原创《影视和VR的结合，中传是实践派》：本文关于中传论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
戏剧与影视学专业始创于中国传媒大学（以下简称中传）,它隶属于中传艺术学部,是校内最大的教学科研单位.这个“一流”学科现有三千多名学生和三百多名教师,不仅人才培养体量大,更有优厚的人才培养体系,前有大师筚路蓝缕,后有新生代优质青年教师.
围绕这个“一流”学科,中传形成了广泛的学科群,艺术学部与理工学部砥砺合作,实现了更好的媒介融合；同时,戏剧与影视学还作为龙头学科,不断辐射带动其他学科的发展.
关注新样态
戏剧与影视学是一个极具活力的学科,既综合了影视和戏剧,又结合了传统与新潮.艺术学部的张净雨老师在接受采访时多次提到,“现在的学生都已经是从小玩iPad、玩游戏长大的‘电子一代’了,和我们这些过去看小说、看文字成长的人已然是两代人了.这个学科时刻面临着被淘汰的风险,因此,要时刻学习新技术,关注新样态.”
“我们这个行业很窄,出口有限,如果长期不在实践中磨合,就不知道怎么结合理论.”张老师说.据张老师介绍,中传的学生不仅可以提前进入电视台、人民日报、北京卫视等省级及以上传媒平台实习,参与央视春晚、《朗读者》等国家顶尖的传媒节目制作,还有机会进入一些杰出校友工作室,边实习边培训,就地孵化人才.同时,通过产学研,老师带着学生直接参与制作并完成教学.因而中传的学生从大二起就开始逐渐适应社会.
2017年4月17日凌晨三点一刻,北京南六环五维凤凰演播厅,身着白色长裙的董卿,眼中含泪说出她在这个舞台上的最后一段结束语.“等感谢收看《朗读者》,明年再见.”站在舞台边上的中传艺术学部2016级广播电视艺术学研究生胡夕姮和徐驰,摘下对讲,长吁一口气.这是《朗读者》第一季的谢幕,也是他们于研究生阶段的第一段实习的告别.这次实习也是她们基于广播电视艺术学理论的一次专业的实践探索.
胡夕姮告诉记者,在中传读研的过程中,不仅有长江学者、国家级教学名师为他们开课,引经据典地讲授电视文艺理论知识,还有央视春晚总导演、现象级节目制片人以现实案例,深入浅出地讲解业界前沿经验.在他们的心里,中传的“戏剧与影视学”作为一个“双一流”建设学科,不是单纯的理论谈理论,而是需要他们有广阔的视野,将目光投向实践的第一线.
全而精
作为学校的龙头学科之一,戏剧与影视学所在的艺术学部整合了动画与设计学院、戏剧与影视学院、艺术研究院和录音与音乐学院,涉及十分丰富的子学科.这也给学科间的交叉融合提供了极大的便利.学校不仅有国内首创的动画专业、数字媒体艺术专业,还有全国第一家创办的游戏设计艺术和技术专业,这些专业上的艺术和技术的融合,是促使学科间交流发展的重要推动力.
戏剧与影视学在中传从电视艺术开始起步,后来扩展到视觉艺术,一直扩张到影视行业,最后还容纳了戏剧和戏曲.整个学科覆盖的所有领域中传都有研究,并且实力都强,所以综合性是中传的独特优势.艺术学部的段鹏部长总结：“戏剧与影视学的学科建设,在不同学校有不同的特点,往往有些学校偏重于电影,有的学校偏重于戏剧,但在中传戏剧和影视是放在一起的,实现了‘强强联合’,这是我们的一大特点.”
中传的“一流”学科建设还在很大程度上得益于对媒介融合的重视.段鹏部长认为,中传人不仅做到了艺术学部内部各个部门的统筹,还能与在理工学部的合作中取长补短,借鉴工程逻辑和技术.比如,中传的理工学部较之大部分的理工科高校,会更多地服务于媒介信息,在广播电视技术、新一代信息技术研究上有着多年的经验积累.
“交叉”学科不能只交流,不精进,真正成功的学科交叉应该是既博且专的.段鹏部长介绍,中传的学生往往有开阔的视野,很大程度上得益于他们广博的知识体系,“学导演的学生不仅要学会统筹,做好片场的运营管理,也得学剪辑技术,这样他们到了工作岗位上才没有盲区.而老师们则会争取机会带学生参加国家级展、电影节等项目,多见见世面,有了广阔的视野和发展平台,才能走得更长更远.”
当然,“一流”学科内也需要专一、细致的研究发展方向,比如照明专业.段鹏部长强调,学生在一个小岗位上能够锲而不舍地研究、实践,同样是需要不断学习和坚持的,这种“螺丝钉”精神在当下尤为难得.
媒介融合的新高峰
“VR、MR、AI——这些增强现实、虚拟现实的新技术,都是未来的戏剧与影视学的代表.”段鹏部长说到科技前沿与影视学的结合,很是兴奋.他告诉记者：“最近院里的老师正跟一些校外的公司合作,建立‘虚拟’实验室.”2017年5月20日,中传戏剧与影视学专业的师生们还举办了一场国内首创的“临界”VR时尚秀,这个时尚秀是中传艺术学部戏剧影视学院联合实习将VR技术应用到时尚秀的首次尝试.在戏剧影视学院的1400平演播大厅,由师生集体创作完成.段鹏部长介绍：“观众戴上眼镜之后,可以看到表达现实的一个T台和灯光的环境,上面的人物都是虚拟的,是事先做好的VR图像,摘下眼镜之后看到的才是现场的.这是未来影像方面的一个突破.”
同样属于影视学未来发展的新方向的,还有网络文艺.“我觉得新闻、文学在传统的基础上都要创新,才能顺应时展的大趋势.而我们广播电视艺术学作为网络文艺的始创学科,在保持原有的优势地位以外,还得去拓展新的方向.”段鹏部长总结.
电影不会死
张净雨老师聊起她在加利福尼亞大学洛杉矶分校读博士时,国外的影视学研究方向提出了“电影已经死亡”的命题,至今这也是非常热的一个学科命题.
“电影是肯定不会死的,但它需要更多地占领学术前沿阵地,研究技术,去引领未来发展.我们甚至已经研发出写作机器,从庞大的数据库中选择人物、设定冲突、制造悬念和编排类型.”但机器写出来的东西始终接近于模板,因为它的工作模式是建立在庞大的数据库基础上,不像人脑有限的记忆和输出.“怎么去人文化突破模板,这才是对我们这一行的发展有用的.人工智能还有很多是体验式的,比如观影体验也和虚拟现实结合了,跟神经元空间结合后,能在二维空间内体验三维立体的感觉.所以我们现在教学不能仅是构图,讲故事和拍摄的方式都要改变.”
课堂上,中传的戏剧与影视学不但要求面向未来,还不忘立足当下.学生毕业后还不需要直接做虚拟现实,大部分在做电影、电视剧、网络电影等,所以这些传统的视听语言仍然是基本功.只是在讲“视听语言”的时候,老师们会做一些启发性的延伸,比如讲长镜头可能提及VR,以及怎么去思考空间关系等等.
在拔尖人才的培养方面,中传有教育部传媒艺术人才培养模式创新试验区.下一步,他们还将重点孵化一些项目,同时鼓励师生多参加国际上的高水平会展,培育优质的创新型人才.据悉,中传还计划在戏剧影视学下增设国际性专业,如电影制作方向计划招收国际研究生进行联合培养.
责任编辑：陈晓丽
中传论文参考资料：
结论：影视和VR的结合，中传是实践派为关于对不知道怎么写中传论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中传论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
