原创《职业技术教育背景下计算机课程教学改革和实践》：这是一篇与职业技术教育论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
【摘 要】随着电脑科技的快速发展,在职业技术教育背景下,对计算机课程学进行了相应改革.在进行计算机课程教学改革的实践中,要调整课程设置、精选授课内容,做好理论和实践相结合的一体化设计.在进行教学过程中可以尝试新的教学理念及方式,比如分级设课,分层教学等教学方式,为进一步进行计算机课程教学改革和实践奠定了基础,积累了相关经验.
【Abstract】With the rapid development of computer science and technology, computer courses have been reformed in the context of vocational and technical education. In the practice of teaching reform of computer courses, the curriculum should be adjusted, the content of courses should be selected carefully, and the integrated design of theory and practice should be done well. In the teaching process, we can try new teaching ideas and methods, such as grading class, hierarchical teaching and other teaching methods, which lays the foundation for further teaching reform and practice of computer course, and accumulates experience.
【关键词】职业技术教育背景；计算机课程教学；改革；实践
【Keywords】vocational and technical education background； computer course teaching； reform； practice
【中图分类号】G420 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）10-0119-02
1 引言
职业技术教育是以岗位为责任需要,为了使学生所学的知识能够很好地应用到工作中去,就需要将这门技术熟练掌握,计算机课程教学的改革使学生在教育训练过程中,有大量的教学时间来进行实践,职业技术教育背景下计算机课程的教育改革就是能够让学生所学的理论知识和实践相结合,从而达到更好的学习效果.
2 对计算机课程教学的课程设置
2.1 具有针对性的课程设置
传统的课程教育模式被长期应用,因此学生也被潜移默化的影响了,现如今在职业技术教育背景的影响下,课程内容设置大多以知识本身的逻辑性为首要前提,并不是从实际应用的理念出发,对于课程的选择和设置需要将实际应用于理论知识中,理论方面的科学文化课和实际应用的专业课,都强调知识的完整性,逻辑系统性,以原本知识的理论逻辑进行教学内容的选择和设置,将理论知识作为重点,忽略了实际操作的实用性,使得学生在接受大量的专业知识之后并没有在实际操作中获得任何帮助,没有真正掌握知识的精髓,导致课程内容没有发挥实质性功能和操作应用性,导致教学课程内容與当今职业技术教育背景所要求的能力和素质相脱节[1].
职业技术教育背景下课程的设置要有针对性,做到理论和实践能够完美结合,要紧紧围绕当今社会形势,在职业技术教育背景下对计算机课程进行大胆改革.就潜艇员来说,他们的主要任务就是潜艇的装备操作管理、维修任务,从潜艇员的任务及使命可以看出,针对计算机的专业知识的实际操作,计算机的结构原理及维修知识,程序设计及软件开发没有什么较高的要求.计算机课程教学设置主要是将具有操作性并能够有效利用在工作中的课程内容保留.比如程序设计和开发等方面的授课内容,增加计算机维修方面等实际操作课程内容,加深学生对计算的实际操作及结构的了解.保证潜艇员在执行任务,履行自身职责时,将所学的关于计算机专业理论知识及授课时的大量实际操作应用在工作中,为计算机专业知识教育的高效率、高质量工作奠定坚实基础[2].
2.2 教学内容要有利于日后岗位职责执行质量
职业技术教育背景下计算机课程教学的改革就是要做到实践和理论相结合.以潜艇员为例,潜艇的武装设备中大量使用了计算机.即相关知识及操作在潜艇武装设备中被广泛、大量使用,一台计算机用来显示图像,表页和管理鼠标、键盘,另一台是用来控制数据,进行数据采集、处理,定位计算和攻击计算的,还有一些装备虽然不能明显识别计算机装备,但内部计算机均为智能版.潜艇员的首要任务就是实用和管理,针对这一岗位职责,计算机授课内容有很多重点需要熟练掌握：一是计算机键盘的打字录入,包括打字的指法、打字的姿势等；二是计算机系统安装,配置调试,主机和设备连接,文件的保存、新建、替换等基本操作；三是计算机部件的识别和检测,包括键盘识别和检测,电源的识别和检测等.
潜艇员需要对装备的维修和维护进行充分了解,并掌握维修及维护技术,针对工作岗位任务需要,计算机课程对以下内容进行了专业重点培训：一是计算机系统的日常维护,一般包括计算机系统维护的软件及工具,系统及应用程序的升级和更新,计算机系统工作环境的维护,计算机硬件的日常管理和维护；二是计算机硬件的拆装和检测,主要包括电源的拆装,板卡的拆装,计算机和周围相关联的设备线路连接故障的分析和处理,显示器的检验等；三是计算机系统故障的处理和分析,主要就是将计算机的故障进行定位并及时加以处理.为了使教学内容和实际更加接近,利用废旧潜艇上的计算机显示设备给学生提供逼真的实践操作学习环境.
职业技术教育论文参考资料：
结论：职业技术教育背景下计算机课程教学改革和实践为关于本文可作为职业技术教育方面的大学硕士与本科毕业论文职业技术教育学研究生论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
