跨文化交际汉语论文

内容摘要：本文利用自建语料库，从跨文化交际视角，选取了“international”和“国际”两个检索项，初步验证了非语法结构的显化。本文提出可。

内容摘要：随着“一带一路”的快速推进、全球化进程的不断加快以及通信交流工具的迅速革新，处于不同文化背景、拥有不同价值观的人们之间的交往正变得日趋。

【摘要】从我国加入了世贸组织之后，我国和其他国家的文化交流日益频繁，同时在这一过程中，跨文化交际也越来越多，在非英语专业大学英语教学的过程中，我。

[摘要]本文从大学英语教学的角度入手，分析了跨文化交际论在大学英语教学中的具体应用。首先对跨文化交际论的主要内涵进行了分析，然后研究了其与大学英。

[摘 要]中西方由于文化的差异在交际的过程中就势必会存在跨文化交际障碍，这不但影响国与国的外交，而且也影响着我们在学习生活中与留学生的和谐友好相。

[摘要]因全球化步伐的加快和中国经济的持续发展，各国在政治、军事、经济、教育、艺术等领域的跨文化交际日益频繁，部分城市（如广州、北京、上海、深圳。

摘 要：学生英语综合应用能力一直是高职英语教学的重点培养目标，提高学生跨文化交际能力对于以应用为目的的英语教学具有重要意义。本文就跨文化交际能力。

摘 要：在汉语国际教学中，汉语教师除了具备牢固的语言知识外，更需要具备一定的跨文化交际能力。交际因素涉及很广泛。合作原则与礼貌原则，在与留学生交。

在汉语国际推广的过程中、在志愿者的实际教学中存在着大量由于文化差异而造成的障碍，志愿者要在海外传播汉语，就必然要开展汉语教学，因此跨文化交际因。

内容摘要：对外汉语教师不同于语文教师，他们具有“双重身份”，既是一名普通的汉语教师，又是一名特殊的跨文化交际者和汉文化传播者。传授汉语知识虽然是。

摘 要：本文从来华留学生的跨文化交际和跨文化管理，以及国际汉语教育专业学生的跨文化交际课程的的设置三个方面进行跨文化交际分析，并针对每一个方面提。

商务活动是一种必不可少的活动形式，它是一种经济活动，同时也是一种文化活动。在商务谈判中经常会出现文化交流中的冲突，如何化解冲突实现有效的商务谈判。

随着社会发展，跨文化交际能力显得尤为重要，然而大学英语教学中跨文化教学问题重重，教学目标不明确，评价方式单一化，教材局限性，资源缺乏。为此大学生。

当今跟随经济全球化而来的是文化全球化，在多种文化的共同作用下，就决定了世界上任何一个国家都是不是独立存在的，他们的文化相互影响，相互渗透。所以在。

内容摘要：跨文化交际的情况特别繁琐。在对外汉语授课上，必须关注目前我国的交际文化，特别是语言交际文化。准确处理国内外文化的交流融合，对我国文化展。

【摘 要】本文分析在高职旅游专业学生跨文化交际能力培养中存在的问题，并提出创新跨文化交际能力培养途径的建议，推动旅游人才供给侧改革。【关键词】。

[摘要]经济全球化的进程推动了文化全球化的发展，多元化的世界文化给我国的高等教育带来了一定的影响。当前，高校将培养国际化应用型人才作为重要使命。。

摘 要：经济全球化、文化全球化步幅的加快让我们了解到了更多外来文化，也让人们的交流变得更加简单快捷。为拓展学生的知识面，加深他们对外国经济、文化。

摘 要：伴随着科学技术和经济全球化的迅猛发展，现代人之间的交往联系比历史上任何一个时期都要频繁，不同文化背景的人们之间的跨文化交际已经变得越来越。

[摘 要]本文以法国喜剧电影《岳父岳母真难当》为例，分析产生跨文化交际障碍的原因，以及给我们带来的跨文化交际启示。该电影在多方面体现了文化差异所。

先看两个发生在校园内的事例。事例一：在某初中英语教材中有如下一段对话：（A： an old lady B： a girl aged 12）。

摘 要：在对外汉语教学中，跨文化交际是最常见的现象。教师应充分利用语言的历史文化及产生背景有机统一民族语言特色，不断丰富课堂教学活动，使学生在教。

摘 要：二十世纪八十年代，俄罗斯的语言学研究就取得了新进展。在未来的几十年中发展更是迅猛，尤其是学科的内涵与外延都有了一定的变化，更彰显综合性的。

摘要：称呼语在我们的商务交际中的重要性是显而易见，同时称呼语还能够反映交际双方的关系，身份以及文化背景等，所以自如地在不同的场合使用得体的称呼语。

摘要：随着经济全球一体化的发展，尤其是全球信息与网络的快速发展，跨文化交际能力已经成为国际交往中必备的能力之一。本文以高职学生为研究对象，主要分。

摘要：文章对跨文化交际概念和文化认同的概念做了进一步的梳理，并在这个基础之上，站在文化认同的视角，分析和阐述了文化认同对于跨文化交际的影响，阐述。

摘 要：旅游是一种跨文化交流活动。文章旨在从跨文化交际的视角来研究旅游英语翻译。旅游英语地道的翻译不仅有助于游客了解旅游景区相关信息，传播中国文。

摘 要：大学英语教学是集各种教学模式和手段为一体的教学体系，它是以外语教学理论为指导，并以语言知识、应用技能和跨文化交际为主要内容的。目前，大学。

摘 要： 从二战结束的1945年到1947年的两年间，由于大国关系、国际政治环境发生了重大变化，苏联的对外战略随之进行调整，即从“积极防。

摘 要：武术不是一个固有不变的纯粹对象，其本质就是对武术自身本质的不断超越，这种超越即能够表现尚武精神的精髓所在，这种精神与德国哲学家尼采的“自。

摘要：目的：探讨特异针刺和非甾体抗炎药两种治疗方法对兔急性骨骼肌损伤后疼痛的影响。方法：采用随机对照原则，将急性骨骼肌损伤造模成功的24只新西兰。