原创《且将这样作秀进行到底》：本论文为您写作秀毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
“茆院长”也许不是一个人,而是一个虚拟存在,或是一个团队.但这又有什么要紧呢?问题是他抓住了关键、解决了问题！当手机已经变成“外挂器官”、当网络已经成为生活必须、当“70后”的教师遇到“90后”的学生,如何转变方式、创新思维、把握职校管理新常态、创造职教工作新效益?茆院长可谓牵到了“牛鼻子”,巧妙利用了新领域——网络,有效渗入了新空间——贴吧,从而“解决学校问题、了解学生心声”,进而收到了新成效.这样的“放下身段接地气”如果是“作秀”,那么,且将这样的“作秀”进行到底吧！由此,我一方面深深钦佩茆院长的善做善成,另一方面又暗自揣测茆院长能否善始善终?窃为将“作秀”进行到底支两个“歪招”：
一是制度说话.学校管理千头万绪,学生需求千差万别,如果茆院长变成包办一切的“包”院长,“有关部门”形同虚设、不再作为,那么,茆院长就是累死、忙死,也不能解决所有问题.况且,茆院长也不可能永远待在这个位置上,而他一旦离开了岗位,这种做法会不会传承下去?会不会人走茶凉?因此,茆院长接下来就应“将专业的事交给专业的人”去做,用制度说话、用规矩办事,依法治校、依法管校,建立各部门的权力清单,明确各管理者的责任清单,这样才能杜绝昙花一现、虎头蛇尾的现象.
二是时间管理.两三年来,茆院长每天都会抽出1个小时泡“吧”,发帖8000余条,精力投入不可谓不大、时间投入不可谓不多,但问题在于茆院长的时间、精力应该用在哪儿?著名管理学家科维的时间管理理论给我们带来很大的启示：对于时间含金量更高的茆院长们来说,最主要的精力和时间恐怕应放在那些重要但不紧急的工作上,这样可以做到未雨绸缪、防患于未然,以收“一切尽在掌握”之效.
（江苏省海门中等专业学校 陆建华）
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