工商管理专业文献综述

【摘 要】本文提出PBL教学法对提升学生的“非专业能力”有极大帮助，介绍PBL教学法的基本要点，结合工商管理课程的实践，阐述PBL教学法的成效以。

【摘要】工商管理类专业要培养社会所需要的人才，就必须按照市场对人才的需求重塑教学体系。本文采用KSAOs分析方法，对攀枝花学院历届工商管理专业毕。

摘要：当前工商管理专业人才培养存在培养目标定位不合理、课程设置宽泛无个性、实践教学投入不足、师资力量不匹配、教学方法落后、学生就业对口率不高等问。

［摘 要］文章在分析民族院校工商管理专业人才培养模式现状的基础上，重点探讨民族院校工商管理专业的复合型人才培养模式。认为现阶段应面向需要，立足地。

（广东南方职业学院，广东 江门 529000）[摘 要] 高职院校的目的是以为国家培养有用型人才而做出的教育培养，目前，高职院校在培养学生的过。

摘 要：在当下，随着经济高速发展，培养出一个优秀的工商管理人才已经是社会经济发展中非常关键且受重视的课题。伴随着我国经济发展的加速，优秀的工商管。

摘 要：自改革开放以来，我国的经济在飞速的发展之中，国民经济的建设也已经取得了不小的成就。但与此同时，我国仍然有一系列的问题存在着，其中表现最明。

[摘要]文章对现今工商管理专业传统人才培养模式现状进行了分析，我们提出了要提高教学参与度，注重培养学生的能力，提高教师素质，构建更强的师资团队，。

摘要：目前，本科院校工商管理专业人才就业难和企业招不到满意的工商人才的现象并存，市场需求和高校人才培养相脱节。以江苏常州3所本科院校为人才供给。

摘 要 本文就工商管理专业实践教学存在的问题进行分析，在明确工商管理专业教学改革思想的情况下，进一步对工商管理的实验教学改革措施进行设计，希望能。

摘要：“走出去”和“一带—路”的作为国家中长期重要战略备受关注，中国对外直接投资作为“走出去”和“一带一路”战略实施的重要的部分，也带动了中国对。

摘 要：伴随互联网的发展，“互联网+”模式已成为各行各业创新的主要形式。在这一背景下，工商管理专业也迎来了“新机遇”和“新挑战”。为突破工商管理。

为满足现代社会、市场及企业对工商管理专业实践性人才的需求，应用型本科院校设置了一定比例的实践课程，但均存在着同质化、落后性、理论与实际不匹配、双。

现代化的教育工作和人才培养当中，工商管理专业教学是比较有代表性的一类专业，能够促使国家企业和社会企业，拥有更多的专业人才，在行业建设上，也能够产。

摘要：工商管理专业类人才培养是当前高校工商管理专业类建设亟待解决的现实问题。工商管理专业类人才培养在专业、学科、学校和社会尺度间存在着边界问题。。

【摘 要】本文阐述创新创业教育的内涵，分析工商管理专业实施创新创业教育的必要性，从课程设计、教学方法、实践训练载体、考核评价、师资方面等提出具体。

[摘 要] 目前，我国地方性高校工商管理专业在培养创业人才方面，存在人才培养目标定位不清晰、创业课程体系设置育与学生创业能力需求体系不一致、缺少。

1 对具体期间盈余管理进行深入研究。国外学者尽管在Jones模型的基础上进行了大量的后续工作，但关于贸易调查期间盈余管理是否发生以及如何发生的研。

摘 要 工程项目物流是物流中较为特殊的一类，受到工程项目的影响，其特点包括短期性、整体性、独特性、综合性、风险性，它对一个项目的完成有着不言而喻。

摘要：高职教育是我国职业教育的重要组成部分，目的在于培养高素质的技能型人才。工商管理是高职院校重要专业之一，在具体教学工作开展中，必须注重培养学。

摘 要：在经济新常态下的高职教育必然要发生改变，随着互联网和电子商务的发展，职业教育的培养目标由专业技能向通用技能和创新、创业能力综合转变，实践。

摘 要：运筹学是工商管理专业的一门主干课程，在工商管理专业的学习中，运筹学与生产运作管理、市场营销、物流管理等专业密不可分。运筹学中提到的优化思。

摘 要： 高职教育的培养目标是理论知识够用就行，重点培养学生的实践动手能力。本文旨在对高职院校中工商管理专业学生的实践能力培养中存在的问题和应对。

摘要：本文就工商管理专业学生就业问题分为两点进行分析：工商管理专业学生的就业问题分析，理论知识强于实践能力，学生的专业技能不足；提升工商管理专业。

摘 要：随着我国就业形势的日益严峻，市场对于工商管理类的学生要求也越来越高，如何提升工商管理类学生的能力和素质？我们认为其中很重要一点学生应当将。

摘 要：文章以地方本科院校人才培养方案为出发点，分析了专业英语教学的特点和目前存在的问题，对专业英语教学改革进行了探讨和实践，主要从教学方法、教。

摘 要：档案袋评价法是一种源自美国的管理评价模式。文章通过在专业英语教学改革实践中的探索，总结出在专业英语教学考核方法中应用档案袋管理办法，以过。

摘 要：文章探讨了浙江树人大学工商管理专业能力构建课的课程定位及目标，并提出了以“项目导向”为核心的课程群教学模式，以期培养具有创新意识和实践能。

【摘要】 目的 探究腹腔镜下卵巢囊肿剥除术对卵巢囊肿的治疗效果。方法 80例卵巢囊肿患者， 按照随机数字表法将患者分成观察组及对照组， 各40例。

【摘要】 目的 探讨肾衰宁片联合别嘌醇治疗慢性痛风性肾病的临床疗效。方法 60例慢性痛风性肾病患者， 采用随机数字表法分成对照组（27例）与治疗。

【摘要】 目的 探讨综合护理干预对老年冠心病患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法 98例老年冠心病患者作为研究对象， 随机分为研究组和对照组， 各49。