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画画是一件很开心的事情.孩子不用教,生来就会涂鸦.有时大人看不明白,孩子会把其中的故事讲给你听,全是似有似无的世界.他们的心智世界在玩兴中一点点涂抹出来,不加掩饰,没有虚伪,完全是一种 的表现.
有一次,我应邀参加一个主题为《我爱家园》的儿童绘画比赛.组委会已经有了初评结果,邀我去终审把关.我一看画,把初评的一等奖A和二等奖B名次互换了一下.上台颁奖时,等着拿一等奖的小朋友A不干了,大哭大闹.家长也希望我给个说法.A画的房子无论*还是比例都比B强,但一瞅就是大人指导的作品.B是一个农村女孩,画面稚趣十足,她把自己的家画得像照X光那样全透明,每一层住着谁在干嘛,都极具想象力地描绘出来.尽管画得歪歪扭扭,但有故事,一派烂漫.所以,绘画是天性的流露,无法教.大人一旦干涉,儿童的原态心智就会慢慢被引向世俗式思维,活泼泼的个性不再.画画向齐看,就不再纯粹,变得不好玩了.
有次到法国去考察儿童绘画教育.从踏进大楼起,走廊过道,教室墙壁,厕所门板,凡是高度能够到的地方全给孩子们涂抹了,花花世界铺天盖地.孩子们争先恐后地向我们介绍他们的杰作.老师袖手旁观,站在一边笑着,脸上分明很得意.一切显得很开心.我想,这位老外如果在中国可能被解雇了N多次了.因为,我们的幼教要求先有教学大纲,给一个规范,孩子们依葫芦画瓢上色,然后整整齐齐地贴在设定的学习园地中.如果作品不写上名字,那叫个整齐划一不知谁是谁.画画像作几何图,有意思吗?
人成熟了有了思辨能力,画画反而左顾右盼变得不好玩了.我曾经到 美院看过一个展览,《罗铮的世界》.全抽象,色彩的韵律感特强,一打听,是中国音乐学院一位教授的智障儿子所画,好感动.有人称这是“天才病”.就像患精神分裂症的梵高,眼前的世界炽热而躁动.艺术的想象一旦进入非常态,就象做春梦,特兴奋.画面天马行空般的活泛着.
当然,心智健全者总不能装“二五”样去思考画画.只能尽可能地不拘客观而随性玩一把.玩,顾名思义就是没有负担的游戏.凡事不上心思.如果画画剔除所谓正儿八经的正能量题材,剩下无非一些边角料的寻常琐事,一些闲事,一些常挂嘴上不记心里的鸡毛蒜皮小事.把这些惯常所见所闻的生活状态,通过几个可爱的草根人物重新演绎一通.配上几句打油诗,自导自演,自嘲自讽,特别来事特别有趣.虽无大意义,但接地气,有意思.至于形象设计合理否?我不管.有时故意两个手指捏笔,使毫尖处在不稳定状态中,歪瓜裂枣般的人物跃然纸上,稚态可掬,不做作.如此,画得轻松,看着过瘾.画画——好玩.
周矩敏写于听枫山馆
周矩敏
毕业于南京艺术学院绘画专业,中国美术家协会会员、国家一级美术师、江苏省美术家协会中国画人物画艺委会副主任、江苏省中国画学会副会长、苏州国画院第四任院长.其作品运思精深周密,用色、用光均为主观情愫的跃现,绚烂沉淳,丰中见约,奇风高格,雅韵隽永.
出版个人专着专辑：《周矩敏国画集》、《漫游三十年代的上海》、《散淡人生系列》、《水墨花鸟》、《绘记1929—孙中山奉安大典》、《苏园寄闲—周矩敏园林人物画》、《浮世新语—周矩敏当代人物画》、《画话》等.
鸡毛论文参考资料：
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