原创《科技写作在高等院校体育人才培养中作用》：这篇人才培养论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
摘 要：体育科技写作有其自身的特点和规律.本文从我国对高校体育人才培养的实际需要出发,重点探讨了体育科技写作基本的概念及其特点、功能,分析了高校体育人才培养中体育科技写作的重要作用,提出构建体育科技写作课程.
关键词：体育；科技写作
0 引言
体育科学是一门综合性学科,其中涉及多种知识,研究对象及科学方法非常独特.体育事业要想得到长足的发展,掌握体育规律并对它特定的研究方法进行探讨非常重要.体育科研方法当中,体育科技写作是十分具体的一种方法.所以,掌握体育科技写作的知识和方法,对于体育工作者提高体育科技写作的能力意义重大.笔者在本文当中分析了体育科技写作的基本概念特点和功能,及其对高校体育人才的培养的作用进行阐述,以期为体育科技写作课程的构建提供一些理论支持.
1 分析体育科技写作基本的概念及其特点、功能
(一)体育科技写作的概念分析
为了能够使体育科学和技术信息实现书面的贮存,所从事的实践活动的全程,就是体育科技写作.其中的科技作品,便是形成科技文献以及科技写作的结果.通常科技作品的文体可分为：科技论文、科技报告、科技情报、科技新闻、科技应用、科普创作.
(二)体育科技写作的特征分析
体育科技写作不同于一般的写作,即以文章为手段对事物、情景、理念等的表达和反映；其在表现形式上和表达手法上有着自己的独有规律特点及规范要求.体育科技写作的表层特征在于：以体育活动为其研究对象,以探讨反映体育活动规律为其目的；而其本质特征则在于：普通写作和体育活动相结合,并兼顾我国目前体育活动的实际情况.是对体育事业特征的深层次把握.因此,其必须具备专业性、综合性、可靠性、可读性的特点.
(三)功能
（1）客观记录.准确客观的记录已经印证的体育科学规律、成果,为新的或进一步的研究提供理论和技术基础.
（2）科学创新.体育科技写作不只是简单的记录信息,它是体育科学研究的总结阶段,是科学的理论体系,方式,方法在实践中的运用阶段.体育科技写作是清晰地反映客观实际的.
（3）传播交流.体育领域的一切成果,都需要在传播和交流的过程中不断地进步.目前,互联网已经普及,但是写作交流依然是一种非常重要的手段.
3 分析高校体育人才培养当中科技写作的实际作用
(一)体育复合型人才和科技写作
我国的高等体育教育,主要是为社会培养复合型的体育人才.通常,体育人才应具备下列几种能力,即分析、实践、自主学习、组织管理、科学研究、创造、表达等能力.其中的表达能力又包含口头的表达能力和书面的表达能力,它也能够将它几种能力综合反映并具体地表现出来,体育人才的科技写作能力,也是通过书面的表达能力来具体实现的.
体育教师更新教材,体育科研人员研究某一课题,教练开发利用并推广某项运动技术,都不能和科技写作脱离关系.因此,科技写作能力是组成体育"复合型"人才的重要组成部分,是体育人高效完成自己本职工作极其重要的先决条件.
（二）大学生必须具备的基础能力即科技写作能力
怎样的大学生才能成为高等院校高质量的体育人才呢?在这一点上,衡量标准并不能局限在学生学会了多少前人积累的知识,尤其要看其是否有创造性能力,这一能力也是以其科学研究能力、获取信息资源能力以及实践能力、组织组织管理能力以及科技写作能力等为基础,综合锻炼而成.
体育院系大学生大部分都需从事体育教学训练、行政管理以及科研工作,而这些工作当中都离不开体育写作.教学当中,需要写教案、理论讲稿、科技教材,还要对学生写的论文进行指导；体育教练,需要写训练的计划、总结和技术报告等；体育科研以及管理工作,还需写写不同体裁的通俗科普文章.可见,科技写作能力确实是体育院系大学生必须具备的基础能力.
4 研究结论和相关建议
(一)研究结论
体育科学发展非常重要的手段便是体育科技写作,这也是使体育科研成果快速转变为体育"生产力"的一座桥梁,是培养体育"复合型"人才的重要内容.因此,加强体育科技写作的研究和实践,是提高高校体育大学生向"复合型"人才迈进的重要步骤.
(二)相关建议
（1）高等院校的体育院系,必须注重体育科技写作,建议设置科技写作相应的课程,培养并训练高校学生的体育科技写作能力.
（2）高等院校要组织并开展体育科技写作相关的讲座,给体育工作者及学生讲解科技写作的知识和方法,提高各级体育工作者及体育人才的体育科技写作能力.
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2010年校级教改课题：科技写作训练对提高体育类专业学生综合素质和能力的研究.项目编号：JG-1046.
人才培养论文参考资料：
结论：科技写作在高等院校体育人才培养中作用为关于对不知道怎么写人才培养论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文人才培养的重要意义论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
