原创《利用破窗效应强化养成教育》：此文是一篇破窗效应论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
[摘 要]学校教育是教育的重要组成部分,是当前教育中不可或缺的教育方式,它是人类传承文明成果的一种方式和途径.学校的德育工作,一定要以养成教育贯穿始终,利用破窗理论,采用防——堵——杜,把事情消灭在萌芽状态,做到干净彻底,长抓不懈,让学生形成好习惯,有所收获,使其终身受益.
[关键词]破窗效应；破窗理论；习惯；养成教育；大众心理
[中图分类号]G41[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）18009202
笔者住在学校集资建房里,由于住宿区和教学区基本上是相连的,很难管理.几年前,我放一架摩托车在楼底下,有点破旧,不经常骑,就没有管它,过段时间,我发现车子上有些小零件被拿走,部分学生骑在上面当玩具玩,询问了其中一个学生,他说：“我看见有人玩,我才玩的.”后来,车子体无完肤,点火开关等多数部件被拿走,无法发动,只好推着车子到废品收购站卖掉了.这就是“破窗效应”,由一辆破旧的车子变成一辆无法行驶的报废车.
“破窗效应”是一种社会心理效应,又称破窗理论,指如果一座房子的窗子破了,但是没有人去理会它,那么破之后,其他的窗户也会被人打破.“破窗理论”向我们展示了一幅心理暗示作用的图案,一扇破的窗户,或者一个脏乱的公共场所,容易引起人们的消极猜测；即使做了违法的事情,也不会有事；而完整的窗户,或者有序的环境,则给人以积极的影响,它无言地告诉人们,别干坏事,有人在注意你呢！另外,“破窗”理论还揭示了“破窗”现象背后的大众心理,只要有一扇窗户破了,如果破时没有及时修好,就很快引发第二扇第三扇窗户破坏,从而导致更恶劣的事情发生.破窗效应无时无刻不存在我们的生活中,尤其在我们的教育教学中,均存在破窗效应,给我们的管理带来一些 影响,如果我们掌控得好,采取一些必要的具体行动,就会使我们的管理更上一层楼,锦上添花.
不要以命令式的工作方法.要明确班干部的权力是全班同学给予的,因此,每位班干部都要做到遇事要商量,态度可亲,助人为乐,起到一个班干部应有的作用,使大家都愿意共同来管好这个班集体.
2.处理好工作和学习的关系
班主任要让班干部认识到自己还是学生,应以学习
为重点.要正确处理好学习和班级管理之间的关系,不要把和班级管理无关的事揽到自己身上,这样会浪费时间.遇到班级难事,要及时报告班主任,争取班主任的支持,少走弯路,省出时间,安心投入学习.
3.处理好和老师之间的关系
班主任要教学生处理好班干部和科任教师之间的关系,要尊重科任教师.同时,碰到班级难事,也要向科任教师说说,争取到科任教师的支持,从小培养班干部的组织协调能力,让班干部在班级中健康成长.
俗话说得好,“磨刀不误砍柴工”.班主任在自己的教育管理工作中应不断更新观念,开拓进取,大胆开创,锐意进取,抓住班级管理重点,认認真真地培养班级小助手,让人人都成为班级的主人.只有这样,班级管理工作才能事半功倍,得心应手,工作才取得成效.
（责编韦淑红）
破窗效应论文参考资料：
结论：利用破窗效应强化养成教育为关于对不知道怎么写破窗效应论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文破窗理论的三个启示论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
