原创《占据安全和谐校园建设制高点》：这篇和谐校园论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
“紧急撤离！发生险情！”伴随着尖锐的刹车声和撤离指令,校车紧急靠边停车,车门轰的一声弹开；“打开车窗！不要挤！”跟车教师瞬间从座位上跳起,指挥学生有序撤离；司机跳窗而出,迅速到逃生窗外接应撤离的学生等这是11月3日宜都市枝城中学举行的“2015年秋季交通事故应急疏散演练”现场一幕.从发现险情、组织撤离,到报警求援、警戒现场,整个疏散演练只用了8分钟,过程紧张、有序、快速,没有出现拥挤推搡现象,应急疏散圆满成功.
从交通事故应急疏散到消防应急疏散,如今在宜都市各中小学都已成为常态.近年来,宜都市为创建平安校园,立足区域实际,高起点高标准,着力制度机制建设,加强安全健康教育,营造和谐教育环境,确保了校园安全零事故,为践行《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称《管理标准》）提供可资借鉴的区域样本.
建立健全管理制度和工作机制,从制度设计入手保障校园安全
8月26日上午,五眼泉镇党委、政府负责人率镇安全办、派出所、交警中队、食药所、卫生院、镇中心学校等一行10人,来到镇中心小学,检查开学安全工作,并详细了解学校安全工作的长效机制建设情况.
8月30日上午,红花套镇派出所指导员庄凌云来到红花中学,对校园保安值勤、教学设施、消防通道、监控设施、学生宿舍楼、运动场地设施、用电设备、树木、围墙等进行全面安全大检查.
在宜都市委市政府的高度重视和统筹协调下,宜都市校园安全工作被提升至前所未有的高度,全市形成了“党委政府统一领导、教育主管部门牵头负责、门严格监管落实、各部门及社会各界齐抓共管”的校园安全防范工作格局.
为适应校园安全工作的新常态,宜都市还专门成立了平安校园创建工作领导小组,市委常委、政法委书记亲自任组长,并先后制定下发《宜都市平安校园创建工作方案》《宜都市平安校园创建工作机制》《宜都市平安校园责任追究办法》等规范文件,明确中小学校长、幼儿园园长为校园安全管理第一责任人的主体责任.
这是宜都市建设“平安校园”、践行《管理标准》的有力举措.《管理标准》规定,营造和谐安全的教育环境,首先要建立切实可行的安全与健康管理制度,构建学校安全风险管理体系,建立健全学校安全健康管理制度和机制.在宜都市教育局指导下,全市各中小学立足实际,因地制宜,制定了一系列科学可行的校园安保制度和工作机制.
以杨守敬初级中学为例,该校构建的“三全”（全员、全程、全时空）立体式学校安全管理模式,体现了宜都特色.学校对照《管理标准》和《中小学校岗位安全工作指南》,设计了便于操作的《杨守敬初级中学安全管理工作手册》,并对办学章程进行了相应修改,制定了《校园安全责任追究制度》《校园内部各岗位安全责任制度》《校园突发性流行性疾病及传染病的预防制度》等,尽可能使学校安全管理工作简洁化、条理化,以保证学校安全卫生管理工作制度的落实.
学校多措并举,确保安全卫生管理全员参与.全体教师参与学校安全卫生管理工作,并与学科教学结合起来；成立学生安全与卫生管理自治委员会,在班级中设置专职的安全委员,专门负责学习生活环境中的隐患排查与报告；充分发挥家长委员会的作用,成立家长护校队,利用家长会、家校互动平台加强家校联系；争取、消防、法制、卫生等政府职能部门的支持与协作,以专题讲座、实地演练等方式加强师生安全教育,并定期清理整治校园周边环境.
学校还依托《杨守敬初级中学安全管理工作手册》,建立起完善的安全卫生日查、周查、月查制度.即每天把安全日查工作同校务值日结合,由校务值日人员对校园安全巡查、门卫安全、班级安全、教学安全、饮食安全、寄宿安全六个方面、二十二项具体内容进行检查记载,排除隐患,及时整改,做到校园安全管理无死角、无盲区；每周由分管安全工作的副校长对校舍及设施设备、学校安全台账管理进行检查,汇总一周来日查记载的情况,及时处理和上报存在的安全问题,布置下周安全工作；每月开展主题月宣传教育活动,并对校园及周边综合治理情况进行小结及上报.
制定重大事件的应急预案,是《管理标准》中规定的一项重要任务,对此,宜都市要求每所学校配备相应设施并进行必要的演练,提高师生应对突发事件的意识和能力.
毛淌湖中学的应急预案具有典型性.该校成立了以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案.为及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构,并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施.每学期都进行紧急疏散的预演,均收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础.
普及安全健康教育,加强应急疏散演练,从常识和意识入手增强自主自卫自护能力
“我的孩子就是喜欢在外面买辣条吃”“我家小孩子昨天吃了零食,晚上拉肚子,今天请病假”“学校能教教孩子辨别食品是否卫生的方法吗等”
类似信息经常出现在陆城一小班级群和老师的手机短信中.10月21日,学校请来陆城食品药品监督管理所有关专家,来校开展“关注食品安全·共创健康校园”青少年食品安全宣传教育主题活动.宣传现场,陆城食药监所的工作人员运用饮料、牛奶、饼干、油盐酱醋等实物,形象、生动、直观地向师生们介绍了食品安全基本常识以及伪劣食品的感官鉴别方法.
这是陆城一小常态化开展“以生活技能为基础的安全健康教育”的一幕.
针对当前安全教育和健康教育的热点、重点领域,《管理标准》突出强调了生命教育、防灾减灾教育、禁毒和预防艾滋病教育,普及疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健知识.
走进宜都市各中小学校,校园安全警示教育的标语和宣传画随处可见；校园广播、宣传栏、黑板报成为宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识的好平台；国旗下讲话、主题班会成为学校加强学生良好行为习惯养成、牢固树立安全第一思想的绝佳阵地.组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法治教、依法管理的意识,已成为宜都教育系统的规定动作.
和谐校园论文参考资料：
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