原创《小学语文阅读教学中语境的有效创设》：该文是关于语境论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
摘 要：阅读教学是小学语文教学中的一个重要内容,教师要重视小学语文阅读教学,通过小学语文阅读教学来帮助学生提高阅读水平,也帮助学生培养好的阅读习惯.很多小学语文教学工作者都对阅读教学中语境的创设进行了探究,希望能够通过创设语境来帮助学生更好地感受文本中的语言.对小学语文阅读教学中语境的创设进行了探究.
关键词：小学语文；阅读教学；教学情境
九年义务教育包含了深刻的思想内涵,以课本的形式来展现.对教材的理解就是要对教材语言的真正理解.学生对文本的理解毕竟很有限,需要教师来引导和指导.教师要在教学过程当中,对于学生关于文章的理解加以合理的疏导.教师可以在教学活动当中设置具体的情境,在理解文本和感受文本的同时,掌握文本语言的深层含义,帮助学生理解好的阅读在教学过程中的重要作用,对于语境的创设也是一种相对较好的衬托,让学生仔细感受真实的创作者的意图.那么,到底阅读教学的情境该如何创设呢?
一、在文本语言欣赏中创设有效情境
文本是情感的载体,通过感性形象和生动逼真的意象引发读者的想象和创造力,学生的相关能力也是在这个过程中得到提高.文本的理解是情感的领悟以及价值的体现,让学生有种审美的体验,让他们进入纯美的交流的状态当中,并且产生一种审美的良好情境.当文本的理解可以触及人灵魂的时候,对于美的理解不再是教师给他们强加的附属物.当一种体验成为现实,学生对文本的兴趣将会更强,增强了阅读的兴趣和审美的热情,这是教育对学生的重要影响的部分.
二、认真品味语言
语文教学的教学语言是比较重要的部分,教师要帶领学生领悟和品味教学语言,对文章中的语言内涵加以深刻的分析,带领学生深刻地了解和分析文章中的深层含义,并且感受文章所要表达的意图.
在教师讲授《鸟的天堂》这篇课文时,可采取学生比较喜欢的方式,引导学生阅读和感知整篇课文的内容.教师可以让学生在认真阅读文章的基础上思考相关的问题,诸如鸟经过几次天堂,以及经过的时候或者所见所闻有什么不同.需要思考者站在不同的角度来解决这些问题,同时也增加了学生阅读文章的次数,也进一步增进了学生对课文的理解,某种程度上对阅读能力是一种提高.教师在设置问题时,尽量采取与课文息息相关,并且很容易找出且能反映文章主体内容的文章,理解文章的观察顺序以及写作方法等,全方位地对文章加以分析,促进文章的合理化表达.如文章当中写到色彩的词,教师应该要求学生先找出来,然后通过多媒体,配着相关音乐呈现画面.学生在全景的状态下,对于大自然的感悟就更加深刻,不管是宁静还是不宁静的状态,学生都可以真切感受大自然的声音,包括鸟叫声,这样学生对于自然森林是鸟儿的天堂的理解就更加形象了.
三、让学生学会设身处地
教师在教学过程中应该合理引导学生设身处地地为了解文章而努力,帮助学生理解文章语言,并且能实时对文章内容和写作手法加以分析.小学语文阅读教学不只是单纯地将一些图片内容展现给学生,这种语境的展现是远远不够的.教师需要做的是,让学生能真实地融入教学环境之中,为教学的开展做好铺垫.教师应该为学生的教学提供大量的教学形式,并且主动引导学生进入学习以及教学的理解当中.文章的理解需要分析其内涵,让学生的思维进入课堂乃至课本中去,对学生积极性的推动也应该有各自的办法,教师应该在合理引导学生的状态下,为学生的学习提供更好的基础,并且打开学生的思维,激发学生学习的和动力.
语文教师想要提高学生的阅读水平,要将学生作为学习的主体,在自主性学习的情况下,探究和开发学生的学习热情,为学生设计一种很有效的场景,挖掘学生的学习潜力,使得学生在学习中感悟和思考,为积极的探索活动开辟新的路径,学生在实践活动中能够提高自己的语文素养.另外,教师应该特别重视课文的讲解和学生的参与度.小学生的想象力比较丰富,教师应该充分利用这个特点,对学生加以启发,促进其表达能力的提升,在积极探讨文章内涵的基础上,对文章的领悟将会提升.学生应该明确语文的阅读能力必须在阅读的基础上才能提高,并且实时地展开有兴趣的阅读.实践是提升阅读素养的重要手段,学生会因为教师的引导得到关于环境的认识,并且在平时的生活中对环境行为更加重视,不会胡乱破坏环境,这也是德育的一部分.
小学语文教师对阅读教学的创设要提高重视度,采用情境教学法为学生提供更多的互动和学习的条件,并且注重对文章语言的讲解.教师要设身处地地了解学生的特点,并且针对学生的兴趣和爱好,采取多样化、有趣且生动的教学,让学生在教学中体会教学的精彩和语文的乐趣.语文教师要充分采取多种手段,促进学生应用语文知识,以开发学生的各种能力,促进学生能力的全面提高.
参考文献：
[1]许佩君.浅析小学语文阅读教学中语境的创设[J].新课程导学,2015（6）.
[2]谢静.浅析小学语文阅读教学中语境的创设[J].科学咨询,2015（8）.
编辑 郭小琴
语境论文参考资料：
结论：小学语文阅读教学中语境的有效创设为关于对写作语境论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文语境论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
