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关于教育背景论文范文资料 与试析创业型企业高管团队教育背景和企业绩效的关系有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:教育背景范文 科目:论文提纲 2023-12-23

《试析创业型企业高管团队教育背景和企业绩效的关系》:本论文可用于教育背景论文范文参考下载,教育背景相关论文写作参考研究。

摘 要:创业型企业高管团队在多种方面表现出明显的特殊性,并且他们的特殊性与企业绩效存在紧密的联系,要想促进企业绩效质量的提高,就应该结合不同的内容进行系统的分析.本文从创业型企业高管团队教育背景与企业绩效的关系入手,运用统计学分析工具对二者之间的变量关系以及相关性进行了实证研究,进而得出相应结论,能为创业型企业高管团队的组建和企业绩效水平的提升提供相应的理论指导.

关键词:创业型企业;高管团队;教育背景;企业绩效

随着科学技术的发展,我国社会主义市场经济发展水平全面提升,社会经济建设活动已经逐步进入到转型升级时期,创业型企业的重要性日渐凸显出来,成为推动我国社会经济发展的重要力量,在带动我国社会现代化建设方面也发挥着至关重要的作用.因此新时期应该认识到创业型企业建设和管理的重要性,并且为了能够对创业型企业建设和管理工作提供相对科学的指导,就应该全面推进创业型企业高管团队建设,借助高素质高管团队的构建为企业的现代化建设提供有效的支撑.

一、研究背景

创业型企业高管团队在企业运营过程中发挥着核心作用,是对企业综合管理工作实施积极有效引导的重要核心,也是企业战略发展目标的主要执行人员.在企业发展过程中,如果要对一个企业进行评价,则应该重点对高管团队的特征和相关因素进行考量,从高管团队的综合素质和领导才能等角度对企业的经营情况做出相应的判断.而从创业型企业而言,由于在创业型企业的发展过程中涉及到产品的研发、生产和销售,因此对管理层综合素质的要求相对较高,只有管理团队中的工作人员具备较强的业务能力和多方面处理才能,才能够逐步实现对创业型企业的正确领导,使企业在发展过程中创造更大的经济效益.而在对创业型企业高管团队的特征进行解析实践中,必须明确认识到教育背景是影响高管人员综合素质和业务能力的重要因素,换言之,高管团队教育背景是高管人员智慧和能力的一种外在表现,如果高管团队接受过高等教育,那么在他们实际参与企业管理工作的过程中,就能够将自身所学知识和掌握的技能等有效应用到企业管理方面,实现对企业工作的科学领导.进而促进企业战略发展目标的实现.因此可以说,虽然高管人员的教育背景不是对高管人员综合素质进行评判的唯一有效参考对象,但是其却能够成为评判高管人员综合能力的重要象征.

二、研究模型的设计

1.选取样本

在本次研究工作中,将选取样本的时间节点控制在2013年,主要从我国深圳交易所创业板上的企业中选取样本,确定研究方向.由于在企业上市时间不长的情况下可能会在发展过程中产生较大的盈利波动,影响数据的准确性和可靠性,因此主要选取2012年1月1日前成功上市并且在创业板上挂牌的企业,将这些企业作为研究样本的总体,并且为了提高研究结果的准确性,在实际开展研究活动的过程中,对样本进行了适当的处理,确保研究具有统计学意义.具体处理措施为:(1)将相关数据缺失或者存在数据异常情况的企业剔除;(2)由于在整个创业板上企业一般属于制造企业的范畴,如果按照传统的行业分类无法对企业进行有效的分组,因此在研究工作中对分组方法进行了适当的调整,将企业主营业务的技术特征作为分组的参考依据,合理开展分组工作;(3)在完成分组后,将组别内企业数量少于20家的分组剔除.综合考察本次研究工作的具体情况,发现被剔除的组别主要为:新能源与节能技术组,组内企业为10家;资源与环境技术组,组内企业为12家,航空航天技术组,组内企业为2家.在全面完成分组并对数据处理后,得到的数据如表1所示:

表1 2012年1月1日所选取样本企业技术特征分布表

2.选取和解释变量

(1)被解释变量

从企业绩效角度看,在研究中能够对企业绩效进行衡量的指标涉及到多方面内容,可以集中归纳为财务指标和价值指标两个具体的种类.在对前人研究成果进行总结的基础上,发现国外研究者往往使用托宾Q作为企业绩效指标.但是这与我国市场发展情况存在一定的差异,如果采用托宾Q作为企业绩效指标,在实际工作中则难以实现对市场价值以及重置成本的准确估量.所以在对我国市场情况进行分析后,在研究中采用净资产收益率作为对企业绩效进行衡量的指标,并且净资产收益率(ROE)等于税后净利润/所有者权益.

(2)解释变量

创业型企业中拥有接受本科教育并取得本科学历高管所占比例(BD)等于拥有接受本科教育并取得本科学历高管人数/高管总人数;

创业型企业中拥有接受研究生教育并取得硕士学历(不含EMBA)高管所占比例(MD)等于拥有接受研究生教育并取得硕士学历高管人数/高管总人数;

创业型企业中拥有接受研究生教育并取得博士学历高管所占比例(DD)等于拥有接受研究生教育并取得博士学历高管人数/高管总人数;

创业型企業中拥有EMBA学历高管所占比例(E)等于拥有EMBA学历高管人数/高管总人数.

(3)控制变量

为了在研究中提高数据分析结果的可靠性和精准性,在实证研究中,考虑结合现实情况适当的加入控制变量,即加入企业规模和企业高管平均年龄,具体解释如下:

创业型企业规模(SIZE)等于ln(企业总资产);

创业型企业高管的平均年龄(AGE)等于企业中高管人员年龄的总和/企业高管人员总数量.

3.构建实证研究模型

按照上述解释变量的具体确定,结合实证研究工作的具体需求,可以考虑构建如下回归模型,对创业型企业发展过程中高管团队的教育背景以及企业绩效管理进行衡量.

其中,模型中α与 分别为截距项和残差项.

三、假设研究

1.假设解释变量

从创业型企业高管团队与企业绩效关系入手进行分析,在企业中接受过较高层次教育并且获得高学历的高管人员,其工作能力更强,在对企业实施管理工作的过程中可以有效接收市场信息和实现对市场信息的有效处理,适当地降低企业风险.同时,接受过高等教育的高学历管理人员在企业改革方面敢于大胆尝试,能够适应时展的新变化对企业战略管理方案进行调整同时,拥有EMBA学历的创业型企业高管社交能力更强,在企业管理方面接受的教育也更加专业,能够更好的将所学知识融入到实际管理工作中,对创业型企业综合管理实践活动进行改革创新.因此结合创业型企业高管团队与企业绩效之间的关系做出如下假设:

教育背景论文参考资料:

地理教育期刊

医学教育管理杂志

艺术教育杂志

廉洁教育论文

国家级教育类期刊

教育教学论坛期刊

结论:试析创业型企业高管团队教育背景和企业绩效的关系为关于教育背景方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关教育背景论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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