分类筛选
分类筛选:

关于答题技巧论文范文资料 与高考语文文言文答题技巧有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:答题技巧范文 科目:学术论文 2024-03-11

《高考语文文言文答题技巧》:本论文可用于答题技巧论文范文参考下载,答题技巧相关论文写作参考研究。

对于很多学生来说,文言文是语文高考的重点和难点.在高考大纲中,对文言文的考查主要包括三点:第一,筛选文中重点信息;第二,归纳内容要点,概括中心思想;第三,积累文言文字词.

一、筛选文中重点信息

“筛选文中重点信息”要求学生在通读全文的基础上,对文章进行分析和归纳,准确把握文中的重点信息.重点信息主要包括基本概念、重点概念、表达作者写作意图的语句等.这些句子一般包含了人物、时间、地点、事件、观点、道理和情感.找到这些重点信息,学生就能加深对文言文的理解.

1.通读存疑

首先,在遇到阅读障碍时,学生可以先暂时跳过问题,并做上记号.阅读障碍通常有两种:第一,冷僻字词或典故.因为文中没给出注解,所以学生也未曾了解.但这类题目出现的概率较小;第二,冷僻、不曾见过的内容,但文章给出了注解,或给出了提示性内容.

2.筛选取要

在通读全文的基础上,学生要进行信息筛选,然后抓住重点字眼.

3.先看题再看文章

在高考文言文阅读中,常常出现有关原文内容的题目.这就要求考生拥有敏锐的双眼和强烈的语感,利用这些信息去理解全文.

二、归纳内容要点,概括中心思想

“归纳要点”考查的是考生对全文的理解或对其中关键内容的理解.这是文言文阅读的重点和难点,考查考生的综合能力.通常,这类题型会以选择题的形式出现,考题选项是对原文的概述.符合原文或不符合原文,都需要考生反复推敲、仔细体会,然后准确地分析文章内容,做出正确判断.

“概括中心”即阐述文章的中心思想,也是作者的观点、态度,要求学生全面分析、透彻理解,概括某一事件或提炼某一道理,尤其是作者的态度.古人在写文章时,态度表现得很含蓄,所以这类试题难度很大,学生要注意以下三点:

1.分清主次

高考文言文阅读材料多为人物传记,所以在阅读时,学生需要分清传记中时间、地点的变化,人物间的关系,以及出现的事情.阅读材料中经常不止出现一个人、一件事,表达的也不只是一个意思,所以考生需要分清主次.

2.辨明因果

高考文言文阅读材料无论是记叙文、议论文或人物传记,都会有因果关系.把握文章内容,理清因果联系是重中之重.

3.全面把握

要正确解答概括类的题目,学生就要仔细阅读全文,否则很难准确把握文意.在审题时,学生应注意题干给出的要求是“部分内容”还是“整体内容”.如果是前者,学生需要把选项和原文中的有关内容进行对照,避免出错;如果是后者,学生就需要从整体上把握文章,力求全面准确.无论是哪一种,学生都要重视细节,因为细节决定成败.

4.仔细查对

做完题目后,学生要把题目选项放回原文中,和原文中的词句一一比对,特别要注意事件中的人物角色、行为事迹、人物观点等方面,两者间的差别有时就是把握全文的关键.

在分析了大量高考语文试卷后,笔者发现,解答概括类题目时,错误选项往往呈现出以下几种方式,考生可以多加留意:①望文生义.学生不顾文章整体内容,仅从字面意思理解,会做出错误的判断;②移花接木.题目 动了时间、地点或人物,混淆考生视线.这就需要考生看清题目,注意细节;③费解难懂.题目选项故意表达得晦涩不明,或者和原文不符;④不分主次.学生把次要信息当作主要信息,对文章进行偏差性解读.这一点对于没找到中心思想的考生来说难以分辨.因此,在读题时,学生一定要正确理解文章的意思.

三、平时注重积累文言文字词

由于我们现在使用白话文,简化了文言文中“之乎者也”等的运用,不在同一个语境下,就加大了学生学习文言文的难度.因此,在文言文的学习过程中,学生要注意积累重点词汇,掌握不同词汇的不同用法.另外,高中课本中选取的文言文都是被大家认可的好文章,文体简短精练,学生可以熟读或者背诵教材中的文言文.通过大量积累,学生一定能有效提高文言文阅读语感和分析能力,“书读百遍其义自见”是学习文言文和古诗词的至理名言.

(作者单位:江西省莲花中学)

答题技巧论文参考资料:

论文排版技巧

论文答辩技巧

论文技巧

论文修改技巧

论文查重修改技巧

论文改重技巧

结论:高考语文文言文答题技巧为关于对写作答题技巧论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文选择题答题技巧 口诀论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

和你相关的