分类筛选
分类筛选:

关于学习教育背景论文范文资料 与两学一做学习教育背景下提升医学生党员质量有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:学习教育背景范文 科目:学年论文 2024-02-07

《两学一做学习教育背景下提升医学生党员质量》:本论文为您写学习教育背景毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

摘 要:本文以“两学一做”学习教育为背景,阐释提升医学生党员质量的措施,对提升医学生党员质量和提高高校党建工作水平起到抛砖引玉的效果.

关键词:“两学一做”;学习教育;医学生;党员质量;对策

基金项目:本文系江西省高校党建研究项目,项目编号:16DJYB096

高校学生党员,作为社会主义接班人的中坚力量,是党员队伍中的重要组成部分,重视其发展和质量提升的意义重大.本文将围绕“学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员”学习教育这个大主题,提高医学院校学生党员质量.

1 现阶段“两学一做”学习教育下医学生党员教育存在的不足

现阶段,医学生党员教育面临许多问题,其主要表现在党员学习教育理论知识主动性不高、党支部工作缺乏有效落实和创新、党员系统化教育落实有欠缺,这不利于医学生党员的教育管理,阻碍了医学生党员质量的提升.

2 “两学一做”学习教育下提升医学生党员质量的措施

“两学一做”学习教育背景下,思考如何提升医学生党员质量,提出加强医学生党员理论知识学习的积极性、创新和落实党支部对医学生党员教育工作、端正学生的思想政治观念及加强医学生党员的系统化教育的措施,这有利于党建工作队伍的建设,满足医学生党建工作的需求;有利于加强医学生党建工作的管理,提高医学生的党员质量,具体内容如下:

1.加强医学生党员理论知识学习的积极性

笔者通过访谈师生发现,医学生党员普遍存在对党章党规学习不够扎实,对内容体系缺乏自己的理解,甚至对党支部及党员宣誓仪式只是拘泥于形式,不能真正理解党章才是党员學习教育的根本,是党全部理论及实践的基础.因此,要在“学”的内容上精心安排,在“学”这一环节上着重下功夫,以此增强医学生学习的主动性和积极性.笔者认为江西拥有得天独厚的红色资源,可充分组织学习以 等同志为代表的中国 人的领导下,一批人民卫生事业的奠基人率领苏区广大军民坚定革命必胜信念,克服重重困难,从小到大,从无到有,白手起家,开创了人民卫生事业先河的先进事迹;学习富有救死扶伤、实行革命人道主义的医学道德,以“忠诚医业、勇于奉献,服务军民、一心赴救,开拓创新、建功立业,实事求是、自力更生”为精神特质的“红医精神”.通过将伟大的“苏区精神”、“红医精神”融入到医学生党员教育学习中去,促进医学生党员成长成才.

同时加强以党章党规和 总书记系列讲话为主要学习内容,组织开展好“一重温两研读”(重温入党誓词,精研细读党规党章、精研细读 总书记系列重要讲话和党 治国理政新理念新思想新战略)活动,并善用学生喜闻乐见的形式和党史、党情、国情、省情结合起来学习,坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,来激发医学生学习的浓厚兴趣.

2.创新和落实党支部对医学生党员教育工作

医学生党员质量的提升,可以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育,对医学生党员教育工作进行有效落实和创新,使其和实际情况发展相统一.一是落实“三会一课”的主题和具体方式开展党支部对医学生党员的教育工作,健全医学生党员的组织生活,严格执行“三会一课”制度,并突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化.党支部可以根据“三会一课”的开展情况,对没有正当理由长期不参加学习的医学生党员进行批评教育,督促其改正.上级党组织需对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不定期落实的或者落实情况不好的党支部进行通报批评,限期整改,对落实情况良好的党支部进行表扬,组织人员参观学习,推广先进经验.二是落实和夯实“三会一课”党员教育工作内容和平台的创新,党组织要注重将现实和虚拟的空间进行结合,借助现代多媒体的力量,不断拓展和深化医学院校党支部党员教育的工作.例如,党支部可以利用新媒体的传播力量,如微信、博客及远程教育平台等,开发制作相关的“三会一课”党员学习教育资源,定期推送党员学习的内容,甚至可以在校内专门地开辟党员教育阵地网站,确保支部医学生党员的学习教育时间和场所,推进基层党组织教育工作的开展.另外,党支部还可通过完善校园内监督制度,调动广大群众参和的积极性,通过开展群众座谈会、网络 测评等方式,听取群众对党支部和党员的意见,对群众提出的问题和建议进行收集汇总,并整改落实,督促支部学生党员进步提高,向做一名真正的合格党员不断迈进.

3.端正医学生的思想政治观念

信息大爆炸时代,互联网的发展使医学生可通过网络了解国际国内新闻,另一方面,由于大环境意识形态的复杂性,学生很容易受到社会思潮的影响[5].为了防止思想受到侵蚀,在“开展两学一做”学习教育过程中,可通过“三会一课”和“党员活动日”等形式,加强对医学生的思想政治教育.首先,根据医学生专业特点和党员发展的实际情况,定期组织开展一定数量的“三会一课”集中培训活动,可通过创新活动形式,丰富活动载体,改善“一人说、大家听的单一学习形式,改善单一的会议形式,并把落实“三会一课”制度和医学生思想政治教育和医学生党员教育有机结合起来,达到提高医学生党员思想政治素质的目的.其次,落实“党员活动日”制度.把贯彻落实“党员活动日”制度成为和“三会一课”相并行、相衔接、相协调的制度安排,成为推进“两学一做”学习教育和提升医学生党员质量的重要途径.要按照支部“党员活动日”制度的要求,在做好“学、讲、听、评、议、定”六个环节的基础上,把交党费、开展志愿服务、重温入党誓词、吟诵红诗、咏唱红歌、讲述红色故事等结合起来,丰富学习教育的形式和内容.推行党支部主题党日活动,确定并固定时间作为党支部主题党日,每逢“七一”、国庆等重大节日应固定开展主题党日活动,以此助推医学生党员端正思想、坚定理想信念,提高党性觉悟,保证医学生党员队伍的“红色基因”.

4.加强医学生党员的系统化教育

要通过“两学一做”学习教育的开展达到提升医学党员质量之目的,加强医学生党员的系统化教育,坚持严把“入口”和畅通“出口”并重,紧密结合“两学一做”学习教育的总体要求,在入党申请前教育、申请后教育、发展前教育等环节上下功夫.首先要做好医学生入党前启蒙教育.新生入校时,应围绕怎样申请并成为一名合格的 员的重要内容,帮助学生树立目标,向党组织靠拢,以此壮大入党积极分子队伍.其次要加强对入党积极分子的考察和教育.通过 测评、考查方式等方面,建立相应的培养发展措施,保证党员质量[6].例如,对入党积极分子的考察,可通过班级,宿舍、辅导员等联合进行考察,严把党员“入口”质量.最后要抓好党员后续教育.在医学院校,一是通过实行高年级党员带班制度,将学生党员按专业分配到各个班级中,让他们协助辅导员加强对学生及入党积极分子的教育管理,以此提高医学生的实践能力.此外还应构建多层次、多渠道的医学生党员常态性学习教育体系,根据不同年级和专业学生党员的特点,对学生进行集中学习和日常教育,强化医学生“两学一做”学习教育内容的学习,确保医学生党员的党性觉悟、党性修养和思想政治水平的提高.

综上所述,本文较系统地了解了“两学一做”学习教育的相关内容,并在“两学一做”学习教育背景下,提出了一系列提升医学生党员质量的对策,即加强党员教育理论学习、创新和落实党支部对医学生党员教育工作、端正学生的思想政治观念及健全党员教育系统,这不仅有利于加强医学生党建工作的管理,还对党员质量的建设带来了发展契机,对党员教育管理长效机制的发展具有重要的意义.

学习教育背景论文参考资料:

地理教育期刊

医学教育管理杂志

艺术教育杂志

廉洁教育论文

国家级教育类期刊

教育教学论坛期刊

结论:两学一做学习教育背景下提升医学生党员质量为适合不知如何写学习教育背景方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于两学一做学习教育方案论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

和你相关的