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关于药学专业论文范文资料 与高职药学专业毕业设计改革和实践有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:药学专业范文 科目:硕士论文 2024-01-22

《高职药学专业毕业设计改革和实践》:本论文主要论述了药学专业论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

摘 要:高职药学专业毕业设计是教学过程中重要的、总结性的实践教学环节.顺德职业技术学院药学专业毕业设计与顶岗实习同期,是促进校企紧密合作、工学深度结合的重要载体,是学生综合素质提升的重要环节.药学专业通过完善保障制度,明确选题要求,拓展设计内容,丰富设计形式,增加校外指导老师,提高评审标准等措施,确保人才培养质量,满足企业行业用人要求,提升药学专业影响力.

关键词:毕业设计 高职药学 工学结合

课 题:本文系“2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目”(粤教高函[2015]72号):高职药学专业“五个结合”人才培养模式的探索与实践的阶段性研究成果.

毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节.通过毕业设计,学生可以综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的知识及技能的训练,是对在校期间学习的各项知识技能的汇总和检验,也是综合技能的提炼和升华.顺德职业技术学院的毕业设计与顶岗实习是重要的实践教学环节,有严格的学分要求和考核指标,学校重视各专业毕业设计,提出一系列要求.高职药学专业的毕业设计就是在这样的背景下,查找问题,进行改革实践的.

一、高职药学专业毕业设计的现状分析

1.毕业设计形式单一,选题重基础研究轻应用实践

2016年之前,笔者学校高职药学专业的毕业设计形式较为单一,主要是研究论文,基本上是本科药学专业毕业论文的压縮版,写作要求、答辩要求基本是按照科研论文的模式进行,内容选取大多是药物的质量分析,含量分析等内容.这与其他院校的现状具有类似的特点和问题.但是实际情况是药学专业学生实习就业的途径宽广,有药品生产、药品检验、医药营销、药学服务等多个领域,学生分布在制药企业、检验机构、医药公司、连锁药店和各级医院,工作岗位区别很大,顶岗实习的内容完全不同.单一的论文选题类型限制了学生的创作和发挥,也无法激发他们的积极性.

2.对专业的重视程度不够

高职院校往往对学生的毕业设计重视度不够.药学专业课程体系中并没有安排毕业设计的撰写、文献的查阅等相关课程.学生欠缺查阅文献,分析文献的能力,欠缺规范的文稿书写能力.这对于学生为期6个月的顶岗实习和毕业设计,专业更重视顶岗实习的管理,制定了一系列的管理制度,确保企业对学生的管理和指导质量,也规范学生的实习纪律.教师定期进行巡教,加深和学生、企业带教老师的沟通.但是毕业设计的指导相应的制度并不完善,每位指导老师的指导情况也存在差异.

3.教师的指导热情不高

2016年之前,学生毕业设计的指导老师均为校内药学专业的老师.一方面是每位老师指导学生较多,学生分布在各个岗位,有些选题和内容是老师并不熟悉的领域;另一方面,学生先前没有文献查阅,文档写作的训练,仅靠老师远程的指导,很难达到很好的效果.有些作品反复修改多次,也不能完全按照教师的修改意见完成,直接影响了教师的指导热情.

4.学生完成毕业设计积极性不高

学生顶岗实习期间,需要完成实习单位的实习任务,比较繁忙.如果毕业设计的选题和实习岗位相差较大,学生根本没有空余的时间去查阅文献,进行系统的思考和设计,即使写出来,也是经不起推敲的,或者东拼西凑的剪切板.这些都使得学生完成毕业设计的积极性不高.这些与其他高职院校的情况类似.

二、改革高职药学专业毕业设计的现实意义

2016年,药学专业进行了毕业生、企业行业的问卷调查,根据调查分析结果,召开学校和企业教师的座谈会,专门研讨了有关毕业设计存在的问题和改革的方向.改革包括毕业设计选题更贴合学生实习的企业行业需要解决的问题,形式更加灵活多样等.高质量的毕业设计对于人才的培养,专业的提升,行业企业的发展都应该有显著的帮助.

1.促进校企紧密合作

毕业设计从选题,形式,毕业设计的过程均应该由学校、企业共同参与选取、制定和指导,企业带教老师更加熟悉学生的工作环境,从事的工作性质以及企业需要解决的问题,因此毕业设计是学校与企业更加紧密合作的载体,可以选取企业面临的技术问题、工艺瓶颈、市场调查等情况,由学生进行设计实施,使解决的过程和最终的结论对企业的发展会有一定的参考意义.

2.加强工学深度结合

在进行毕业设计的过程中,学生需要将校内两年半学到的理论知识、单元操作、实践技能运用到实习工作中,解决工作中的问题.学生总结提炼工作中的收获和技巧,将学习和工作融合,也提高了学生对实习工作的责任感,自豪感.

3.升华学生综合素质

在实施毕业设计的过程中,学生需要思考选题,和校内外的指导老师探讨选题、查阅文献、设计实施方案、过程实施、分析和处理数据、撰写文稿(论文、工艺改进报告、调查报告、设计方案、营销方案等),最后进行毕业答辩展示.通过完成一整套毕业设计的过程,学生不仅知识和技能得到提升,文稿撰写能力、表达能力、沟通能力、协作能力均可得到提升.

三、高职药学专业毕业设计的改革实践

1.完善药学毕业设计的保障制度

药学专业的顶岗实习与毕业设计同期安排在第五学期末至第六学期,为期180天,学生需要在顶岗实习的同时完成毕业设计.2016年开始,药学专业对毕业生、大三学生、医药企业行业进行了毕业设计的调查,并进行了统计分析.结合统计结果,药学专业校内外指导教师召开毕业设计研讨会,制定完善药学专业毕业设计的保障制度,制定评价标准及奖罚制度,并明确毕业设计的选题、指导老师的职责及指导过程.

利用学生在校期间,药学专业开展毕业设计制度的学习,让学生带着任务、带着压力,进入到顶岗实习岗位,思考毕业设计的选题.

2.明确毕业设计选题要求,增加毕业设计形式

自2016年,药学专业增加了毕业设计的形式,拓展了毕业设计选题领域.

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结论:高职药学专业毕业设计改革和实践为大学硕士与本科药学专业毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写药学专业方面论文范文。

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