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  • 本栏目涵盖与中学化学和中学化学杂志和杂志有关的例文,免费教你怎么写中学化学杂志社提供有关参考文献资料。

  • 一、教学内容要梯度化和个性化在教学过程中,由于不同学生对同一知识的理解和接受能力均有不同,为了使不同学生都可以接受所学的知识,需要教师针对教学。

  • 针对学生的差异,新课程理念采取了分层教学的手段,将学习能力差异性较大的学生根据学习能力表现采用不同的教学方式,划分不同的重、难点要求,采取不同。

  • 摘 要:化学是自然学科中的基础性学科,中学阶段的重要学科之一,其知识体系大多是基于化学科学实验,并且与人民生活和大自然紧密相联,具有很强的实用性。

  • 摘 要:新课改背景下,全面加强中学化学实验室的管理,既可以提高化学实验教学质量、培养学生创新实践能力的基础,也可以全面推进素质教育,培养、提升学。

  • 一、中学化学课堂常见教学活动的类型及分布(一)中学化学课堂常见教学活动的类型教学活动是化学课堂教学实施的直接载体,教师和学生在教学活动中完成。

  • 化学是一门在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。在科学教育和化学教育由“事实”转向“观念”的背景下,如何从化学学科。

  • 摘要:环境保护是我国一项基本国策,而环境保护教育是整个中华民族环境保护事业和教育事业的一个重要组成部分。它不仅拓展了教育领域,而且也为教育事业。

  • [摘要]导课即导入新课,指教师采用不同教学方式和方法,激发学生兴趣,使学生产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为。常见的导课方法。

  • [摘 要]基于传统静态测验存在的问题,以维果茨基的“最近发展区”理论以及费厄斯坦认知结构可塑性理论为基础,提出的动态评估方法贯穿整个化学课堂,可。

  • 摘 要:中学化学知识规律性强,但规律并不是适合所有的知识,学生在做题时盲目地套用规律,反而使有些规律性的知识成了学生的易错点。关键词:键能;稳。

  • 教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中就基础教育课程改革的具体目标明确提出了如下观点:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬。

  • 化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,也包括对于自己来说是新鲜的,有生命力的东西。。

  • 摘 要:实验教学是中学化学教学的重要手段,本文结合笔者自身的经历,对农村中学化学实验教学存在的问题进行了分析并对相关问题提出了自己的看法。关键。

  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是科学研究的重要方法,也是教师教学生学习科学知识的重要方法。在化学教学中,许多化学概念、原理、规律的引入都。

  • 【摘 要】 在“卓越教师培养计划”的时代背景下,韩山师范学院化学与环境工程学院通过建立化学专业卓越教师培养班,在实践中探索“卓越教师”培养模式。。

  • 【摘 要】 结合“卓越教师培养计划”的要求,解决当前化学专业中师范生培养方面存在的问题,2014年,韩山师范学院正式启动“化学专业卓越教师培养班。

  • 中图分类号:G633 8 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)06-0136-0121世纪是知识经济时代,随着高科技的迅速。

  • 中图分类号:G633 8 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)07-0180-01随着信息技术的迅速发展,以计算机为中心的。

  • 素质教育是提高全民族素质的教育,是教育发展的必然趋势,是为社会主义建设培养具有创新能力的跨世纪人才的需要。学校教育主要在课堂,课堂教学就是学校实。

  • 摘 要:学习疲劳是一种混合性疲劳,既包括生理疲劳,也包括长时间处于学习压力之下导致的心理疲劳。学习疲劳主要表现为坐姿不端、昏昏欲睡,反应迟缓、思。

  • 摘 要:中学化学的教学过程,首要就是要吸引学生的学习兴趣。面对一门新的学科,可以通过直观形象的实验来激发学生的学习积极性,同时在教学中适当展现教。

  • 摘要:化学这一学科与人们的生活及社会劳动生产之间的关系相对比较紧密,因此在中学教育阶段深入贯彻绿色化学的理念对于学生教育而言是十分关键的。提出绿。

  • 摘 要:近年来,以受教育者为主体,教育者为主导的新课改理念不断深入人心,但在教学实践过程中,真正做到的却屈指可数。随着科学技术的发展,翻转课堂与。

  • 摘 要:基于核心素养的中学化学教学设计,通过全局化教材把握、明晰化学习目标、探究化问题设置、差异化练习巩固、概括化板书设计、科学化学习方式、合理。

  • 【摘 要】 在习题教学中不应是蜻蜓点水,浅尝辄止,而应该引导学生再往前跨一步,从而达到优化思维品质,提高科学素养之目的。【关 键 词】 中学化。

  • 《新课程标准》指出:“化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的。”可见,化学实验对全面落实化学课程目标具有非常重要的作。

  • 一、分组实验向“微型化”方向发展分组实验是学生进行实验的主要方式,它是在单元教材学习之后,为了复习、巩固和验证课堂上所学的化学知识,并系统培养。

  • 互动式教学法的主要目的在于加强师生间的沟通,起到传递和反馈信息的作用。因此,教师应注意细节,对话应建立在教师与学生平等的基础上。一、立足当前,。

  • 摘 要:在智能电网中,高级量测体系通过集成计算和网络组件用来监视并控制电力设备,使电网满足现代化的需求。但两者的融合使得一旦信息通信技术存在的缺。

  • 摘要:该网站建设是设计一个购物商品类网络平台,该平台具有最基本的前台商品浏览功能和后台管理功能。该文对购物商城系统的实现所基于的技术、总体设计及。

  • 摘要:碎片自动拼接技术主要使用于五大领域:考古研究、刑侦、自动装配、古生物学和壁画保存中,在图象处理与模式识别中是一个非常经典的应用。该文的主要。

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