省高中音乐教育论文获奖自主探究

【摘要】在经济与科技飞速发展的背景下，社会对人才提出了新的要求。新时期需要的不再是只具备专业知识与技术的“偏才”，更需要全面发展的素质型人才。在。

【摘要】我国的民族音乐具有历史悠久、资源丰富的特点，在不断发展变化的时代潮流中形成了独具特色的艺术风貌，是我国民族文化的重要内容。学校教育是民族。

随着我国教育体制改革脚步的不断加快，我国高中物理实验教学的要求已经发生了改变 原有的以老师为教学中心的高中物理实验教学逐渐走下舞台，取而代之的，。

摘要：高中阶段的学习，任务繁重压力较大，体育课作為一门可以放松学生精神、锻炼学生体魄的课程就显得尤为重要。尤其是随着新课改的深入，促进学生全面发。

【摘 要】 在小学教育体系中，小学音乐课程是重要的人文艺术学科，是学生了解和学习音乐艺术知识的重要载体和平台。在开展小学音乐教育过程中，普遍存在。

中图分类号：G632 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）06-0144-01情与美之间的不解之缘，已经决定了音乐的教学方。

内容摘要：随着全球化进程的加快，各国文化交流日进频繁，这也就造就了音乐文化的多方面发展。学生想要在艺术上有所造诣、形成良好的音乐品格都是与接受音。

【摘要】新时期的人才标准是具有较高综合素质水平的创新型人才，因此教育行业对学生创造性思维的培养重视程度越来越高，这也使得音乐教育成为了素质教育体。

【摘要】流行音乐一直是人们休闲生活的重要组成部分，对人们的日常生活产生了重要的影响，在人们的生活中逐漸占据着极为重要的地位，受到人民群众尤其是年。

摘要：本文针对新课改背景下的学生自主探究能力培养，阐述了如何在物理课堂教学中提高学生的自主探究能力，并主要针对笔者所在学校的生源特点进行讨论，提。

摘要：网络音乐是音乐作品通过网络制作、信息网络传播的电子化音乐。音乐作为初中教育基础课程，也在被网络音乐的大环境包围着。初中阶段，学生对新鲜事物。

摘 要：音乐是无国界之分的通用语言，是人类文明的积淀与传承，然而，就现代高中音乐教育的状况来看，在各个学科中长期处于弱势地位，得不到足够的关注与。

【摘要】教育改革明确了对高中生自主合作探究能力的培养，在高中数学的教学过程中要实现这一目标，必须要在教学方法上进行不断的创新。其中鼓励学生进行自。

摘 要：高中是学生音乐学习的重要阶段。而音乐素质的培养是高中音乐课程的主要任务，更是学生提高音乐素质、形成音乐素养的关键阶段。然而，音乐素质的培。

【摘要】随着教育制度的改革，当代高中音乐教育取得了一定的发展。但是，我们也要看到，高中音乐教育发展缓慢的问题仍然存在，这主要和教育理念陈旧、教学。

摘 要：高中音乐是一门培养学生音乐素养的重要课程，自主性学习是学生获取知识的重要途径。高中生已具备一定的音乐基础，引导学生进行自主性学习能够发挥。

摘 要：物理是一门基础自然科学，高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，其目的主要是提高学生的科学素养。新的课程标准发布意味着教育改革全面。

随着教学手段的发展，多媒体、网络等现代教育手段在课堂教学中得以广泛应用，并逐渐成为英语教学中的重要辅助工具。本文结合高中英语教学实际，对现代教育。

摘 要：在幼儿教学过程中音乐教学是至关重要的一个组成部分，在初期的学习过程中，教师可以将游戏和音乐有机结合起来，通过游戏增加音乐的趣味性，培养孩。

摘 要：本项实验研究旨在探索出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、将现代信息技术与高中数学课程加以整合的新型高中数学课堂教学模式，以更好地培养。

摘 要：随着素质教育的不断深入，学生除了要掌握必备的知识技能外，还要有良好的审美观和人文素养。本文分析了中职音乐教育培养音乐素养对中职学生的重要。

摘 要：进入新世纪以来，随着人们物质水平的日益丰富，人们开始追求精神层次上的享受，音乐教育越来越多地受到人们的重视和关注。高中音乐教育以其陶冶情。

摘 要：音乐教育是中学教育体系中的重要组成部分，也是素质教育的实施要点之一。根据高中音乐教育的现状，我们要注重音乐教育创新发展，把我国高中音乐教。

[摘 要]本文结合高中音乐教学的实践，就教学中如何构建“互动探究式”教学模式进行探讨。“互动探究”是以学生自主学习、合作学习为特征，突出学生的主。

摘 要：高中音乐教育作为一项基础性教育，是我国教育国策的一项重要内容，对提高国家综合竞争力和全民自身素养具有重要作用。随着社会经济、文化力量整体。

高中物理新课程的教学更加注重学生的探索过程，展示知识的发生、发展过程，培养学生的学习能力。知识的引入强调背景，使教材生动、自然而亲切，让学生感到。

课堂教学是在传统班级授课制下进行教学，在一节课中，教师基本无法照顾到每一个学生，也就无法把每个学生的个性特征、组织能力，协作能力等充分发挥出来，。

摘要：在高中化学教学中，巧妙地实施“自主探究，学案导学”教学模式，可以调动学生学习化学的积极性和主动性，使学生由“难学”“苦学”“怕学”变为“易。

摘 要： 学困生转化是每一位教师必须面对的疑难杂症，其难度很大，事关教育教学工作的成败。本文分析了学困生产生的主要原因，学困生的分类，并结合多年。

摘 要： 丁晏是清代中晚期学者，以经学闻名一时，生平著述共六十馀种，其中史部有十七种。这十七种著作内容较为驳杂，涉及正史、族谱、年谱、金石学、蒙。

摘 要： 网络已经渗透到人们生活的各个方面，极大地改变了人们的生活和工作方式，也对马克思主义大众化传播产生了深刻的影响。网络成为各种意识形态争夺。