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王老师多年来发现凡中考满分作文必有亮点,正是这些亮点赢得了阅卷老师的欢心,使他们拍案称奇,慷慨给分.下面是中考作文常见的亮点,希望同学们认真揣摩,化为己有.
很多中考满分作文之所以能在万千试卷中脱颖而出,是因为他们采用了以小见大的写法.比如在写“同在一个屋檐下”这道考题时,河南一考生写了一位老师怕影响午休的同学,脱掉高跟鞋悄悄地拉上教室的窗帘的事.虽是一件小事,却将老师对学生的关爱表达得淋漓尽致.考场作文,不在乎事件大小,也不在乎技巧多少,有时,一个成功的细节,便能救活一篇文章,甚至可能因此得满分.
写记叙文,不能满足写得细腻,写得逼真,还要做到写得巧妙,哪怕是寻常事件,也尽可能写得一波三折.在写“班里那点儿事”这道题目时,昆明市的一位考生写了自己上课时遇到邻桌女生塞来纸条的事.这位考生“故弄玄虚”,阅卷老师被深深吸引,直到最后他才揭开谜底：纸条并非情书,而是让他注意听讲.文似看山喜不平,运用悬念法、欲扬先抑法等使文章妙趣横生,阅卷老师自然另眼相看.
每位考生的阅历都不一样,写作能力也不一样,中考满分作文的得主们一般都善于扬长避短,发挥自己的长处.山西的一位考生在写“___的魅力”这道题目时,补充的词语是“书法”.这位考生从小便跟随爷爷练习书法,对书法感悟颇深,所以在文中将这门古老艺术的魅力展现得淋漓尽致.写作之源在于生活,“见得真方道得出”,“情动于中而形于外”.写自己熟悉的生活,真情实感自然流露,文笔也自然流畅感人.
生动感人的比喻句,可以使描写更生动,增加情趣,增添文采；气势恢宏的排比句,可以增强文章的气势,让人读来神盈气足；情感充沛的拟人句,浸透人文情怀,可以使人倍感亲切.修辞,是美化语言的法宝,也是满分作文胜人一筹的重要原因.安徽一考生在写“美在其中”这道题目时,写了自己家乡的一处旅游胜地,文中使用多种修辞手法写景,突出了家乡的景物之美.凡记叙文,若无一处修辞,则很难获得高分.
在中考满分作文中,相当一部分是凭借运用想象这一技法上位的.甘肃一考生写《心灵深处的歌》就成功地运用了想象,考生由《霸王别姬》这首歌曲展开想象,艺术地再现了项羽和虞姬的生死离别,讴歌了至真至纯的爱情,感人至深.运用想象这种技法虽好,但一定要运用得当,想象须合情合理,否则就会陷入荒诞不经的尴尬境地.
引用诗文名句,可以使文章的文化底蕴丰厚,增强文章的文学韵味.很多满分作文得主,文学功底深厚,擅长引用诗词出彩.长沙一考生在写“在___世界中感悟”这道题目时,补充的词语是“书卷”,文中多处运用诗词,表达了自己对书的情有独钟,文采飞扬,令人叫好.如果考生积累了丰富的诗词知识,引用诗词不失为获取高分的一条捷径.
在中考满分作文中,有很多体现出“行文有致,结构精巧”的特点：有的考生采用一线贯珠式,用一条线索把和中心相关的几则材料联系在一起；有的考生采用层层铺垫的方法叙事,层次分明；有的考生采用小标题的形式,一目了然.宁波市一考生在写“你是我的一本书”这道题目时,选取了自己成长过程中父亲伴她成长的几个片段,既节省了笔墨,又凸显了主题.尽管中考时间紧迫,同学们在写作文之前还是要挤出点儿时间为结构着想,力求文章“精巧”.
故事新编,是借助為大家熟知的人物,重新演绎情节的一种技法.“眉头舒展了”是盐城市的一道中考题,一位考生独辟蹊径,重新演绎了鲁迅笔下的经典人物孔乙己的故事,情节看似幽默,但揭示的主题非常深刻.故事新编虽然颇受评卷老师青睐,但由于人物要保持原著神韵,情节要结合时代创新,不可胡编乱造,写起来并非易事.
中考考场时间紧迫,要写出情文并茂的满分作文可谓难矣！但以上八法,若能领悟于心,活学活用,在中考作文时应能“笑傲考场”.
（编辑 孙世奇）
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