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关于敬语论文范文资料 与韩国语敬语法有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:敬语范文 科目:学术论文 2024-01-21

《韩国语敬语法》:本论文主要论述了敬语论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

摘 要:在使用韩国语进行交流中,敬语法占据着很重要的地位.如果不注意敬语法的表达,就不能实现圆满的对话,在复杂的社会关系当中,话者为了让自身处于合适的社会地位,实现圆满的待人关系,并成功地展开对话,就一定要使用适当的敬语法.

关键词:主体敬语法;客体敬语法;听者敬语法

作者简介:郭萌(1988-),女,汉,吉林长春人,吉林师范大学研究生在读.

[中图分类号]:H55 [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2017)-32--02

要在社会上进行正常的生活一定离不开语言的交流,而在交流的过程中也必须遵循一定的语言规律.韩国是一个严格遵循“上下秩序”的国家,所以韩国语比起其他国家的语言在敬语法的使用上要更加丰富.换句话说,韩国语是一门严格划分敬语法的语言.韩国语中,对长辈或社会地位高值得我们尊敬的人要使用敬语,而对平辈或晚辈则可使用非敬语.如果对长辈或上司使用了非敬语,就是无礼的表现.韩国语敬语法除了在社会地位的高低上有区别,而且也跟个人的亲疏程度有关.虽然年龄比自己小,或社会地位比自己低,但如果此人和自己不熟悉,一般也要使用敬语.例如:我们在饭店等公共场合,对于服务人员,即使对方比自己年龄小,我们也不能使用非敬语,而是要用敬语表示对他们的尊重.

韩国语的敬语法通常可以分为三个类别,分别为主体敬语法、客体敬语法、听者敬语法.

1.主体敬语法(?????)

主体敬语法是将一个句子的主语(或主体)分成两种等级并根据等级予以区别对待的敬语法.当动作或状态的主体是人物,而且这个人物又比说话者年长,或社会地位高,这时就应该对动作或状态的主体表示尊敬.对主体表示尊敬时,可以从以下几种情况进行考虑.

(1)一旦属于敬称对象的名词出现在主语位置上,句子谓语前必须添加先语末词尾‘-?/??’.

a.????? ?-?-?-?.爷爷来了.

b.??? ?-??.弟弟来了.

例句(a)中的‘-?’表示话者对‘????’的尊敬心理,(b)没有‘-?’则反映出话者没有尊敬‘??’的想法.

(2)当主体不是人,而是附属于某人的事物(身体的一部分、衣着、*品等)时,也可在谓语词根后加‘-?/??’.这时,实际上是表示对该事物所有者的尊敬,而不是对事物本身的尊敬.

a.???? ?? ??? ?? ?????. 教授您现在腰弯曲的很严重啊.

b.???,? ??? ?? ? ???????. 科长,那条领带很适合您啊.

例句(a)中实际上是对‘??’的主体‘???’的尊敬,

(b)中实际上是对‘???’的主体‘???’的尊敬.这时,人和事物之间的关系是所属关系.

(3)为了对尊敬的人表示最大限度的尊敬,除了添加‘-?/??’以外,还应该把和主语结合的主格助词‘?/?’替换成‘??’.

a.???? ?? ?? ???? 爸爸说什么了?

b.????? ?? ?? ???? 爸爸说什么了?

和例句(a)相比,(b)对‘???’更加尊敬,这是因为使用了‘??’的缘故.但从现实角度来说,如果使用了‘??’,则会有一种尊敬程度过深的感觉,所以很多时候使用‘?/?’反而更自然.

但在某些正式场合中,向听众进行通报的下列句子里不能用‘?/?’替换 ‘??’.

a.????? ????????.总统将要入场了.

b.?? ????? ??? ??????. 校长将要致祝词.

(4)韩国语中除了谓语部加尊敬词尾表示对主体的尊敬外,为了表达对主体的尊敬,常常使用尊敬对象相关联的词汇.

a.?-??, ?-?,??-??/??, ?-??, ?—??

b.??-?,??-?,??-?,??-?,??-?,??-?,??-?,??-?

??-?,?-?,??-?

c.???-?,???-?

例句(a)?、 ? 、?? 、?、 ?的尊敬形式分别为??、 ? 、??、 ??、??.(b)当中一般是在职务后加‘?’,表示对主体的尊敬.(c)当中是在姓名后加表示尊敬的后缀‘?’,表示对对方的尊敬称呼.

2.客体敬语法(?????)

主体敬语法是对某个行为(或状态)的主体表示尊敬的敬语法,和此相比,客体敬语法是对该行为涉及的对象表示尊敬的敬语法.

(1)客体敬语法中,‘?’是‘??’和‘??’的尊敬形式.

a.? ??? ???? ????.把那个孩子送到奶奶那里去吧.

b.? ??? ???? ????.把那个孩子送到奶奶那里去吧.

在例句当中,‘?’是体现话者对‘???’的尊敬.

(2)除了‘?’之外,还有一些词在客体敬语法方面占据着很重要的分量.如:

a.??—??? 给

b.??、???—??? 问

c.??—?? 看

d.???—??? 带

a.(1)? ?? ???? ???. 把这本书给老师.

(2)? ???? ???? ???. 把这个玩具给敏浩.

b.(1)?? ?? ????? ??? ???.那件事去问爷爷吧.

(2)?? ?? ??? ?? ???.那件事问我吧.

C.(1)?? ?? ??? ?? ?? ??.我们什么时候去看看教授吧.

(2)?? ?? ?? ?? ?? ??.我们什么时候去看看英秀吧.

敬语论文参考资料:

结论:韩国语敬语法为关于本文可作为相关专业敬语论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文韩国敬语和平语的区别论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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