地理德育论文

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  • 【摘 要】陶行知在教育实践中创造出了生活教育理论体系,其核心是生活德育思想。陶行知生活德育理论内涵极其丰富,对高中地理教学工作的启示是:深入挖掘。

  • 社会主义核心价值观是中国传统文化和先进文化的高度凝练,高校应积极开展社会主义核心价值观教育,使学生真正做到“内化于心,外化于行”,成为合格的社会。

  • 在我国城市化进程的推进下,城市工程树立项目不断增加,所触及到的工程测绘也在不时增加。而地理信息系统的呈现,不但可以在很大水平上减少工程丈量的工作。

  • 随着科学技术的迅猛发展,其成果在教学中的应用越来越广泛,因为科学技术成果在教学中的应用可以促进教学的发展。地理信息系统的技术相对成熟,将其运用在。

  • 摘要:案例问题解决策略是案例学习策略和问题解决学习策略的组合。在地理教学中,通过合适的案例,科学设问,学生可以梳理知识,解决问题,找出地理规律,。

  • 当前,坚持德育为先,把立德树人作为教育的根本任务日益成为教育界有识之士的广泛共识和自觉行动。如何更新教育观念,优化实施策略,拓宽德育途径,改进德。

  • 现阶段,高职院校作为人才培养的一个摇篮,越来越受到国家和人民的关注。高职院校作为高等教育的学府,培养出许多的专业性和技术性人才,毕业学生逐渐受到。

  • 本文在呈现试题和网上阅卷评分统计数据的基础上,分析了阅卷过程中发现的卷面书写不规范、基础知识不扎实、答题思路混乱和语言表达不专业等诸多问题。进而。

  • 摘 要:当前,人们对旅游的需求越来越旺盛,尤其是对茶文化旅游,这类以追求生态自然、恬静、自由的休闲娱乐方式的旅游模式受到更多旅游者的青睐。我国的。

  • 陶行知先生倡导“做中学”“做中教”,这个“做”,不是盲行盲动,也不是胡思乱想。他说:“‘做’字在晓庄有一个特别定义,这个定义便是劳力上劳心。单纯。

  • 21世纪人们说的最多的一个词是什么?是创新。作为地理教师,要不断创新,把功夫下在地理课堂上,用好的教学方式上课,让学生喜欢地理,喜欢生活,喜欢思。

  • 培养自主学习能力,是当今社会发展的需要,笔者在工作的过程中通过自学来提升自己的专业水平,深刻感受到自学这一能力的重要性,我们在学校学习的知识远远。

  • 一、王重视“立志”王阳明特别注重对学生的立志教育,他提出“学莫先于立志”。立志是成就事业的第一要务。立志“须是自家调停斟酌,他人总难与力”。每。

  • 一、地理信息技术概述地理信息技术是获取、存储、管理、处理、分析和应用地理信息的现代技术的总称,是以计算机、数据库、网络和现代通讯技术为基础,以。

  • 【摘 要】 德育是高中地理教学中的重要内容,地理教学中德育素材丰富,将德育融入教学过程,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观有重要的意义。本。

  • 当前我国中学地理教学缺乏野外实习,也鲜见相关研究与报道。基于此,在借鉴高校地理野外实习做法、经验的基础上,结合中学地理教学的特点及存在问题,探讨。

  • 在新的历史时期,学校德育工作必须立足新起点,适应新常态,通过创新理念、创新思维、创新举措,不断推动学校德育工作的创新发展,真正提升德育工作治理水。

  • 如果有人问我,你做了几十年教育工作,其中最难做的事是什么?我要说是做学生德育工作。如果有人问我,最快乐的事是什么?我要说是成功打动了学生,做好了。

  • 摘要:初中地理是“图文并茂”的学科,学生在掌握基础知识的同时,还要识图、析图、记图。识图是新课程标准中的重要知识点,是学生学习地理的一项重要技能。

  • 优化高校德育网络环境,促进青年学生的健康成长是一项长期复杂的系统工作。高校德育师资队伍作为工作主体,应不断优化创新工作路径,从加强德育主体队伍建。

  • 摘要:审计工作是有效监督和鞭策企事业单位以及组织机构各项工作的重要手段。将审计体系引入高校德育工作的监督与实践中具有一定的创新意义和现实意义。当。

  • 摘 要:在新课改背景下,教育部要求学生“德”“智”“体”全面发展,这就表示教师要注重学生的素质能力发展。结合多年的教学经验,就高中地理学科的德育。

  • 摘 要:德育是中学地理教学的重要组成部分,对学生正确的思想意识和道德行为的形成起着重要作用。教师应充分利用地理学科的独特优势,培养学生的爱国精。

  • 摘要:在高中地理教学中对学生进行德育渗透,是现代教学任务的重要组成部分,根据教材体系,教育内容特点,有计划的进行德育渗透是教学中必须做的事情,做。

  • [摘 要]德育是地理教学的重要组成部分。地理教学中的德育主要体现在课堂行为规范的养成教育;国情教育、乡土地理教育;培养学生正确的思维方法,学会用。

  • [摘 要]中学地理教师在教学过程中,应该充分利用地理教材中得天独厚的教育资源,并且找准恰当的切入点,逐步引导学生形成正确的价值观、生态观、环境观。

  • 摘 要:课堂教学的局限性呼吁个性化学习,“以学为主、翻转课堂”的理念推动有效学习的变革。微课程以它短小精悍的特点,帮助学生随时、随地、随自己学情。

  • [摘 要]本文利用六次人口普查数据,考察了省际人口迁移 的模式。基于地理可达性的视角,本文探讨了迁移者所承担的机会成本,并将其作为迁入地、迁出地。

  • [摘 要]近年来,中国理论界在借鉴、吸收西方环境正义理论的基础上,从伦理学、哲学、政治学、社会学等多学科视角对生态公正问题开展了深入研究,取得了。

  • 1 肥料品种应适宜。尿素、磷酸二氢钾、过磷酸钙、硫酸钾、草木灰浸出液及一些微肥等用作根外追肥效果较好,而含氯离子、易挥发及难溶性肥料如碳铵、氯化。

  • “鄂茶11”由湖北省农业科学院果树茶叶研究所从龙井43自然杂交后代中选育而成,2011年通过湖北省农作物品种审定。“鄂茶11”为灌木型,中叶类。

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