原创《语文老师，请正确洗涤》：关于免费语文老师论文范文在这里免费下载与阅读,为您的语文老师相关论文写作提供资料。
跟同事去一个服装店闲逛,我们正在镜子前扭来扭去地试穿衣服时,听*店主跟别的顾客信誓旦旦地承诺：“真丝的衣服,只要洗条（涤）方法正确,绝不可能缩水褪色.”我愣了一下,没敢去看那*,怕我脸红,怕被她发现我正脸红.
往回走的路上,同事说,咋也想不到那么年轻漂亮的姑娘,把那么简单的字读错,唉,都让我怀疑自己平时是不是读错了.我说也不至于吧,不就是她长得好看些吗?没谁规定长得好看的人就一定比咱认的字多不是?好歹咱也是教师.
说完这话忽然心虚：就在去服装店之前,我在某局信息网站上看到一篇文章,出自专业的文字工作者之手,把“中肯”写成“中恳”！就在我坐下来敲字前,听咱这三线城市电视节目“今日播报”,谈到出生日期问题,说“而眼下几位老人,有几个出生日期不说,更给自己带来了烦”,这缺胳膊少腿儿的句子,主持人读着竟一点儿不别扭！
这些错误,常被调侃“语文是体育老师教出来的”.起先听这话,觉得挺风趣,细想,却不是味儿——这明明就是语文老师教的,干体育老师啥事?这样说,无非是讽刺语文老师专业素养太差,教出语文水平低劣的学生！
工作关系,经常会见到一些老师写的东西,有时是空间的几句“说说”,有时是一时一事的随笔,有时是正儿八经的论文,且不谈文章的命题立意谋篇布局,误读了“饮鸩止渴”,错用了“七月流火”,说话条理不清、叙事主次不明的问题比比皆是,单错字病句也能挑出不少.这里要说的是,以我的水平能看出来的错误,自然都是些低级错误.想想,一个写文章连文通字顺都做不到的语文老师,要教好学生语文,谈何容易?
曾经跟好多教师分享过特级教师薛法根教语文的诀窍之一：每节语文课,课前五分钟必定是听写生字词.这样做的好处是让学生迅速从课间的躁动中安静下来,养成上语文课做语文事的好习惯（常常有学生语文课开始了还沉浸在音乐的节奏中或数学的题海里）,更重要的是督促学生逐步形成正确书写汉字的意识.
在自己可控的范围内,尽量不犯低级错误,也算文化人对文字的起码尊重.“正确洗涤”,语文老师尤其应从中受到启示.
（作者单位：湖北襄阳市襄城区教研室）
责任编辑 李 淳
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