原创《组织行为学视角下高校财务管理》：该文是关于组织行为学论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
摘 要：在我国财务管理体制改革不断深化的背景下,高校的财务环境也随之发生变化,本文从组织行为学的内涵出发,结合高校财务管理中出现的共性问题,提出在高校财务管理中引入组织行为学理论的意义,并在此基础上分析得出提升高校财务管理效率和财务管理创新的思路和方法.
关键词：组织行为学 高校 财务管理创新
行大学扩招政策以来,伴随着我国经济的快速增长,我国高校迅速从规模化发展向以提升质量为核心的内涵式发展转变,取得了举世瞩目的成就,已经建成一套适应经济建设以及满足社会发展需求的多层次、多形式、多学科的高等教育体系.当前,我国正面临经济转型升级的重要时刻,在财务管理体制改革不断深化的背景之下,高校的财务环境也发生了变化,高等教育事业的发展和人才培养质量的提升和财务管理水平息息相关,教育领域综合改革的深入对高校财务管理工作提出了新的要求.和此相适应,高校财务管理也应采用更加有效的管理方式,即管理者只有充分发挥财务组织的工作效能才能从根本上提升管理水平.为此,我们有必要将组织行为学的理论引入到高校财务管理中,研究财务管理中组织和个体的关系,合理运用激励和沟通等技巧,通过创建学习型组织,加大对管理会计人才的培养,促进高校财务创新转型,提升财务管理水平.
一、组织行为学概述
组织行为学（Organizational Behavioral）起源于人们对生产效率和劳动关系的关注,主要研究组织中人的心理和行为的规律,从个体出发,研究个体、群体和组织间的活动方式,对影响个体和群体行为的因素进行总结.人们围绕着组织进行思考和行动,动机激励着个体行为朝着既定目标努力,同时环境又对行为意识和组织活动的结果产生影响.通过研究工作中的个体行为、群体行为和组织绩效之间的关系,能得出改进生产效率、提高个体满意度的办法.
组织的发展离不开创新,创新活动的开展能促进创新管理思想的形成和创新策略的制定.创新活动的动机主要针对个人行为,而组织的战略为创新活动提供了范围,通过激励来影响个体行为,在创新策略和其他措施的共同努力下能明确组织的绩效目标.创新活动受益于激励和绩效指标,持续性的创新产出的绩效和预先制定的创新战略之间存在着明确的关系.绩效评估和激励措施不仅适用于个人行为,而且适用于集体的创新成果.
二、在高校财务管理中运用组织行为学的意义
根据组织行为学的观点,可以通过创新工作方法和一定的激励措施来提高财务人员的工作积极性,同时将财务管理工作中发现的问题进行系统的研究,运用适当的资源结构和科学的管理办法,做到合理配置财力资源,优化支出结构,有效提高财务管理效率.
（一）对财务工作的激励作用.激励是指通过有效的方法调动个体积极性的过程.财务部门作为高校教学和科研工作的重要服务部门,对学校的良性运转和稳定发展起到关键作用.传统财务工作中一直缺乏有效合理的激励办法.高校进行有效的财务激励能调动财务人员的工作积极性,有利于管理者充分发挥其主观能动性,将各项财务活动进行合理配置,发挥最大功效.
1.财务激励可以促进高校财务管理基本职能的完善,强化财务管理工作的重心.正确认识激励方法在财务工作中的作用,合理地运用激励方法不但是优化管理实现财务管理创新的途径,也是有效实现财务目标的重要方法.为了调动高校财务人员的创造性和积极性,应加大对财务人员的培养,完善财务人员队伍建设.建立激励和沟通机制,增强财务部门的凝聚力,激发出财务人员的创新潜能.加强信息化建设,建立良好的内部沟通机制,管理层能及时了解财务人员的需求,保证信息沟通渠道畅通,避免信息孤岛.
2.财务激励有助于财务管理理论体系的建立.在财务管理体系中引入激励方法,学习了解财务激励的内涵特征,借鉴管理学科中的相关理论,结合高校财务管理的特点和财务工作的流程,对财务管理理论体系的建立有很大的促进作用,也使得财务激励的实施和发展有了制度层面的保证.
（二）对完善财务内部控制制度的影响.组织行为学作为一门跨越多门学科的管理学,经过多年的发展和完善吸收了众多领域的成果.从组织行为学的角度看,内部控制是为了达到组织的目标而建设的一个系统,包括对个体行为和个体心理的研究以及个体、群体及整个组织和外部环境间关系的研究.
1.有利于组织目标和内控目标的统一.在组织行为学理论中,组织的目标和内部控制的目标相一致,都是为了长远的发展目标,所以内部控制理论的完善离不开对组织行为学的研究.组织行为学的研究重点在组织中个体的行为对组织的影响方面,而内部控制则侧重于对制度和机制的研究.二者相互联系,相互促进,组织中人的行为是内部控制得以实现的灵魂.
2.有利于完善制度建设,降低财务风险.在高校财务内部控制制度体系构建中运用组织行为学的理论可以使内部控制理论得到完善.内控制度的建立是防范财务风险的需要,也是各项规章制度贯彻执行的保证.内控制度建设的目标是把钱看好,使资金处于安全的状态,完善内控制度既是学校各项活动有序进行、国有资产安全完整的保障,也是预防财务差错、提高会计信息质量、实现高校办学目标和发展战略的保证.高等教育采取的是在政府领导下的自主办学模式,作为独立法人单位在市场经济运作下必然会面临风险,其中影响最大的是财务风险,适度的借款可以盘活资金,缓解高校的燃眉之急,但处理不当会带来债务风险.高校要了解自身的承债能力和偿债能力,控制负债的规模.内控制度作为一项防御措施,可避免发展中出现的盲目性,规避财务风险.
（三）对高校预算管理绩效评价体系构建的意义.我国新颁布的预算法于2015年1月1日起执行,为了全面推进预算绩效管理,提高财政管理科学化精细化水平,财政部印发了《预算绩效管理工作规划（2012—2015年）》.高校实施预算管理绩效评价的意义在于强化理财意识,提高教育经费的利用率,考评资源配置的科学性和合理性.资金的投入是否符合高校的发展目标,重点强调高校的服务功能,满足社会公众对高校产出的需要.通过预算管理绩效评价可以测试出一定时期内组织的管理行为能力、管理的效率.通过建立预算管理绩效评价体系对高校的财务工作进行全方位系统的评估,能客观地反映出财务整体运行情况,确定今后工作中的重点和难点.
组织行为学论文参考资料：
结论：组织行为学视角下高校财务管理为关于本文可作为相关专业组织行为学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文组织行为学内容论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
