同课异构教学论文

近日，东莞市第七届初中青年教师英语教学基本功大赛复赛在我校举行。八位老师围绕“校规”这个主题展开听说课、读写课的教学。初中英语听说课一直是教学的。

摘要：教师在课堂教学前最重要的工作是教学设计，实现高效课堂与其教学设计有很大的关系。随着教育制度的不断改革与深化，对高中物理教学的要求也越来越严。

[摘 要] 如何进行有效的概念教学，围绕核心概念展开教学，实现教学目标，让学生体会到数学的概念、思想的起源与发展及被认识都是自然的 本文以《数。

摘 要：高中数学内容难度与小学、初中相比提升了许多，而教师则需要在新课改的基础上利用科学的授课方式通过有效提高课堂教学效率的形式达到提高学生整体。

同课异构是指同样的教学内容有两种或两种以上的不同的教学构想。它可以是教师自我对同样教学内容的不同的教学设计，也可以是不同教师对同样教学内容的不同。

以上两篇教学设计选取的内容都是人教版《英语（新目标）》七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball？第一课时Sec。

摘 要：“同课异构”教学法是现阶段倡导的一种新型的教学方法，“同中存异”，可以更好地促进学生课堂学习的实效性，同时也对任课教师提出了更高的要求，。

李海涛老师的教学成功之处是：凸显过硬的教学基本功，语言简洁明了，板书清秀规范，诱导适度得当 李老师潜心钻研备课，重组加工教学内容，把教材中的分割。

[摘 要]“同课异构”是教师之间的一种全方位、多层面的交流活动，有助于教师更好地理解教材，通过自己的创新设计来展示个人才能，挖掘个人潜力，改变自。

[摘 要]笔者参与了同课异构听评课活动，深受启发，现从初高中物理知识的衔接、课堂的引入、探究实验、物理教学等几方面进行反思总结。[关键词]同课。

[摘要]进行同课异构是提升教学质量和教师专业水平的一种有效教研方式 教师参与同课异构，体会别样的精彩，能有意想不到的收获 [关键词]同课异构；。

【摘 要】 初中《语文课程标》对课程目标表述的笼统性，造就教学内容的随意性，因而初中语文“同课异构“的运用多时呈现多样化状态。同课异构的基础要是。

【摘要】本文主要运用弗兰德斯互动分析系统（FIAS），从课堂的五个维度分析了高中数学北师大版必修一第四章第一节《利用函数性质判定方程解的存在》的。

为了进一步优化园本教研活动的形式，丰富园本教研活动的内容，提升园本教研活动的质量，我们尝试开展了“同课异构+小课题”式园本教研，取得了较好的成绩。

摘 要：高中绝大多数的学生在学习时还是以教师所教的知识为主，教师教什么就学什么，所以教师所准备的教学方案对他们的学习而言是非常重要的。为了提高学。

[摘 要]同课异构是指同一教学内容，进行不同的教学设计，开展不同教学实践的一种教学模式。同课异构《桥》的三堂课，无论课堂设计如何迥异，但都以生动。

新课程呼唤课堂的活力，要求教师尊重学生的主体地位，促进学生的个性发展，培养学生的创新能力和实践能力。这就促使教学必须改变“千人一课”的局面，充分。

【摘要】在当前教育改革深入开展的背景下，依据新的教学理念的指导，广大教师在实践教学中不断探索，新的教学方法有力地促进了教学质量的提高。同课异构就。

陶行知老先生曾经说过：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养，这样的教育叫“因材施教”。好的教师不是教书。

摘 要：在初中物理教学中，关于“功”的概念有两种典型的教学模式，这两种教学模式对学生物理素养的培养有什么差异呢？本文给出了反思。关键词：教学模。

湖南省长沙市罗晓红学前教育工作室（以下简称罗晓红工作室）是长沙市第一所学前教育工作室。工作室2012年落户于长沙县后，充分发挥示范、引领和带动作。

[摘 要]新课程改革已进入一个新的时期，各地各校都在积极探索并实践新的教育教学理念，努力打造高效课堂。我校常年采取“同课异构”的研讨模式，以教研。

摘要：“同课异构”，可以让笔者清楚地看到不同的教师对相同教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生不同的教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教。

[摘要]在高中政治教学中采用“同课异构”模式的意义进行简要阐述，对应用高中政治教学“同课异构”模式提出几点建议。建议包括高中政治教学要满足学生成。

摘要：千篇一律的教学已经不能够适应当前学生的需求，也无法完成良好的教学目标，“同课异构”的教学效果则是传统教学达不到的，但是所有课程的“同课异构。

以前我们的语文课堂更多关注的是“课文讲了一件什么事”“主人公是个怎样的人”“学了课文懂得了什么道理”，主要以分析内容和归纳主题为己任。随着课堂教。

〔摘要〕本文主要从教学效果和教学基本功两个方面，浅谈多人同课异构式心理健康教育活动课中可操作的听评课的思路与方法，为教师们的听评课提供借鉴。教学。

一、活动目标：通过本次活动促进教师对教材教法的钻研，提高课堂教学的实效性和有效性，促进和提高课堂教学效率；深入探寻新课程理念下课堂的教学规范；加。

【摘 要】足球作为世界第一运动深受世界人民的喜爱和关注，现在我国对足球的发展也相当重视和关注，与之紧密相关的校园足球也受到了相应关注。足球市场的。

【摘 要】信息化技术普遍的今天，信息技术的应用价值越来越大，“微课”作为信息技术与科学技术不断进步的产物，其在教育教学上正起着不可小觑的作用，这。

【摘 要】倍数问题在小学数学应用题中占有重要地位，很多学生对倍数问题难以理解。通过教学教给学生们关于解决这类问题的最简单、最容易理解的方法，培养。