原创《写出传统文化特点》：本论文为您写传统文化毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
人教课标版小学语文三年级上册第五单元习作,要求写出家乡传统文化的特点.中国的传统文化散发着璀璨的光辉,那么怎样才能写出传统文化的特点呢?以下的几个片段就为我们提供了很好的示范作用.
【片段一】
也许从那时候起,我就被剪纸的艺术魅力所征服,因此便常常学着奶奶的样子来剪纸,猫呀狗呀,花呀草呀,都成了我剪纸的内容.不知剪坏了多少纸,也不知拉着奶奶的衣角学习了多少次,久而久之,我也学会剪几个小东西了,其中最让我难以忘怀的是“连年有余”这一幅剪纸：一个胖娃娃,穿着红肚兜,骑在一条大鲤鱼身上,脸上洋溢着幸福的笑容,鱼下面是清清的水,水里盛开着几朵红莲.
（节选自习作《祝你连年有余》）
这段话中,作者采用点面结合的写法,通过自己的一段亲身经历,詳细描写“连年有余”这幅剪纸,写出它象征的美好含义、隐喻的无限祝福,这样就写出了剪纸的特点.“不知等也不知等”句式的运用,写出了“我”对剪纸文化的热爱.
【片段二】
大秧歌扭起来了.虽然队伍中都是中老年人,可脚步轻盈,姿态优美,动作极为协调.尤其是手中的扇子和手绢,舞弄得出神入化,尽情地挥洒着内心的喜悦和幸福.一些青年和孩子心里也有些发痒,不时加入秧歌队伍.一条条彩色的“长龙”也在不断加长.队伍的四周围满了观众,他们一边欣赏,一边唠着家常,自在悠闲.吹唢呐的不时变换曲调,秧歌的队形和动作也随着变化,让人久看不疲,这样喧嚣的场景一直会持续到夜深才结束.
（节选自习作《我爱家乡的大秧歌》）
小作者紧紧抓住“家乡的大秧歌”这一特有的民俗展开,将大秧歌火暴热闹的场面栩栩如生地描绘出来.用词准确生动,语言丰富多变,让习作文采飞扬.“老人”“青年和孩子”的不同表现,加上生动的动作描写、场面描写,画面感十足.
通过上述例文的赏析,同学们一定有不少的收获.在写传统文化的习作训练时,首先我们要确定写作内容.源远流长的文化艺术、独具特色的节日习俗、精美别致的民间工艺、极富地方特色的饮食、服饰等都可以成为我们写作的内容.其次,要确定写作重点.可以是自己的亲身体验；可以选择那些最精彩的、最激烈的场面作为重点,比如端午赛龙舟等.最后,还要注意场面描写.要交代清楚时间、地点和气氛,使读者有整体的印象.同时,注意刻画好人物形象,使人物性格鲜明,鲜活生动.
【片段三】
过端午节我家也有许多习俗！妈妈总是先做好准备工作,把糯米泡好,采来新鲜碧绿的箬叶,准备各种各样的馅儿,蜜枣、花生米、火腿、咸蛋黄等应有尽有.接着就是妈妈一展身手的时候了,她把箬叶平摊在手上,倒上糯米,包成一个尖尖的三角形,放入馅儿,裹紧叶子,系上五彩绳,一个粽子就包好了.妈妈一个个地包着,动作娴熟无比,汗水无声地落着.然后她就开始煮粽子,一般要煮一两个小时粽子才会又香又糯.粽子煮好了,我迫不及待地打开锅盖,阵阵粽香向我袭来,我剥开一只,咬了一口,啊,多么美味的粽子啊！这是妈妈用辛劳的汗水为我制作的美食,我永远都不能忘怀.这就是我家的端午节！
（节选自习作《家乡的端午节》）
小作者的这一段描写很精彩.他先总写家里过端午节也有许多习俗,然后按“包粽子——煮粽子——吃粽子”的顺序来写,层次分明,妈妈包粽子的动作描写简洁生动,结尾又再次说“这就是我家的端午节”,前后呼应,层次清晰,让人一目了然,从中了解到我国的节日传统文化,增强我们的民族自豪感.
传统文化论文参考资料：
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