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关于价值观论文范文资料 与通过微职场实训平台构建价值观外化机制和实践有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:价值观范文 科目:职称论文 2024-02-22

《通过微职场实训平台构建价值观外化机制和实践》:该文是关于价值观论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

近几年高职院校学生就业率呈现不断提升的趋势,受到了社会各业界的高度重视.“微职场”实训平台经验证具有较强的市场适应性.面试流程的日益完善,对高职院校的学生提出了严格的要求,同时也成为社会焦点话题.”微职场”实训平台将以培养大学生核心价值观为主线,优化面试环节的问题系统预测,并为学生提供连贯性的面试技巧训练,对学生综合素质及能力的提升奠定坚实的基础.

一、微职场实训平台构建的内容

高职院校微职场实训平台构建主要包括:建立实践教学平台,在教学中,将实训内容有机的融合在一起.将人才培养机制纳入到教学考核的重点范畴内,立足人才培养方案,在灌输微职场实训平台的理念上,开展专项化,攻略形式的实训练习,在教育平台上进行整合,建立实训数据库,丰富实训形式,打造师生古互动的课内外交流体系.除此之外,还建立健全了网络数据库系统,让高职院校学生能够有反复练习的机会.还冷通过微职场实训平台建立开放式的评价机制,定期更新和完善实训平台内容,使微职场的相关内容向全方位,多层次拓展.

二、微职场实训平台构建的作用

能够帮助学生树立正确的价值取向.微职场实训平台的出现会潜移默化地影响学生的价值观,让学生不仅仅局限在课本上的知识,而是下意识地将理论与实践相结合.重视学生职业素质和技能的培养发展,加大投入力度.结合市场和校园的实际环境,掌握大学生就业发展的规律,在学生群体中,进行普及,增强认知.为学生提供职业素养提升进步空间,在应试教育的基础上,加入新颖的就业时代知识元素.壮大师资力量,落实创业实践教育.首先要优化教师队伍结构.采取公平公正的方式选拔优秀教师,提高准入门槛.除了要考察教育经验外,主要是对实训知识的权衡.

微职场实训平台的构建能够打造师资力量雄厚的教育团队.利用当地政府,政策资源的支持,改善办学条件,培养优秀的师资力量创新课程资源,与时俱进发展就业指导教育.通过师资力量深入教育工作.壮大教师队伍规模,与学生专业相对口.深化教育领域综合改革.鼓舞学生设置合理的就业期望,在社会转型和经济变革下,降低自己的期望值,从起点去一步一脚印提升.面对技术复合型人才的需求,微职场实训平台着重培养学生的动手操作能力,调整就业期望的观念,冲破传统观念的束缚,针对大学毕业生就业案例展开深层次的思考和实践.

三、微职场实训平台构建价值观外化机制

从最初的简历制作,到面试环节的情景模拟,形成一套价值观外化机制,使学生能够自我约束,自我管理.首先,在简历的制作上,微职场实训平台提供资源数据库,学生可以自行登录app入口,筛选自己所需要的模板,对于不同岗位的简历制作会有专业老师提供指导.在优秀简历的展示墙上,会有来自各个地区专业,及本高职院校优秀毕业生的模板,通过这种方式,将微职场实训的风采和精神传递给学生.其次是职位分析环节,根据不同学生选择的岗位,由导师一对一或者一对几的进行问题环节的预测,对面试可能会遇到的问题进行逐一分析,强化学生的语言表达能力和随机应变能力.分年级,分专业对学生进行一系列连贯性的训练.在不同年龄段中为他们普及面试相关的技巧,以及根据他们所毕业的时间,开展加强式训练.训练内容为以小组的形式,可利用故事,小品,等方式模拟面试现场情景,角色调换,使学生真正遇到面试情况时不至于手忙脚乱.

四、微职场实训平台的发展方向及建议

充分利用好校园资源,组织学生开展微职场实训座谈会,并为学生提供就业指导第二课堂,创新创业大赛资金的扶持,加强校企合作的投入力度,做好学校课程设置的督导工作.推荐学生到第三方企业用人单位实习的机会,稳定就业率,帮助大批高职院校学生顺利找到工作.调整校園的教育观念和教育行为,时刻提醒大学生树立就业危机意识,以市场背景为主线,将所学的知识实际应用于市场就业之中.在大学课本上,要注重理论和实践内容的相结合.还要有所侧重.主要从以下几个方面着手:①设置多个角色的课程转化,将课堂偏向于实践.培养学生对于大学生就业市场需求的理解.分配实践调研小组,每周做一次大型的工作实习训练.②跟进教材课本,增添新内容,另外附一些新的时事报道,报纸等等.③将课本教材与网络教材,电子教材同步.丰富图书馆的图库,推进优秀教材的编制与改革.④整合高职院校课程改革,提高学生积极性.为学生提供更多切实可行的学习方法.在课堂上留出学生自由言论的时间,以学生为主导,教师作为补充.实现课程内容的整合,形式自产整合,形成更有学术价值的课程内容传播

通过微职场实训平台来构建完善的人才市场管理体系,强化大局意识,以培养人才为载体.根据市场营销战略的变化,适当来调整用人规则.以市场为突破口,不虚设岗位.提升大学生综合素质.培养积极上进的工作态度,具备妥善处理各种突发事件的能力.锻造高职院校学生主人翁意识,能够打好提前量,做好充分的准备,不论在任何企业中,都能全力以赴做好自己的本职工作.提高高职院校学生语言表达能力,在与外界的交流沟通上,能够有较强的交际能力,从人到事,能妥善处理好方方面面.忠于个人兴趣,形成良好的自控能力.在专业技能方面,善于发展自己的软肋,真正体现“工学结合“的理念.引进国外先进就业指导经验,打造学校、企业以及学生之间的互利共赢.实行教师的薪金奖励制度,学生奖学金政策,激发教师的竞争热情和动力,调动教师的积极性,挖掘学生潜力,提高教学的效率,培养更多成绩优秀的学生.以理论和实践相结合的方式,推动管理的转型升级.为学生打造专业化的平台和施展才能的机会.联系企业,掌握市场动态和行情,为就业率的提升奠定坚实的基础.

价值观论文参考资料:

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结论:通过微职场实训平台构建价值观外化机制和实践为关于价值观方面的论文题目、论文提纲、个人价值观论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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