原创《中职电子技术教学中存在的问题与改进》：本文关于电子技术论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：随着迅猛发展的社会经济,也逐年增加了对中职技术人员的需求量.作为培养人才的重要基地之一,更加突出了中职学校的地位.在中职电子类教学中,电子技术课程是重要的内容之一,对学生综合能力的培养发挥着重要的作用.目前,在中职电子专业教学中,还有诸多问题存在,对中职学校发展和人才培养,形成了一定的制约.
关键词：电子技术 中职 问题 改进
作为科学技术的重要组成部分,随着电子技术的迅猛发展,在推动社会进步的同时,对电子人才的需求量,也在不断上升.作为我国教育的重要组成部分,中职教育是培养实用型人才和复合型人才的重要基地.更好的服务国家和社會对人才的需求,是其教学目标.但目前在中职电子教学中,还存在很多瓶颈,对这门课程的发展,形成了一定的制约.为此,需要加大改革力度,构建完善的课程体系.中职电子类作为一门基础课程,在教学中既要传授学生一定的理论知识,同时也要注重培养学生的实践技能,以更好的满足当前社会对人才的需求.
一、现阶段中职电子技术教学中存在的问题
1.课程体系不完善.目前,中职学校还没有深入研究电子技术课程,没有建立科学的评价体系.在教育实施的过程中,缺乏稳定的师资队伍.课程设置不符合人才培养目标.作为一门具有极强实践性的专业,学生在学习电子技术知识的过程中,应有机的结合理论与实践.但目前因为该课程建设不完善,只注重传授理论知识,学生并没有更多的参与实践的机会,不能真正提高电子技术课堂教学质量.这些问题主要表现在：一是缺乏明确的人才培养目标,学生所需学知识,大多广而宽泛,培养出来的人才没有特色；二是人才培养模式没有创新,未能根据人才需求状况,还是沿用传统的教学模式,无法真正实现与时俱进；三是在课程设置上,没有深入调查当前电子技术市场,不了解市场人才需求,使所培养的人才,不能与社会对电子技术人才的需求提供满足.
2.教学内容不合理.首先,《电子技术基础》是当前中职学校普遍采用的通用教材.但是随着迅猛发展的电子技术,在实际应用中,各种新技术和新方法有着越来越广泛的运用.但当前的教学内容过于陈旧,在教材中没有体现新技术,教材中的大部分案例还是采用以前的方法和技术.其次,教师实施教学过程,还是依据教材的内容进行.这样和学生的实践差距很大,不利于培养学生的专业技术.最后,所指定的教学内容与学生的实际学习情况不符.对于中职生而言,学生更需要在实践中运用理论知识.为此,实践操作是学生应该重点掌握的内容,以期在将来的工作中,更好的发挥作用.而现实问题是,教师在教学中,忽略学生的实践,更注重讲解理论知识,同时因为过于深奥的理论知识,不利于学生理解和掌握,使学生学习电子技术课程的信心受到打击.
3.学生学习积极性不高.中职生学生多数都是高考失败者,学习基础薄弱,不具备较强的学习观念,同时对于电子技术知识,也不具备较高的学习积极性.因为在课堂上和教师缺乏互动,使教与学的过程中,还有很多问题存在.学生学而不精,所学知识和教师的教学之间存在着一定的偏差,学生缺少积极钻研的态度.
4.教师教学水平有待于提升.当前中职学校教学中,还缺乏专业的电子技术教育师资队伍.教师的教育方式和教学的专业性,都有待于进一步提升.由于教师的思想认识上存在偏差,教学效率不高,学生没有真正学习到电子技术的知识.所培养的学生,在实践和学习能力方面,还不能满足社会发展需求.同时,由于教师对学生缺乏有针对性的培养措施,培养方式过于单一,对学生的个性化发展形成了阻碍.
二、改进中职学校电子技术教学的措施
1.改革教学内容,不断融入新知识和新技术.在电子教学的过程中,教师如果对理论知识过多的灌输,会打消学生学习的积极性,使学生对学习该课程的兴趣丧失.为此,中职学校应立足于社会对电子技术人才的需求,注重课程的先进性和实用性,大胆改革教学内容.精简现有的教学内容,将过于复杂的理论知识部分删去,并增加实用内容.教师需要对学生在工作中的实际需求充分考虑,坚持与时俱进,对教学内容不断更新,同时融入新知识和新技术.
2.改革教学方法,灵活运用多种技术.传统的教学模式,没有突出学生的主体地位,使学生对电子技术课程学习兴趣不高.而兴趣是最好的老师,学生只有对某一门课程产生浓厚的学习兴趣,才能提升教学效果.为此,教师应注重改革教学方式.将关于电子技术的相关知识详细向学生介绍,让学生清晰的认识到电子课程的价值,重视该课程的学习.同时,教师还应将多种教学技术,灵活的运用到教学过程中,以真正激发学生的学习兴趣.
3.转变教师观念,加强师资队伍建设.首先,应转变教师的观念,提高教师运用现代教育技术的能力,培养教师对现代教育技术应用的意识.当今社会知识不断更新换代,教师需要对现代教育技术的重要性和优势充分认识,只有树立现代教育技术理念,才能不被时代所淘汰.其次,学校要制定科学的培训目标,加强对教师的培训.并依据培训目标,对培训计划进行制定.结合教师的现状,加强教师理论知识的培训,同时,使教师掌握更多的现代教育技术.最后,学校还可对校外的有关专家进行聘请,加强对教师的指导和培训,促进教师现代教育技术水平的不断提高.
三、结论
在中职学校电子类专业中,电子技术是一门重要的课程.这门课程学习的好坏,会直接影响到学生未来的工作.针对当前电子技术教学中存在的问题,教师应灵活运用多种教学方法,不断创新教学内容.同时通过培训,加强师资队伍建设,以其培养出更多的复合型和实用型人才,与当前社会发展的需求相适应.
电子技术论文参考资料：
结论：中职电子技术教学中存在的问题与改进为关于对不知道怎么写电子技术论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文电子技术论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
