原创《中学英语词汇教学尝试和》：本文关于中学英语论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
【摘 要】 词汇是组成语言的基本三要素之一,是学习语言的必要前提,要想掌握一门语言,就必须掌握一定数量的词汇.本文结合中学英语教学实际,对词汇教学策略进行了探讨,提出了几点教学建议和认识.
【关键词】 中学英语 词汇教学 策略 研究
词汇是英语语言的重要组成部分,对于英语教学起到了重要的推动作用.本文将结合多年的实践教学经验,提出以下几点帮助学生掌握英语词汇的方法,为学生今后的英语学习奠定基础.
1. 游戏教学法激发学生学习兴趣
语言学习是枯燥乏味的,词汇学习更是无聊,但作为英语教学基础部分,词汇教学又占据着举足轻重的位置,没有词汇的积累,就无法深入学习句型和语法知识,英语又如何能学好.中学生记忆单词的方法很单一,就是靠死记硬背,时间一长,学生就会觉得无聊,从而缺乏学习的动力,而中学生活泼好动,对任何新鲜、有趣的事物都充满了好奇心.因此,我们要想办法激发学生的学习兴趣.游戏心理是学生们的天性,特别是中学生,正处在身心发展的关键时期,玩更是学生们的天性,因此,在教学英语单词时,我们教师可以根据学生的年龄特点,把握学生的心理特点和年龄特征,适当引入为学生所喜欢的游戏活动,将课堂教学和游戏活动结合起来,让学生在寓教于乐的过程中学习单词、掌握知识、提高技能,实现由“要我学”到“我要学”的转变,让学生在享受游戏乐趣的同时掌握新知识.常用的教学游戏有：猜单词、单词接龙、传话等等.
2. 采用构词法帮助牢固词汇知识
单词是英语学习的基础,所以,我们要重视单词教学,帮助学生牢固掌握单词知识,为深入学习英语知识打下坚实的基础.在单词学习过程中,我们可以采用构词教学法,主要包括转化法、派生法和合成法,比如,派生词就是由后缀、词根和前缀组成的,通过改变单词的后缀或者前缀可以改变单词的额含义,因此,在学习单词的时候我们可以将单词拆分成几部分,为学生讲解单词的后缀和前缀代表的含义以及对应的功能,让学生结合以前学习过的词根意义来大胆猜想单词的含义,加深学生对单词的印象.例如,在学习agreement这个单词的时候,我们可以将agreement这个单词分为agree和ment两部分,agree的中文意思是“同意”,而后缀ment则是名词的后缀,所以agree加上后缀ment就由动词“同意”变为名词“同意”.这样一来,不仅可以提高教学的有效性,同时还能加深学生对单词的理解,教学效果事半功倍.
3. 引入真实情境以加强词汇教学
记忆单词要联系上下文,我国著名教育吕叔湘曾经说过：“词语要嵌在上下文里才有生命”,所以,教师在词汇教学中,首先要营造真实生动的教学情境,让学生联系上下文理解词义,因为孤立的单词不会在学生头脑中形成深刻印象,即使当时记住了,过不了多长时间就会忘记,所以教师要引导学生善于结合课文记忆单词,了解单词在实际交流中的作用和意义,从而加深学生印象,提高学生在生活中应用单词的能力.在具体教学中,教师可以将句子和词汇联系起来让学生造句,引导学生在相应的语境中掌握单词用法,再将词、句、篇结合起来,拓展学生的词汇,提高学生的交流能力.教师也可以结合对话篇章,指导学生用所学的新单词改写材料,或者复述课文内容,还可以进行相应的写作练习,只有将单词置于实际情境中,才能真正调动学生的学习 ,帮助学生巩固单词.
4. 学以致用中锻炼词汇运用能力
学以致用才是我们学习的目的,很多时候是学生掌握了许多的词汇知识,但是却不知道怎么去运用它们,这样就并没有达到我们教学的目标.因此,我们要结合学生年龄特点和认知规律,开展词汇运用练习活动,比如听音画画、看图写话等等,让学生在学习词汇的过程中尝试去使用它,锻炼学生词汇运用的能力,进一步激发学生学习的兴趣.我们最常采用的一种方式就是抄写作业,但这种方式枯燥乏味,不容易保护学生学习的兴趣,所以,我们需要大胆创新,可以通过日常对话运用单词.通过日常对话、编故事、边讲故事边表演等方式,都可以有效锻炼学生对单词的应用能力.英语是一种交际工具,只有通过不断的交流和交际才能真正发挥英语语言的功效.通过日常交流和对话,可以帮助学生快速掌握日常常用单词和短语,加深学生对英语知识的印象,形成正确的英语思维,培养学生运用英语思维考虑问题的能力.
总之,教学有法,但无定法,只要符合学生认知规律,能够提高词汇教学效率的方法就是好方法,教师要深入研究和探索,找到行之有效的教学途径,激发学生的学习兴趣,全面提高词汇教学效率.
[1] 徐密娥, 李炯英. 国内英语词汇教学研究：回顾和前瞻[J]. 外语界, 2007（03）.
[2] 章柏成, 韦汉. 英语词汇教学的呈现方式研究[J]. 外语和外语教学, 2004（04）.
中学英语论文参考资料：
结论：中学英语词汇教学尝试和为适合不知如何写中学英语方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中学英语单词论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
