生物教学专业委员会(简称“粤中生会”。

  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、。

  • 我在北大读的本科和硕士,本科是影视编导专业,现在这个专业已经不复存在了,我们应该是最后一届本科生。硕士专业是戏剧与影视学,方向是研究电影理论。我。

  • 摩拜的出现,简直解我燃眉之急。随时随地,打开摩拜单车APP,即可自动找到附近的单车,一键扫码,快速开锁,城市白线,便捷还车。停车后手动合。

  • 曾和几位教育刊物的编辑聊天,其中一位说:“有个现象很有意思——中国教育领域顶尖企业的创始人中北大人的身影特别多,北大人对教育似乎有某种情结,所以。

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