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关于技师论文范文资料 与技师院校校本教材开发之我见有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:技师范文 科目:论文目录 2024-03-02

《技师院校校本教材开发之我见》:本论文为您写技师毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

摘 要:技师学院的培养目标是培养适应社会经济发展的高技能人才.这样的培养目标决定了技师类院校要根据当地经济、社会发展的需求,从学院的实际办学情况出发,进行课程改革,开发切实可用的校本教材,要目的明确,要切合实际,要以“会用、实用、够用”为原则.本文结合技师类院校的教学和专业特点,探讨了如何进行校本课程开发提供了一些研究思路.

关键词:技师院校 校本教材 开发 问题 方法

一、技师院校校本教材开发的意义

近年来,随着职业院校课程改革的逐步深入,教材改革成为深化职业教育教学改革、提高职业教育教學质量的关键.

校本课程开发作为国家课程开发的重要补充形式,其目的是为了更好地适应具体的学校和区域环境、突出特色、培养特长,更好地贯彻落实国家职业教育政策,更有效地促进学生个体的健康发展.通过校本教材的开发和研究,可以锻炼培养一支教科研教师骨干队伍,带动一大批教师成长,提升学校教科研内涵,为学校发展增添活力.

二、中等职业院校校本教材开发存在的问题

1.教材的开发无法跟上时代的发展

以模具专业为例.模具产业的迅猛发展,带来的是设备的快速更新,模具专业几年来变化不大的主干专业课程(如模具设计和制作课程),以及几年来“小修小补”的教材,无法跟上产业发展的步伐,无法传授给学生目前生产实践中最重要、最实用的知识和技能.

2.教材的开发无法和企业的需求接轨

校本教材必须直接面对企业的实际需要,因此教材的编写应以订单培养为导向——针对企业的需要,确定教学内容和教学目标,提高教学培养的准确定位,实行订单式人才培养,做到企业需要什么人才,就培养什么人才,避免教学的盲目性.

3.缺乏强大的教材编写队伍

长期以来,职教教材由于种种原因,特别是相关部门强调教材的统一性,强调统一*,各学校几乎没有自主使用的空间,久而久之,学校被动的使用并不适用的教材成为习惯,势必造成了编者队伍的相对窄化.一旦实行教材多样化,最大的问题就是缺乏足够水平和数量的编者.

三、解决校本教材开发中遇到问题的方法

1.以市场需求为导向

职业院校是以就业为导向,学生毕业后就会被推入市场,而劳动力市场是动态变化的,因此,中等职业院校的教学工作必须主动适应这种变化.产业结构的不断调整,使得劳动力就业市场的职业岗位类型在不断变化,从而对不同类型的人才产生了新的需求.随着科学技术的进步,劳动力市场的技术结构在不断升级,社会对人才的素质要求越来越高.为此,劳动力市场需要什么,不需要什么,应成为中等职业院校专业课程教材开发的重要依据.

在实践中,我们把“坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革”作为教材开发的指导思想,注重技能教学,以市场对人才的技能需求为基础开展教材开发工作.

2.突出实践教学、突出能力培养

为了培养既有一定的文化基础和专业理论知识,又有较强的实践能力的技能操作型人才,教材必须同时兼顾理论知识和实践知识,既选编“必需、够用”的理论内容,又融入足够的实训内容,应视不同专业和不同课程的具体要求而定.实践性教学一般占职业教育总学时数的三分之一到二分之一,是职业教育中的重要环节.教材的开发应以提高学生的实际动手能力为主线.

3.处理好创新开发和原有课程资源的关系

教材开发要切合专业发展实际,合理利用现有的课程资源.专业课程校本教材的开发要在广泛的调研基础上进行,新专业、新技术的学习和消化是教师参和教材开发的前提.教材内容不仅要反映最新的岗位技能发展要求,而且要随着职业岗位对知识、能力结构要求的变化而变化.要注重用先进的科学观点和行业规范调整、组织教材,形成先进的教材结构.同时,要尊重原有教材体系的总体结构设计,突出重点和难点,精选基础、核心的内容,不断研究和解决科学技术知识的无限、高速增长和学校的教材内容相对稳定、教学时间相对有限之间的矛盾.

4.教材开发要充分利用校企联合办学的优势

发挥校企联合办学的优势,聘请联办企业、行业内的技术人才共同研究教材开发;可以邀请企业专家进学校座谈,并和教师结成对子,共同研讨教材编写思路,并让教师任主编、企业技术人员任主审.

四、结论

技师类院校校本教材的开发,要以科学性为基础,以本土化为主线,以实践性为生命,重在体现职业教育特色,特别是将本地区经济社会发展融入其中,使校本教材的教学和时俱进.

校本教材的编写,首先要体现体现学校特色和职业特色;其次,要注重过程设计、引导学生探究;第三,设计创新活动,激发学生创新精神.

校本教材的开发中要不断强化学校和教师的课程意识,提高学校教师课程开发技术,使之有课程改革的正确意识,有课程改革的愿望和动力,有开发校本课程所必要的知识、技术和能力,这是校本教材开发的重要条件.

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结论:技师院校校本教材开发之我见为关于本文可作为相关专业技师论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文技师证怎么考论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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