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关于历史书历史论文范文资料 与担当写担当,历史书历史有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:历史书历史范文 科目:硕士论文 2024-03-18

《担当写担当,历史书历史》:本文关于历史书历史论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

[摘 要]读了知名作家宋梅女士的长篇传记文学作品《似水年华》,使我重新思考了关于作家担当的问题.现阶段,在娱乐之风盛行的时代,政治似乎已经渐渐从文学作品中隐退,责任也被人为淡化,作家究竟还要不要担当?要怎样担当?又担当些什么?如何担当?的确已经成了不是问题的问题.

曾几何时,社会呼吁担当,而作家在目前的社会情势下更需要有担当.担当应该是作家视为终身使命的责任感.我们的一切作品,都要考虑其社会效益,都要有所担当、能够担当.我们不否认文学作品的娱乐功能,相反,很重视它,然而, “寓教于乐”也是必需的,担当不可须臾放弃.作品有了担当,才可能具有“普世性”,传之久远.

[关键词]慧眼识人;守史有职;传记倾向

[中图分类号] 106

[文献标志码]A

[文章编号]2095-8854(2015) 04-0076-05

我认为,《似水年华》是一部有所担当的传记文学.

作者曾经向我谈起过写这部书的动机和宗旨.她说,她写这部书就是为了梳理那段历史,对社会有所裨益,给某些官员提供一些借鉴,树立一个榜样,对净化社会起点儿作用.这话的意思很明确,就是她要“担当”.

《似水年华》所传之人是“公众人物”,一个年至八秩的退休官员,在徐州,乃至在苏北,在国内的一些“圈子”里,都是很有名气的人,这个人就是李鸿民.

宋梅女士写李老,是选对了对象,也是她担当的“落地”.

李老本身就是一个有担当的官员.他出生于徐州市丰县小李寨村,是经过了黄河故道大沙河的洗礼的,1948年参加革命,先后任过小学代课教师、区文书、华山县政府秘书室助理秘书、徐州专员公署建设科文书、 徐州地委生产合作部秘书、地委办公室秘书、调查研究科副科长等职;“ ”中下放“五七”干校劳动,后分配至徐州地区汽车运输公司修理厂,任二车间党支部副书记、总支副书记;1975年调回地区农水办,任调查研究科科长、办公室副主任,1981年任沛县人民政府县长、 沛县县委副书记、书记,兼任沛县人民武装部书记、第一政委;1984年调到淮阴市,先后任市委常委、组织部长、市委副书记、市委秘书长、政协副主席;1991年调回徐州,任政协副主席,1994年经 江苏省委批准离休.在李老看来,这才是他人生的真正开始.从某种意义上说,他更忙了,而且声名鹊起,比在位时还红火.原因很简单,是他退而不休,心有向往,开始了新征程,把自己的人生向多彩的方向延伸.他不仅习书,而且组织活动;他的书法作品屡屡展出,好评如云;他不仅做书法,而且还写书,个人出了几本专著;他不仅自己出书,还联络文史专家、文化学者挖掘徐州历史文化,为徐州历史名人树碑立传;他积极倡导,身体力行,搜集整理,亲自坐镇,建设了状元碑园、李蟠纪念馆、程子书院,修订了彭城李氏通谱、《徐州文库》等;他还为徐州文人墨客做了大量不为人知的工作,为他们的成长和研究、写作、出成果不遗余力,鼎力相助;他接手编辑出版的《徐州史志》等书脍炙人口,很受欢迎,成为徐州历史的珍宝.正是由于如此,他被人们传颂,被文化圈子热捧.他品德高尚,风范依旧,热心公益,关注社会,尽一切努力弘扬正能量.在大力提倡优良传统的今天,像李老这样的人物,的确是值得作家大书特书的.

宋梅以作家的良心和敏锐的触角,为李老作传,其境界实在比其他作家略高一筹.

选择作传对象,担当作家责任,并不是谁说说就可以做到的,而是需要胆识和勇气.

首先是“识人”.“识人”是传记作家首要的基本功,没有这个基本功,就别当传记作家.当然,“识人”不容易.要“识人”,就要求作家有正确的价值观念和坚定的原则立场,有开阔的政治视野和深邃的历史眼光,要有“厚德”,还要有“端行”.“识人”者先要“己正”,己不正“识人”也难.我对宋梅其人还是很了解的,和她共事过一段时间.那时我们共同编《百家》文学杂志,领教过她“正”的品行.她性格直率,原则性很强,处理稿件就是以质量说话,不合本刊要求的稿子,不论是谁,她都坚持不用,甚至有时候和人争得面红耳赤,也不屈就.而事实证明,她坚持的是对的,那些被她“枪毙”的稿子,总是有许多不足之处,不是倾向上,就是文字上.我很佩服她这一点,所以人前面后总是夸她“慧眼”,夸她“刚直”.正是因为其“慧眼”和“刚直”,她才真正具备了“识人”的能力.也正是因为她具备了“识人”的能力,才选择了李老作为她第一部长篇传记作品的主人公,开始了她传记文学的写作之路.

“识人”要有“方”.除了对被传的人进行面上的了解外,更重要的是要走进对方的内心,要做描写对象的“知心人”.常言道,“知人知面不知心”,不懂被传对象的“心”,“识人”这一关就过不了.怎样“知心”?要求作家要“设身处地”,把自己置身于被描写对象彼时彼地的境地和心情之中,研究当事人怎样想,从当事人处理事情的过程和结果得出他们的动机和效力,从历史事实中总结出历史精神.宋梅数次走访李老的家乡,走访他曾经工作过的地方,挖掘出许多鲜为人知的资料,有时候连李老自己也感到奇怪,这些被时光淹没了的东西,她怎么知道的?殊不知,宋梅女士千辛万苦,走了多少路,访了多少人,看了多少资料,更查阅了大量有关时代事件的资料,是把发生在李老身上和身边的事情放在了历史背景下进行考察的.而且,她善于“顺藤摸瓜”,对采访到的材料不断地问“为什么”,从中找出最贴近真相的事实和抽象出最合乎情理的感知.

“识人”要有“胆”.这个“胆”是胆量,是敢于担当的气度.看准了的要敢于写出来,敢于公之于众,有时候也不是很容易的,没有胆量不行.纪实文学是非虚构文体,和虚构的小说不一样,它是事实的述说,是现实人物的真实经历,是真人真事.写真人真事不如虚构轻松,虚构的文字人物是假的,作家不需要顾忌任何人事,只要符合题旨,不违情理,尽可以任马由缰,海阔天空,随心所欲.而传记不行,传记里的人物都是真实的,一件事情,一个细节,都必须是真实的,都要经过种种核实,种种考量.因为,他们是要经受历史检验的,所以,准是前提.也正是因为要经受历史检验,有没有勇气将所核实过的材料发表出来,让人们议论,让历史验证,也很重要.特别是对于健在的被传者,作家不能不“多个心眼儿”,一旦传而不准,传错了,或者被传者不合大众看法,人民不买账,作家自己也免不掉要有损失,宋梅很自信,她认为她的传记对象是能够经得住考验的.事实也是,李老是徐州德高望重的长者,一心为民的好人,呕心沥血的官员.

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结论:担当写担当,历史书历史为适合历史书历史论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关历史历史书开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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