初中语文阅读教学论文范文

阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型，它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂，一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响。

摘 要：隨着信息技术的发展，信息化早已经渗透到了我们日常的生活、学习和工作当中，我们的生活中随处可见信息技术带给我们的改变。因此在我们的初中语文。

摘 要：语文是一门实践性、综合性很强的工具学科，也是一门情感教育的学科，从一定意义上来说，是一门品德教育的学科。在语文教材中有很多伟人、名人的事。

摘 要：初中语文阅读教学对于语文学习语文有着十分重要的意义，学生的阅读学习不仅有利于语文整体素养的培养，还可以提高学生的写作能力。阅读，也是学生。

摘 要：语文都是一门重要的科目。而初中阶段的语文学习对于一个人的人格形成、价值取向、思想都有着有着重要意义。因为这些是通过阅读来提升的，所以我们。

摘 要：语文作为一门具有工具性和人文性的学科，其目的是逐步培养学生的核心素养。但长期以來，通过传统的教学现象可以看出教师偏向于采取统一的要求进行。

[摘要]阅读中积淀着语文的基础知识，广泛地阅读又促进写作水平的提高，故言阅读教学在语文能力的培养中是一场绝对的重头戏。所以说初中语文教学中的阅读。

摘 要：素质教育是我国教育改革的主要方向，随着素质教育改革的推进，初中语文也进行相应的教育改革。因此，本文从初中语文的阅读方法改革举措进行了深入。

一、以“读”为本，咀嚼文本语言文本细读，顾名思义一是要“细”，正如叶圣陶先生说的“一字未宜忽，语语悟其神”。所以，要进行文本细读，就必须从语言。

摘要：语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量，让学生在学习。

庖丁解牛，所解数千牛矣，十九年而刀刃若新发于硎。这是因为他熟知牛的身体结构规律，每次下刀，选准切入口，以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地。由此。

摘 要：语文教学里面最重要的研究办法就是文本细读法。它主要是以人教版的初中语文素材为实例，将生本细读、多元解读、互动教学作为研究点，立足教学研究。

新时期下，随着我国素质教育的不断深化，原有的课程标准已不能满足当今“教”与“学”的需要。新课程标准下，应该对初中语文阅读教学进行改革。语文课堂教。

摘 要：书籍是人类重要的精神粮食，学生的许多知识都是通过阅读获得的。因此，教师应该培养学生的阅读习惯，讲究方式方法，提高学生的阅读能力，让学生学。

摘 要：初中语文的阅读教学，一直以来都是中学语文教学的一个重要的环节。因为它是和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想认识水平的。

摘 要：在课程改革的大背景下，语文阅读教学改革也出现了新的变化。如何提高语文阅读教学效率，就成为初中语文教学关注的重要话题。情境创设作为一种应用。

摘 要：初中语文考查内容中阅读理解占据了半壁河山，学生语文阅读理解能力的高低直接影响了语文教学的效果和学生的学业成绩。随着新课改的不断推进，加强。

摘 要：近年来初中语文课堂教学模式实际是以应试教育为纲，迎合应试考高分的，阅读教学也不例外。在这种模式下，学生语文阅读能力并没有实现真正意义上的。

新课程标准对“阅读”是这样进行阐述的：“阅读是学生的个性化行为，不可以把教师的分析代替学生自行的阅读实践。应该让学生们在主动和积极的思维当中去加。

摘 要：语文是一门综合性以及实践性比较高强的科目，更是一门充满德育教育学科。要想提高语文课的教学质量，阅读教学则是一个重要组成元素，因此，语文教。

摘要：在语文的教學中，阅读是必不可少的部分，因此，在初中的语文教学阶段，老师必须加强对学生的阅读教学，适当增加阅读课堂的教学时间，改变阅读课堂的。

现在初中语文的课堂阅读教学仍然停留在“一言堂”的应试教育模式中，并没有做到以学生为教学主体，激发不了学生对阅读的兴趣，老师教的累，学生学的了无兴。

初中语文教学中耗时最多的就是阅读教学，而阅读教学是语文学习的最基本的组成部分，是学生增加文学素养的重要渠道。但对有效性进行分析时存在一部分问题，。

摘要：阅读是一项最重要的语文基本功，究其语文的概义是变成了文字的语言，其基石仍然是语言，这样就凸显了读的重要性。兼阅兼读，会阅会读，则是学生语文。

摘要：“读”是中学语文非常重要的一项教学内容，影视资源为中学阅读课程提供了丰富的材料，而且它的直观性、形象性、生动性等特点能激发学生的阅读兴趣。。

摘要：合作学习是一种新型学习模式，突破了传统教学单一而静态的教学束缚，使课堂教学富有生机和活力，激发了学生的学习热情，培养了学生的合作意识和创新。

摘要：阅读是传承人类文化的重要途径，是帮助中学生树立正确的审美观、人生观、价值观的重要渠道。阅读能力是学生应该具备的重要素质，它对于激发学生的学。

摘要：在我国教育事业高速发展的过程中，语文学科教学的有效性受到越来越多教师的重视。语文教学是学生语言组织与表达能力的基础，阅读教学被列为初中语文。

【内容摘要】数学习题是对课堂教学重点知识的强化巩固、教学难点的深化理解、教学目标的更高提升，是学生学习数学、发展思维的一项常规性训练，也是检验学。

【内容摘要】在适当的场合正确的在小学班级中运用奖励方法，能有利于调动学生学习的积极性，使学生产生喜悦的成就感，有助于营造良好的教学氛围。因此，教。

【内容摘要】区域活动的教育功能主要是通过活动材料来实现的，但在物质财富高度发展的今天，好多孩子对几十、几百块钱的玩具已经不屑一顾，对一些自制的玩。