原创《中国学生学习泰语的情况》：此文是一篇泰语论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
摘 要：在泰语,老挝语,缅甸语,柬埔寨语和越南语的五种语言之内.泰语是大多数中国学生选择学习的外语语言,受到中国学生很大的欢迎.在中国北京大学已经教授泰语超过40-50年.包括在广西国立大学,红河大学也有泰语教学.特别是云南国立大学,在这里开放的泰语教学是在云南中最優秀的大学.不管是高中或大学都有教泰语,在中国 有超过2000名的中国学生学习泰语.此外,中国政府在全国各地大学有提供泰语专业政策,在云南中的高等教育机构提供泰语成为学生的选修课.但这些大学可以接受有限的学生,使有更多的中国学生来泰国学习泰语.目前中国学生有倾向学习泰语,中国父母也有兴趣派自己的孩子去泰国读书.他们认为如果毕业后他们有泰语的知识,将有机会找到工作的优势,可以在泰国公司,旅游公司或与泰国有关的各种教育机构工作.
关键词：泰语教学；使用泰语困难；泰语学习情况
一、在广西的中国学生有趣学泰语潮流
教育部长在南宁举办泰国教育展览会与中国广西壮族自治区主席达成和讨论之后,说这次选择在广西举办泰国教育展览会的原因,是因为在广西有学生选择往来泰国学习的人数最多.到目前为止,学习泰语在中国学生中更受欢迎,在广西有不低于五千名学生会说泰语.
教育部长提到这次举办泰国教育展览会的原因,说这一事件是区域教育政策之一.在泰国,目标是把泰国成为一个区域教育中心,2014年之内,需要公共关系来增加每个国家到泰国学习的国际学生人数到10万人,泰国计划在教育部下发展学校,要让全国的所职业学校和高等教育机构在各方面坚强.这次举办泰国教育展览会,为了制造中国学生相信往来泰国读书.今年大学开设了38个展览会,吸引了大批中国学生.据认为未来能有机会在中国其他城市举办泰国教育扩大这类活动,这是泰国的另一个目标,为了选择外国学生过来泰国学习.通过与中国广西壮族自治区主席谈判,中国要求泰国支持两国学生和老师的交流,以及扩大中国教育泰国学生更多工作机会.
泰国教育部准备支持泰文课程的发展,为中泰两国学生提供学习机会.此外,泰国与中国在教育研究领域的合作日益增多,包括使用泰国和中国人的标准.目前,朱拉隆功大学已经为中国学生在北京和广西设立了一个标准泰语水平考试中心.
二、中国人泰语教学情况
不管在亚洲,欧洲,美国和澳大利亚都有超过一百个学院提供泰语课程,如亚洲研究或东南亚研究.在泰国有超过25个国家和私立高等教育机构向外国人提供泰语课程.
在泰国为外国人教泰语的情况上来说,目前在泰国各所各地已经向外国人提供了泰语教学,这是国家和私立教育机构的主要责任.因为在经济体系中.各国越来越意识到贸易伙伴的语言和文化.了解外国人泰语教学情况,会帮助有关的教学人员做到到适当的管理,做到到最有效的结果.
目前,中国学生来到泰国各所各地的大学读书.这个受欢迎程度是从中国政府开放政策推动的.由于泰国教育部认识到教泰语是外语教学中的重要性,将提供和支持奖学金给清迈大学制作基础泰语课程.在泰国,泰语教育作为外语教学已逐步发展.由清迈大学的教育学院开放泰语教学专业,满足知识人才的需求. 具备教授泰语作为第二语言的技能.从此,泰语作为外语的教学越来越受欢迎.
有来自中国的学生来到泰国,在全国高等教育机构学习泰国和英语课程. 每年分布在全国不同地区的大约1000人.大多数中国学生在泰国选择泰语课程上学习,不管是泰语专业,旅游业务,泰国经济学专业等等.学习课程可分为1年短期课程（2学期）,2年制课程和4年制课程.当你来到泰国学习,有些教学机构可能会考验你的泰语水平,为了酌情分类,但大部分大学将安排中国学生从泰国语言基础开始学习,提高泰语听,说,读,写能力的知识基础,也让你适应与泰国的社会,文化和环境条件.
三、泰语课程种类
泰国对中国学生泰语教学的一般条件,不管是高等教育机构或者大学都提供两种类型的课程,分为短期课程和长期课程.
短期课程： 在泰国学习4-6周和8-16周（1个学期）,是为学生提供基础语言技能的培训课程.让中国学生在日常生活中使用泰语进行沟通,听,说,读和写.
长期课程：在泰国学习1-2年（2-4学期）与在大学学习的泰国学生的本科课程一样.目的是为学生提供有效的泰语能力.可以在日常生活中使用泰语进行沟通,听,说,读和写.它也可以用作研究各种科目的本科课程的工具.
四、中国学生使用泰语的问题
研究泰语课程中,发现有不少人数的中国学生使用泰语写作,阅读,听力和口语技能都有问题.中国学生在泰语学习遇到最多的问题是写作技巧,第二问题是泰语阅读和泰语口语,听力技能是最少发现的问题.
(一)写作技巧问题
1.拼写错误问题
使用单词的问题,问题是拼写错误,中国学生经常用代词替换名词.最常见的问题是拼错泰字,写错误拼写,短而长的元音不正确,写出错误的音调.
2.词语的顺序使用和在句子中排序词语的问题
有不少的中国学生对词语的顺序使用有问题,他们常见的问题是,句子结构中的单词顺序使用不正确.特别是在长句子,学生经常放错在长句子该放的扩展词,使用错误的单词链接.
(二)阅读技巧问题
1.阅读词汇问题
阅读词汇的问题,问题是,学生知道的词汇数量比较少,不懂词汇的含义.
2.句子阅读问题
很常见的是学生在阅读句子时有问题,这个问题是对词汇的误解的连续统一,使中国学生不明白句子的意思,很慢地阅读句子.还是因为泰语和汉语句子顺序都不一样.中国学生将在阅读时感到困难.
3. 阅读段落中的问题
学生难以阅读段落,问题是,学生不明白句子的顺序,使学生不明白这段话的意思.在阅读本段的内容时,如果段落难以使用,而且内容非常细腻,学生无法掌握该段的内容.
泰语论文参考资料：
结论：中国学生学习泰语的情况为关于本文可作为相关专业泰语论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文泰语论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
