原创《经济学专业实践教学质量指标权重》：这是一篇与经济学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
【摘 要】实践教学质量如何评估以及质量指标权重大小已成为实践教学管理的一个棘手问题.论文对目前经济学专业实践教学质量考核评价现状进行了研究和反思,发现我国经济学教育评估中普遍存在两大现象：论文与课程权重过大,实践权重不突出；社会评价重视不足,高校办学特色不明显.因此,论文侧重于研究重新调节经济学实践教学质量指标权重,量化考核,构建合理的评估权重,进一步促进教育改革和完善人才培养计划.
【Abstract】How to evaluate the quality of practice teaching and the weight of quality index has become a thorny problem in practice teaching management. In this paper, the present status of the practice teaching quality evaluation of the economics profession was studied and rethinked, it is found that there are two phenomenas in our economics education evaluation： the weight of paper and class is too big, the weight of practice is not prominent； the social evaluation is not enough, and the characteristics of university education are not obvious. Therefore, this paper focuses on the study of re-adjusting the weight of teaching quality indicators, quantifying the assessment, constructing a reasonable assessment weight, and further promoting education reform and personnel training program.
【關键词】经济学专业；实践教学；质量指标；权重
【Keywords】major in economics； practical teaching； quality indicators； weight
【中图分类号】G649.21 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）04-0095-03
1 引言
为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,深入贯彻*领导同志一系列重要指示精神,各高等学校纷纷开展加强新形势下高校实践育人工作,将实践教学纳入学校教学计划,系统设计实践育人教育教学体系,规定相应学时学分,合理增加实践课时,确保实践育人工作全面开展.
目前我国各高校结合专业特点和人才培养要求,分类制订实践教学标准,增加实践教学比重,逐步强化教学实践环节,不断完善实践教学质量评估体系,这有助于在学校的总体教学工作中对实践教学进行整体把握和评价,但现存的问题是实践教学在评估中占的权重较轻,尤其以经济学专业最为突出.
问卷调查发现绝大部分高校经济学专业实践教学主要分为两大部分,一是理论课程中的实践部分,二是实践课程.理论课程中的实践部分是结合理论的教学,将模拟的项目场景或者是实际商业项目引入课堂中,帮助学生理解理论知识部分并将理论转化为实际操作的实践环节.而实践课程则更多的是将学生组织起来结合实际商业项目进行实训.理论上这是一个非常合理有效的组合,利用一切可以利用的环节很好地锻炼学生.实际上在真正执行的时候,各大高校往往侧重于第一部分的实施,因为其简单易行.而由于种种条件限制缺乏对第二部分实践课程的执行[1].因此,本文对当前经济学专业实践教学质量考核评价现状进行了研究,发现我国大部分高校经济学专业实践教学质量指标以及质量指标权重存在不合理现象,本文创新之处在于将实践教学质量考核与日常教学质量考核相分离,选取了专业课程教学、学位论文、就业率、社会评价这四个指标作为经济学专业实践教学质量的评估指标,并运用综合评价法对这四个一级指标权重赋值,希望可以构建合理的经济学专业实践教学质量评估体系,促进我国经济学专业实践教学改革.
2 我国经济学专业实践教学质量指标与权重现状及反思
就教学质量指标层面而言,我国高校教学质量评价主要考虑以下几个方面：
①教学态度；
②教学内容；
③教学方法；
④课程结构；
⑤课堂管理；
⑥教学能力；
⑦学效果.
但是实践教学质量指标作为教学质量指标的一部分并没有完全贯穿以及体现出来.
2.1 我国经济学专业实践教学质量指标体系现状
通过调查问卷发现,目前我国各大高校对经济学专业实践教学质量评估主要是在学生经过一段时间的实践教学之后,采用小组答辩或者实习心得报告的形式对学生进行总体考核,在实践教学过程中则采用考勤[2]、项目小组评分的方式来记录学生参加实践学习情况的过程表现.
2.2 我国经济学专业实践教学质量指标权重现状
进一步分析我国经济学专业实践教学质量指标并结合调查问卷发现在我国经济学实践教学质量指标里,考勤占据了30%左右的权重,而小组答辩与实习心得报告则占据了70%左右的权重.
2.3 我国经济学专业实践教学质量指标与权重反思
经济学论文参考资料：
结论：经济学专业实践教学质量指标权重为适合不知如何写经济学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于女生学经济学就业方向论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
