原创《小学班主任如何培养班干部》：该文是关于班干部论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
随着教师绩效工资的实施,班主任待遇明显得到提高,和之相应,学校对班主任工作的要求也明显拔高,很多考核是以扣分继而扣奖金为手段的,很大教师在乎的不是奖金,主要还是自己作为学校一分子的声誉,这造成了很多班主任老师整天提心吊胆.的确,班主任工作一是任务繁杂；二是责任和压力均大,很多班主任由此生怨.据有关报道,现今教师群体里,小学老师尤其是班主任心理问题检出率是最高的,而又以班主任最为突出.因此,很多小学老师不愿意当班主任,有的甚至把能推掉班主任工作作为“幸事”.实际上,如果能在班主任工作中以正确的理念支撑下放开手脚,发挥班干部的作用,做一名班主任非但可以比较轻松,而且还能收获快乐.
一、策略
1.做好伯乐,荐贤举能.
班主任要善于通过各种途径全面了解学生的能力,精心选拔班干部.选择班干部的标准是：学习较好；关心集体；有组织能力.其它方面就是有缺憾也可以在以后的工作中,进一步磨炼和提高.
有一年我新接的三年级（3）班,刚开始的时候这个班比较乱,一时找不出合适的班干部,我就找学生谈心,听取他们的想法.同学们刚开始时意见很不一致,有的说用无记名 的方式,有的认为直接让老师指名决定.我想这样由班主任决定班干部,学生不会信任.经过反复考虑后,我决定在班级内实行“班干部竞选”,让学生自愿报名当班长、副班长、学习委员、体育委员、宣传委员等十多个岗位,把每个岗位的任务职责向全班说明,使全班学生明确.报名后让竞选者在班级内公开演讲、展示自己,然后由全班同学 确定,让大家产生主人翁意识.通过竞选,选出了班级工作的能人和热心人.后来事实证明,学生干部选好了,受到了学生的拥护,班级各方面工作就容易有起色.
2.“严”字当头,身先士卒.
儿童由于认识水平及生活经验的制约,工作中难免出现差错,班主任要有计划地培养他们,让班干部在工作中锻炼自己.
班主任要严格要求班干部.班干部有了成绩要及时表扬,但犯了错误,也应该批评,使他们了解到自己不是班级里的“特殊群体”,也使同学看到老师的公平教育,从而在班级内形成人人平等的局面,更好地建设“和谐班级”. 的力量是无穷的.全体班干部都非常认真地把自己所负责的任务完成得很好,全班大家你帮助我,我监督你,就能形成积极向上的班风班貌.
每半学期,笔者就在班内进行一次班干部工作 评议,让同学们互相督促.如在一次 评议中,有的同学提到：“体育委员讲话爱骂人,整队时会踢人.数学课代表把自己的作业本放在上面,这样可以第一个被老师批改,而且还骂我们懒虫.”.这样的行为有损班干部的形象,我没有简单批评了事,而是找这些学生干部谈心,指出缺点,说明改正了缺点就仍是我们的好干部.
3.指导在先,适时放手.
尽管是班级中相对能力较强的学生,但毕竟是小学生,他们的可塑性还有等激发,他们的潜能有待于班主任去挖掘.所以班主任要根据学生的年龄特点、通过各种渠道,让他们充分锤炼才能,增强自我管理能力.
我在小干部们确定后,就告诉班干部,大家表态很不错,但说了就一定要做起来,而且要做好,不能给班集体抹黑,要为自己争光.第一个月,我的工作量还是很大的.我带领“班级美容师”合理安排值日生,教“早读小标兵”组织好每天的早读,教“牛奶小明星”如何分发牛奶等教时手把手,干时放手干,发现漏洞补,一段时间下来,孩子们就能很好的适应自己的工作了,面对全班同学的信任,他们笑得很灿烂.
每周召开班委会,我让小干部门总结经验,吸取教训.让那些工作方法好,处理问题得当的班干部汇报经验,通过一帮一,使那些有干劲但又少方法的班干部,也能较快地胜任工作,不到一个学期,我班的学生干部逐渐走向了成熟,组织工作和解决问题的能力都得到了提高.
4.给以尊严,形成机制.
如果一个人整天被他人管着,很难想象他会有前进的动力,小干部只所以能有积极性,很大程度上源于老师对他的信任,和全班同学对他的期望.魏书生在他的班级管理思想中,也提到“工作就是对孩子的信任,信任又能创造美好的境界”.他在班级中设置了众多岗位,让更多的同学得到了信任和锻炼,对于有些班级的零散工作,不是把他作为任务分给同学,而是以职位的形式授权给学生,以形成他们的信任感、体验老师对他们的尊重和培养,形成积极的心态面对工作比如冲厕所是一个比较难干的工作,以前有些班级把负责让厕所的人叫做“厕所所长”,有的家长听到这个称呼很不高兴,有的甚至找老师来评理了.当我们班接到学校的这个任务后,我就把这个“所长”更名为“无私清卫工程师”,并让三个男生,三个女生分别承担任务,以学生干部的形式把职责交给他们,他们当然乐意接受.
“事事有人管,人人有事管.”在全班的共同努力下,我班多次被评为学校“文明班”.现在,上课时讲话的同学没了；下课抢擦黑板的多了；课间大喊大叫的没了；教室里满地废纸看不见了.看著小干部出色的表现,听着教室里琅琅的书声,感受着领导的信任和同事的赞扬,我真有说不出的激动！
二、结语
“火车全靠车头带”,建设文明和谐的班集体,必须从选拔培养班干部入手,充分发扬 ,让全体学生干部和学生积极参和班级管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡.我想,只要教师能巧借班干部的“三头六臂”,工作将会越做越松,效果也会越来越明显,每天的教育生活也会是一道灿烂亮丽的风景.
班干部论文参考资料：
结论：小学班主任如何培养班干部为关于班干部方面的论文题目、论文提纲、大学班干部论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
