名曲欣赏结课论文

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  • [摘 要]精彩的结课,不仅能对课堂内容起到小结整理、点睛升华的作用,还能拓宽学生的思维和视野,从而达到“曲虽终而意未尽”的境界。[关键词]小学。

  • 2011年制定的《义务教育音乐课程标准》体现了音乐课程性质的“人文性、审美性、实践性”,其基本理念以“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力;强调音。

  • 摘 要:课堂结尾是课堂教学的重要环节之一,是课堂教学活动的点睛之笔。英语课堂教学中,教师要通过多样化的结课方式,有效帮助学生归纳、巩固所学的语言。

  • [摘要]导课和结课分别是课堂教学的头和尾,我们只有做到“虎头豹尾”,才能有效发挥这两个环节的功能,更好地为教学活动目标服务。针对此简单阐述了生物。

  • [摘要]课堂教学有效性是课堂教学的永恒主题,已经成为推进新课程实施与改进课堂教学的一种目标追求。课堂教学是一个动态的、复杂的过程,由各个环节紧密。

  • 摘 要:国际金融学的开放性和涉外性需要该课程采用双语教学。提高国际金融学课程双语教学的教学质量,主要取决于双语教学师资水平、教材的选择和使用、中。

  • 分级基金自诞生之日就伴随着创新。创新意味着希望,也预示着未知——未知的收益,未知的风险。6月中旬开始,A股的牛市脚步戛然而止,在十几个交易日内。

  • [摘 要]在语文课堂教学中,结课具有重要的地位和作用。语文课堂结课要走出单调的格局,要有“嚼味”、突显“诗味”、饱含“情味”,以促进学生内化文本。

  • [摘 要]结课是课堂教学的重要环节,教师应予以充分的重视。数学课堂教学有效结课的策略有提问式结课、归纳式结课、预习式结课等,这些结课方式均经过了。

  • 摘 要:高中数学课堂知识容量大,教学节奏快,思维含量高。教师要精心设计课堂结课,通过回顾概括、图表揭示、练习巩固、设置悬念、首尾呼应、类比联想、。

  • 摘 要:生物是一项很有趣的学科,因为它所涉及的领域很广,关系到大自然的一切生物,还有探索人类身体的一些奥秘,学生自然也会更感兴趣。我们应该把学生。

  • 幼儿美术欣赏教育是指充分调动幼儿的感知、想象、理解、情感等心理因素,对周围环境和生活中美的事物、艺术作品的形式及其意味进行充分体验和认识的审美教。

  • 近年来,微課成了我国教育信息化领域重点建设项目,大大小小的微课比赛层出不穷,成为了课程资源建设的主力军,本文在分析了微课作品建设的原则基础上,根。

  • 2017年11月25—26日,由高等教育出版社主办、南宁学院承办的2017年互联网+财会教学改革与说课演示经验交流会在南宁召开。会议以十九大精神。

  • [摘要]探讨初中思想品德课堂教学的总结方法与艺术,从总结式、悬念式、升华式、延伸式、练习式五个方面进行阐述,并通过教学实践加以例证。[关键词]。

  • 摘 要:对于初中数学课堂教学而言,结课与新课导入同样重要。数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践,总结出适宜的结课策略。文章提出总结式结课。

  • 摘 要:课堂教学通常由多个环节构成,包括课前预习、新课导入、课中讨论和课尾结课等,其中结课作为课堂教学的最后一个步骤,起到承上启下的作用,不仅是。

  • 【摘要】“微课”在当前的教育领域当中是一个热点词汇,受关注度相当之高,其具体所指的是以信息技术为基础的一种现代教学方式。在教学中通过对微课的应用。

  • 【摘要】“替课”、“替课族”、“课托儿”近些年来成为高校学生群体间流行的新名词,替课现象遍布全国高校。“替课”是学校、学生、“商家”等合力催生与。

  • 一、创新学习内容,要让学习任务“紧”起来。学习是增强本领的最佳途径。我们每季度制定详细学习计划和内容,做到学有方向、赶有目标、做有成效。一是。

  • 微课在教学活动中受到广泛欢迎,这一教学模式具有精简清晰的特点,更加方便学生学习。当前高职院校中健美操教学开始引入微课这一教学模式,微课与健美操教。

  • 【摘 要】针对不少小学英语教师对结课环节不够重视现状,笔者以如何高效结课为课题进行实践研究,通过发掘结课的功能,寻找适合学生的多种结课方法,培养。

  • [摘 要]一个好的课堂结尾,能使课堂教学实现骤然升华,具有更好的启发性和感染性,还可以起到强化持久记忆、指导正确方法、渗透健康情感、培养学科能力。

  • 古人作文,有“凤头”“豹尾”之说,此比喻,也适用于语文课堂教学的营构上。导入与结课,虽各占课堂教学的很小比例,三两分钟甚至三五句话,但意义重大。。

  • 【摘要】本文论述教师在生物课堂教学结束时,可以遵循学科特点,设置延伸式结课、总结式结课、竞赛式结课,激活课堂积极因素,为教学画上点睛之笔。【关。

  • 摘 要:欣赏·评述是美术教学的一个重要组成部分,对美术教学有深远的意义,但由于种种原因,不少美术教师不愿涉及欣赏教学。为此,探析小学美术“欣赏·。

  • 摘 要:《語文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的重要过程。写作的能力是语文素养。

  • 摘要:伴随着信息网络技术的科学发展,微学习是一种新提出的新的学习模式,它代表着学习模式更加的多样化、更加的灵活。随着微学习承受主体的微课,也被运。

  • 拉拉藤的夏天河流那么长,像一条绿色的绸缎,平滑地铺展着。玉米那么高,宽大的玉米叶子一层一层地向上攀升着,看那架势,要攀得比屋顶的烟囱还高呢。。

  • 他今天跟我说,他的左耳失聪了。我第一个想到的就是那个名叫《左耳》的小说,我没看过,只是听说,结尾是一主人公对着另一主人公的左耳很狗血地说“我爱。

  • 关于相遇亲爱,你好吗?南半球的春天快到了吧。除了宽广的草坪和高大的橄榄树,那里是否也有白色的流苏花开放呢?白色流苏花如雪,多像我们鬓边的头发。

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