分类筛选
分类筛选:

关于高职院校论文范文资料 与高职院校互联网国际贸易综合技能竞赛分析有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:高职院校范文 科目:职称论文 2024-02-09

《高职院校互联网国际贸易综合技能竞赛分析》:这是一篇与高职院校论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

全国职业院校技能大赛是 发起,联合相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动.大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计和创新,深化了职业教育教学改革,推动了产教融合、校企合作,促进了人才培养和产业发展的结合,扩大了职业教育的国际交流,增强了职业教育的影响力和吸引力.大赛已经成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手,对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显.

一、竞赛获奖的原因

(一)学院关怀和支持,是竞赛成功的第一位因素.“互联网+国际贸易综合”竞赛初期,我们团队没有竞赛需要的POCIB系统,以及其他相关辅助训练材料和设备,指导教师只能指导学生在原有教学软件中训练和强化.在学院各级部门的协调下,我们添置了比赛专用的世格软件公司的POCIB系统,并且积极和南昌大学等一些高校进行互动,他们给竞赛提供了必要的支持,使学生最终在竞赛中取得胜利.

(二)指导教师的倾注程度,是竞赛成功的关键因素.从参加江西省“互联网+国际贸易综合”竞赛情况来看,国贸专业学生专业知识的基本功是非常好的.例如:做预算、外贸函电、合同签订以及跟单等.归其原因,便是国际贸易专业任课教师在教学过程中对知识点讲解透彻,学院专业教学改革顺利.在短短前后两个月的时间里,放弃了很多业余时间和假期,在完成日常授课任务及学生管理任务的同时,将全部的精力投到了训练指导上.

(三)学生自身的艰辛努力,是竞赛成功的直接因素.由于商务分院国贸专业历年学生人数都维持在40人左右,而低年级同学由于比赛所需的单证、函电以及结算相关知识尚未学习,所以我们采用老带新,对学生做梯队式培养,让高年级学生教低年级学生,共同进步.选手们停课进行比赛专项训练,“5+2”,“白+黑”.因此能取得全省第三名和第七名,荣获二等奖和三等奖的成绩,说明参赛选手平时是异常刻苦的,同时也反映了学院教学改革的成功.

(四)教研室的重视,也是取得好成绩的因素.参加国赛和省赛,虽然指导教师只能有两位,但是竞赛得到了教研室主任和所有国际贸易教师的重视和指导,增进了教师间的互相交流,更加强了对选手的实践培训,增进了他们的专业技术能力.

二、竞赛中的不足之处

(一)竞赛方案中的内容大大超出了平时的教学和培训课程.依据国赛要求,我省省赛增加了B2C赛项,分值占25%.难度涉及到了电子商务、运输管理、财务管理等课程.但由于我院国际贸易专业没有开设跨境电子商务课程,加之本次参赛选手均为大二、大三学生,外贸函电和外贸单证是大二阶段新开课程尚未学完,而电子商务和财务管理课程还未开设,对赛题的内容有一些难以驾驭.此外,在竞赛中,不仅要根据买卖双方货物的价格进行汇率换算和计算报价,同时还要熟练运用世格软件POCIB系统,以其他院校的参赛队伍进行货物买卖,这样对手的水平高低也直接影响了我们的竞赛成绩.

(二)竞赛赛前训练期间较短.在江西省职业技能竞赛中所使用的世格软件POCIB系统,是在2017年10月中旬安装并调试成功的.由于学生之前未开设和POCIB内容有关的课程 ,选手练习的时间较为仓促,没有达到熟练掌握的程度,加之个别选手赛场紧张,有的选手忘记了单证操作要点和操作步骤.导致任务完成的情况下,正确率较低,没有得到相应的分数.

(三)本次参赛指导老师由于是第一次带队参赛,再加之本次大赛在全省也是第一次举办,指导比赛的经验不足,直接影响了训练的效果.部分项目在训练过程中,都走了一些弯路,训练的针对性也不够强.例如电算化软件的功能使用,因为功能较多,又不知赛项重点,只能全面学习掌握,也就是这样反而最重要的部分没有得到专门的练习.

三、競赛需改进之处

(一)要建立健全参加各级各类专业技能竞赛的“永续机制”.应该在每个学期每个班级组织一支由参加过技能大赛,得到过锻炼的学生组成的教学小组,进行长期的模拟仿真集训,在比赛时拿得出手.对于学生的训练,也应由专业过硬,有带赛经验的老师负责,用相关实训课程和课外时间进行训练.

(二)以国赛为标杆,培养一支技术过硬的指导教师队伍.由于没有参加国赛经验,指导老师对比赛中的部分规则都没有吃透吃准.这一次带队参加江西省职业院校技能竞赛,让指导老师得到了锻炼,增加了见识.今后,要将比赛规定的规范动作,逐步融入到我们的专业教学中,真正做到“赛中学,学中赛”.

(三)要进一步完善竞赛相关的规章制度和竞赛所需的设备.设立规章制度对获得表彰的教师和学生进行奖励.根据国赛的要求,还有商务英语口语的竞赛以及跨境电子商务的内容,相关配套软件和指定教材也应该及时采购.

高职院校论文参考资料:

结论:高职院校互联网国际贸易综合技能竞赛分析为关于本文可作为高职院校方面的大学硕士与本科毕业论文全国高职院校排名2017论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

和你相关的