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关于文章论文范文资料 与权威解读写一篇类文章有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:文章范文 科目:职称论文 2022-05-18

《权威解读写一篇类文章》:本论文主要论述了文章论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

Q: 《中学生天地·语文课》杂志编辑部

A: 胡 廑

《2016年浙江省普通高考考试说明》的语文部分,与去年比较,实质性变化唯有参考试卷中的作文要求——“写一篇论述类文章”,“论述类”三个字还加点着重标出了.这意味着什么?今年的高考会考论述类文章吗?小编代大家咨询了相关专家,权威解读,独家放送!

矛盾反映出命题者内心的纠结,担心对文体类型的明确要求会束缚同学们的写作.

Q:胡老师您好!对于去年的高考作文题,不少老师和我一样有疑惑,题干中说“写一篇文章阐明你的观点”,说白了就是要写一篇论述类文章;但是要求中又写着“明确文体,不得写成诗歌”,意思是除了诗歌之外什么文体都可以写.这是怎么回事?

确实,这个作文题会让人觉得很矛盾.虽然从理论上说任何文体都可以阐明观点,但文学类、论述类和实用类文本的功能是不同的,阐明观点不适合用文学的写法.

其实这种矛盾反映出命题者内心的纠结,担心对文体类型的明确要求会束缚同学们的写作.因为浙江卷自自主命题以来,作文考查的多是话题作文、命意作文,往往不限文体,试图给同学们创造更大的写作空间.没想到在这种情况下,同学们长期训练写作带着情怀夹叙夹议的小散文,对文体、文类及其功能的认识变得模糊了.明确要求写作论述类的文章,恐怕同学们一时转不过弯来.

Q:这么说也是.那同学们最终写得怎么样呢?应该也有同学并没有写论述类文章吧!

事实上,在这个作文题下还真的有同学通过叙事类文章含蓄地表明观点,也符合题意,得到不错的分数.有一篇《作家梦》,讲述了作家古董叔在创作中内心与现实冲突的痛苦,结尾写道:

古董叔吐了一口烟说道:“等当年的我和你一样年轻有冲劲有梦想,但没办法,我为了自己为了父母,我需要钱吃饭,便只能写这些违心的谎话,而现在我已写得越发熟练了.被生活磨平了斗志,写了这些完全违心的文章,唉.”说完古董叔留下了我一人独坐在楼道中.那一夜我彻夜未眠,想着世上有多少作家在违背自己的良心写着虚伪的东西,又有多少作家维持本心.

如果明确要求写一篇论述类的文章,这篇文章恐怕就违背题意了.

以议论为主的文章都可以看作论述类文章.

Q:那么,夹叙夹议的文章不算论述类文章吗?到底什么样的文章是论述类文章?

文体的本质在于语言结构和语体风格.文体的划分取决于选用的词语、句子形式、修辞手法甚至谋篇布局,表现出某些突出的特征.论述类的文章,要求观点明确、条理清晰,有严谨的逻辑,遣词造句、谋篇布局体现出分析归纳、判断推理的论述特点.

对高考作文来说,可以宽泛一些,以议论为主的文章都可以看作论述类文章,包括学术论文、政论文、评论文章、学术随笔,甚至以议论为主的散文等.

Q:这么说好像有点抽象,可以请您举一些例子来说明吗?

当然了!比如参考卷的作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文.

中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯.

英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?

英国作家戈尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦.

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇论述类文章.

你大可以像卢梭在《爱弥儿:论教育》中那样,研究儿童不同年龄阶段的成长规律和教育方法,写一篇学术性的论文;也可以针对异化的社会,呼唤纯真,写社会评论或者杂文;还可以写议论为主的随笔、散文.

有的随笔或散文,表面看起来叙述性的语言占比更高,但是从内在结构分析,这些叙述引向思考,引出下文的论述,体现论述语体的风格,当然可以归入论述类的文章.所以,备考时不用去纠结“议论文”“议论性文章”“论述类文章”这些概念之间有什么区别,强化论述能力的训练才是王道——哪怕是写随笔、散文也要有观点,并对观点做出阐述论证.

在写论述类文章时,应重视思辨,避免落入窠臼.

Q:照您这么说,只要文章以议论为主,有观点、有论述就可以算作论述类文章,那么,高考要求写作论述类文章,同学们可以各抒己见,不容易出现文章千篇一律的现象,前些年大家深恶痛绝的“穿靴戴帽三段论”式的套话作文也会从考场上消失了吧!

这就是接下来我要提醒大家的地方.20世纪90年代,高考作文都明确要求写记叙文或议论文,或者表述为“展开描写”“展开议论”.当时的同学在写议论文时形成了一种套路:开头一段提出观点,中间数段展开论述,正面或反面论述之后在结尾联系生活作总结.这是一种典型的议论结构,但是由于忽视思想内容、笔法单一,成为一种僵化的形式,还有人严肃批评这类文章是“新八股文”.所以,在写论述类文章时,应重视思辨,避免落入窠臼.

胡老师特别提醒

(1) 今年第一次在参考试卷中对作文文体做出明确限制,其意义在于强调作文要有文体分类意识,不是为了设定框框限制同学们写作.高考作文题始终围绕语言与思维、表达与交流的本质,引导同学们完整正确地认识写作,写出好作文.

(2) 作为参考试卷中的作文题,这道题只能作为一个参考,并不能确定今年高考的作文题就一定会要求“写一篇论述类文章”,并且“论述类文章”的表述也不是唯一的,同样的意思,也可以用“写一篇以议论为主的文章”来表达.

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结论:权威解读写一篇类文章为关于本文可作为文章方面的大学硕士与本科毕业论文文章论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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