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关于现代教育技术论文范文资料 与运用现代教育技术,促进医学教学改革有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:现代教育技术范文 科目:论文模板 2024-01-25

《运用现代教育技术,促进医学教学改革》:这篇现代教育技术论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

摘 要:随着时代的发展,科学技术的进步,中国的医学设备也变得越来越先进,随着医学设备变得越来越先进的同时,社会开始发现传统的医学教学课堂变得跟不上时代的发展,所以需要改革.本文详细阐述了如何运用现代教育技术,促进医学教学改革的三个建议,让教学者在使用多种多媒体设备辅助教学的情况下,使得医学教学课堂变得更加生动有趣.

关键词:运用;现代教育;技术;促进;医学教学;改革

1 前言

教育改革浪潮的不断推进,也推进到了医学教学课堂.运用现代教育技术,对于促进医学教学改革是起到一定作用的,本文将在下文详细阐述如何运用现代教育技术,提高现代医学教学课堂的教学效果.但是,在前言中笔者想强调的一点就是在拥有现代教育技术作为教学时的辅助工具之后,教师不应该过多去依赖这些教学工具以及互联网提供的相关教学资料,而是应该将自己的学识总结成精华,将自己的教学理念理出来,然后再利用这些辅助教学的现代教育技术来展开更好的教学.

2 如何运用现代教育技术,促进医学教学改革

2.1 学习多媒体技术,更新医学教学模式

医学方面的技术以及设备都取得了很大进步的今天,在医学教学工作岗位上的教师也需要运用现代教育技术,促进医学教学改革.进行医学教学改革的第一步就是需要让任课教师学习多媒体技术,更新医学教学模式.需要任课教师学习的多媒体技术有:PPT制作,Wrod文档、WPS、PS技术等其它技术,为什么要学习这些技术,第一是因为传统的教学模式就是黑板加粉笔,老师在板书的时间花了很多时间,为了解决教师这一问题,在现代教育技术发展得也很快的今天,教师就需要学习多媒体技术,制作出PPT、word,在上课时借助这些辅助工具开展更好的教学,课后可以将这些PPT/Wrod上传到学生的 群里,帮助学生进行巩固知识以及进行期末的复习参考资料.第二就是因为一些医学院里的任课教师都是一些老教授老学者,接触这些东西比较晚,所以为了帮助他们更好地开展教学活动,所以可以开一个培训班帮助他们学习多媒体技术,跟上时 展的步伐.

2.2 運用多媒体设备,丰富教学课堂内容

传统的医学课堂已经让很多学生失去了听课的兴趣,枯燥无聊的理论知识会让学生渐渐觉得厌倦.在一个信心技术发展得如此迅速的今天,医学教学课堂就需要运用现代教育技术,促进医学教学的改革,让更多的学生重新吸引到课堂中来.那么第二步需要做到的就是运用多媒体设备,丰富医学教学的课堂内容.传统的医学教学课堂就是老师一个人讲,时而在黑板上对同学们进行部位剖析讲解,然后学生在自己的课本或者笔记本上记笔记,这种传统的教学模式无法让学生在一整节课都集中自己的注意力去认真听老师讲课,所以为了帮助学生更好地吸收知识,更好地掌握内容,就需要在上理论课的教室安装多媒体设备,让教师在上理论课的时候利用其来丰富自己的课堂教学内容.医学影像这一专业是一定会运用到这种多媒体设备的,那么别的专业不需要吗,也是一样需要的,外科教师在上课时可以通过播放著名的手术案例视频让学生提前了解他们今后要面对的未来,妇产科的教师也可以使用外科教师同样的方式,播放妇产科医生进行剖腹产手术的相关案例视频,让学生意识到他们今后在手术台上需要面对的种种状况,培养出未来医生的责任感和专业精神.运用多媒体设备,让教师在丰富课堂教学内容的同时,吸引学生的上课注意力,更是为了培养出医学生的强大心理素质以及让他们提前了解他们今后要面对的从医生涯.

2.3 举办医学教学大赛,检验教学改革成效

在运用现代教育技术进行医学教学改革之后,需要做的第三步就是举办医学教学大赛,检验教师教学改革成效.所以在主办方可以根据自己学校的实际情况来举办比赛,比赛的教学内容教师自行决定,可以先是系内的小比赛,通过激烈的竞争之后,然后再选出系代表教师在全校范围内进行比赛,在举办全校的比赛的时候,由评委以及学院选派学生代表进行 , 方式可以是现场票加网络 两种方式相结合,在进行 之后选出优秀教学者,给予表扬和奖励,并号召别的教师向优秀教师进行学习,这是第一种精心检验;第二种检验方式就是随堂检验,一种比较轻松的检验方式,并且不会显得太刻意,也更能检验出教学改革后课堂教学的真正成效,评委小组要对去听课的事进行保密,随机抽取听课班级,观察班级上课氛围,学生表现,然后对教师进行整体打分,最后决定出优秀的教学者.两种检验方式各有各的不同,相关部门可以根据实际情况进行选择.在举办医学教学大赛后,还可以收集学生对教师的匿名评价表,这样可以帮助学校更好地了解教师的教学表现,这样更应该以一种随机抽取的方式进行,才能体现出学生评价的真实性,并且随机抽取的数额一定要在一个有效的范围之内,才能对教师的教学进行更好地评估以及评价.举办医学教学大赛,不仅仅是为了检验教学改革的成效,不是要看到短短一节课教师的表现,更是希望教师能把在教学大赛中体现出来的优秀带到日常的教学中去,更是希望教师能在实际的教学中能够真正地吸引到学生,帮助到学生的学习,才是举办医学教学大赛的初衷.

3 结语

综上所述,使用现代教育技术,对医学教学进行改革是十分有必要的.使用现代教育技术,让更多的教学方式走进都医学课堂中,对医学教学课堂进行改革,进行医学教学改革的目的就是为了提高课堂的教学效果,弥补传统课堂的不足.在医学教学课堂使用了现代的教育技术,一方面是提高了教师的课堂效率、提升了教师的教学效果,另一方面是以不同的方式展示所需要学习的内容,打破陈旧的你说我听的传统教学模式,课堂内容吸引学生的眼球,让学生对医学课堂充满兴趣,在兴趣的指引下学生取得学习的进步.医学教学课堂的改革仍然任重道远,仍然需要进一步的努力.

参考文献

[1]崔晓瑞.现代教育技术在医学教学改革中的应用[J].现代职业教育,2016,(28):74.

[2]邱鸿钟,梁瑞琼.利用现代教育技术促进医学软科学课堂教学模式的改革[J].中国高等医学教育,2008,(04):92-93+99.

[3]包斯琴.浅析现代教育技术对临床医学教学模式改革的影响[A].中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会、中国高等医学教育学会口腔医学分会、中华医学会口腔医学教育组.第六次全国口腔医学教育学术会议暨2007年国际口腔医学教育研讨会论文汇编[C].中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会、中国高等医学教育学会口腔医学分会、中华医学会口腔医学教育组:,2007:4.

现代教育技术论文参考资料:

现代教育技术杂志

教育技术论文

小学教育技术论文

现代教育技术论文

中小学信息技术教育杂志

教育技术期刊

结论:运用现代教育技术,促进医学教学改革为关于现代教育技术方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关现代教育技术就业方向论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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