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关于会计培训模式论文范文资料 与会计培训模式的应用有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:会计培训模式范文 科目:学位论文 2024-03-29

《会计培训模式的应用》:本文关于会计培训模式论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

摘 要:会计是每个行业必不可少的工作岗位,会计工作的有效性直接关系着行业内部各个企业、单位的正常运行,受到会计人员自身素质、工作环境等因素的影响,会计培训中仍存在多种问题,因此,相关部门必须加大对会计人员培训工作的重视程度,不断创新培训模式,提升会计人员专业操作技能的同时,帮助其树立崇高的职业道德目标和责任意识,促使会计人员能够更好地服务于行业生产需要.

关键词:会计培训 培训模式 职业道德 责任意识

随着我国社会经济的不断发展,我国各行各业有取得了一定的成绩,为进一步提升我国综合竞争力,转变企业、单位生产运营模式,应加大对会计人员的管理,动态了解市场变化情况,合理调整经营战略目标,从而获取更大经济效益.在科学技术日新月异的时代背景下,计算机技术、互联网技术、通信技术被广泛运用在会计工作中,在提升会计人员工作效率的同时,也给其带来了更大挑战,相关企业、单位应不断加大对会计人员培训的投入,确保会计培训的有效性.

一、会计培训模式中出现的问题

会计人员的培训工作一直是相关企业的重点,但受到会计人员本身素质、培训方式、培训理念等多种因素的限制,在培训过程中仍存在多种问题,具体包括以下几方面:

(一)培训形式单一,实践性有待提升

开展会计人员培训模式大多以“办班”为主,在某一段特定的时间内上课,会计人员为参加此类培训,很有可能需要请假或者出差,不仅会耽误正常工作,还会对企业产生不良影响.同时,上课时间较为固定,培训的会计人员较多,培训人员多采取讲解的方式,没有给予会计充分的思考空间,很难达到培训预期目标.此外,培训人员强调理论知识的重要性,在一定程度上忽略了会计工作的实践性,使得会计人员很难将工作与培训联系起来.单一的培训方式,在降低会计人员兴趣的同时,还浪费了企业人才培养投资.

(二)缺乏指导教师,未进行系统教学

培训会计人员的教师,通常都具备良好的专业知识基础,但绝大部分的教师没有从事过会计工作,因此,教师缺乏实践经验,在讲解过程中只能依靠书本理论,很难做到系统教学.

(三)缺乏考核标准,培训实用性较差

培训教师在结束培训后,会通过笔试的方式考核会计人员培训的效果,虽然这在一定程度上督促会计人员进行学习,但就实际情况而言,该种方式没有真正起到促进作用,甚至还会让会计人员感到反感,影响到培训的实用性.

二、创新会计培训模式的重要性

基于信息化时代下,创新我国会计培训模式已经成为业界共识,良好的会计工作和完整的会计信息,能够为企业管理层提供科学的决策依据,把握市场的变化,从而提升企业综合竞争力.首先,会计工作与其他普通工作相比,存在一定的特殊性,要求会计人员能够坚守职业道德,如果没有良好的培训模式加以保障,引导会计人员树立崇高职业道德理想,很有可能引发公司财务风险;其次,随着我国市场经济体制的不断完善,市场竞争日趋激烈,企业必须充分发挥会计工作的作用,而会计人员的素质直接影响着会计工作的有效性,而通过创新会计培训模式,能够更好地培养综合型高素质会计人员.

三、加强应用创新会计模式的途径

加强应用会计创新培训模式,需要相关政府机构、企业和会计人员共同努力,不断丰富培训教授形式,调动会计人员培训的积极性和主动性,引导会计人员将培训知识应用到工作过程中,具体而言,包括以下几方面:

(一)丰富培训形式,制定科学培训计划

进行会计人员培训时,培训教师应立足于企业实际情况,综合考虑培训目标、会计人员接受情况等方面的因素,制定科学的培训计划,合理安排培训时间,通过整合资源等形式,创新培训形式,不断引进新型培训理念,借助多媒体等现代化设备,丰富会计培训手段,吸引会计人员的注意力,引导其参与到培训过程中.

(二)重视会计实践,保障培训的实效性

会计是一门实践性较强的工作,培训教师在选择培训内容时,必须贯彻会计实践的理念,将合理科学节税、最新会计准则、账务制作技巧等教授给会计人员,使得会计人员感受到培训的实用性,更加积极地投入到培训过程.同时,培训教师还应根据会计人员的情况、企业规模等选择实用的培训课程,如针对已经有经验的会计人员须加入实践辅导等.

(三)聘请专家讲师,树立会计职业道德

当前,我国社会上出现多起经济案件,起因则是会计人员“做假账”、会计信息不准确,针对此种问题,企业可聘请经验丰富的专家讲师,重视培养会计人员职业道德.在实际培训过程中,首先,培训教师应对会计人员进行必要的法律法规教育,将经济合同法、公司法、会计准则等仔细分析给会计人员听,结合实际案例,警醒会计人员;其次,提高会计人员工作积极性和主动性,使得感受到会计工作的乐趣.

(四)进行系统教学,合理安排教学环节

培训教师应注意统筹好理论知识与实践活动之间的关系,在整合案例与教学知识的基础上,系统培训考级人员,通过制定合理全面的培训考核标准等方式,科学安排教学环节.以动态的方式评价会计人员,实时与会计人员进行交流,加强培训教师与会计人员之间的沟通互动,给会计人员充分的思想空间,使得会计人员真正将理论知识运用到工作过程中,保障财务信息的准确性和真实性.

四、结束语

综上所述,在经济全球化和信息技术飞速发展的时代背景下,会计工作面临着极大挑战,为保障会计工作能够更好地服务于行业需求,就必须更好地创新会计人员培训模式,利用现代化信息技术,丰富会计培训方式,根据会计人员实际情况,制定出科学合理的培训计划,引导会计人员将培训知识应用在工作过程中,树立其崇高的职业道德目标,提升会计工作的效率和质量.

参考文献:

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会计培训模式论文参考资料:

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结论:会计培训模式的应用为大学硕士与本科会计培训模式毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写会计培训模式方面论文范文。

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