原创《三风之外养家风》：本论文可用于三风论文范文参考下载，三风相关论文写作参考研究。
在中国,家风是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化,是一个家族最宝贵的财产,是每个家族成员自豪感的源泉,是每个家庭成员“三观”的基石.古语有云,“欲治其国者,先齐其家”.家风正,则民风淳,从而形成整个社会、民族层面的正能量.那么,除了校风、教风、学风这“三风”之外,学校教育还可以为家风建设做些什么呢?不妨学习以下案例.
庆典环节传诵优良家风
西安交通大学附属小学是一所百年老校.它立足古都,将传承经典文化与现代家风建设相结合,于2017年5月底举办了一场主题为“诵读传承经典,诗梦共行远方”的大型诗歌朗诵会.其中,家长与学生在“循迹革新,长安花开”的家风家训朗诵环节齐诵传统家训,配以撼人舞美与宏大表演,将“出生之家”“以校为家”“国之大家”构建成递进式家风情怀教育,为全体师生进行精神洗礼.
情景再现劝导优良家风
学校往往无法直观了解学生家庭的家风建设情况,为了真实还原场景,云南省昆明市湖畔之梦小学开展了以家庭情景剧为主要形式的“好家风、树班风、传校风”主题活动.活动中,以重现学生与父母发生情感冲突、摩擦的情景为主要内容,穿插老师的点评教育,上映了一场场充满甜酸苦辣的家庭情景剧.如此做法,是从学校层面引导学生及其家长重视优良家风的作用,告知其“好的家风带动好的社会风气”.
漫画创作畅想优良家风
将“家庭之美”畫于纸上,是浙江省桐乡市弘扬优良家风的特色活动.2017年5月下旬,桐乡市举办了“美家庭、好家风”家庭漫画大赛,来自全市的100户家庭以现场作画的形式参与其中,纷纷描绘出各自的家庭之美.作为“中国漫画之乡”,桐乡市以漫画创作拓展家庭教育力量,既有助于传承优良家风,营造和美家庭,也进一步扩大了漫画品牌的影响力.
“微家书”感念优良家风
广东省河源市推行的“书香河源之微家书·传家风”活动引爆了市内学生及其家长的参与热情.通过“微家书”稿件收集、班会展示、师生家长共同参与解读,让家风这一无言的教育变得有声有色.
系列活动涵养优良家风
作为中国教育强市之一,山东省潍坊市教育局开展了一系列的家风建设活动.2017年初,潍坊市教育局与市文明办联合发文,要求全市中小学校组织“说家风、话家训、写家书、谈家教、识家谱、明家史、秀家宝、赛家宴”系列活动,坚持“一校一方案”,并利用现代媒体平台进行广泛交流、深入推进.其中,通过“家书”这一维系家人情感的传统方式,让学生了解家庭、家族的发展与社会、民族的演变,让学生了解家与国良好风气的形成,以及家国价值观念与追求的积淀.
三风论文参考资料：
结论：三风之外养家风为适合不知如何写三风方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于三风建设论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
